做家长比打工还难，做老师比做老板还爽？

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2020-11-06 17:50

北京

原创狐狸罐头狐狸罐头

文 | 酒颜君

编辑 | 柯锦雄

“你们上课不用心教，下课叫我帮忙批改作业，那我要你们干什么？”

“我那么有时间收群消息，我不会自己教吗？”

“整天不是让我去报补习班，就是让我帮忙改作业，改完作业还要昧着良心说老师你辛苦了。”

“说实在的，辛苦什么？教我教，改我改，是谁辛苦啊？”

最近，江苏一位小学生的爸爸不堪家长群重负，压力之下怒而退群，这波硬刚操作被赞上了热搜。

这位爸爸在一小段视频里怒怼老师：“我就退出家长群怎么了？”他尽是不满和委屈的描述引发很多家长共鸣。

但家长们能做的或许只是默默点赞，转头继续完成老师在群里交代的手工作业。

家长群何以变成压力群？

随着智能手机的普及和即时性交流软件的发展，家长群这一网络群组的存在方便了老师和家长之间交流，同时也成为家长们的压力来源。

改作业、做手工、擦玻璃、学交规……学校和家长之间有了这座桥梁，让无论是和学习有关的学业，还是与学习无关的各种活动，老师指派家长变得毫无障碍。

多少年都忍过来了，多少奇葩安排都照做了，想必江苏这位爸爸也是被逼到了极限才会失控。要说一个小小的家长群能把人逼成这样？答案是能。

以前开家长会，多半是学生被老师告状，当着家长面儿哭。现在惊天大逆转，只因为在家长群里表现不积极，家长就被老师点名，当着孩子面儿哭。这届爸爸当的，比孙子都难。

可见，在家长群里，大多数家长都是极其卑微、弱小的存在，复杂闭塞的环境中面对老师下达的命令，终究是要一人扛下所有，苦心研究如何才能在宫斗剧里活到最后一集。

有江湖的地方就有潜规则，家长群里“保命秘籍”“生存法则”也应运而生。随便做错一条，冷宫非你莫属。

“置顶，第一时间回复”——老公、老板都没有的待遇，老师建的家长群必须是第一位。老板安排的PPT可以拖到周三，老师的群通知晚3分钟回复都可能被点名。

（当家长面对老板时）

（当家长面对老师时）

“不炫富”——除了在竞选家委会时，其他任何时候都要低调。开跑车接孩子绝对不行，家里没条件也要创造条件让孩子像个普通孩子。

（开跑车的家长被班主任踢出群聊）

“不搞小团体”——处处都有老师的眼线，私下一个不小心说错话，自己家娃怎么失宠的都不知道。

“跪舔要掌握时机、力度”——直男老父亲光排队献上

还不行，能夸、会夸是基本功。上一次这么抓破头的堆砌辞藻恐怕还是在写高考作文时。

以上这些看起来非常不可思议的强权潜规则，还仅仅是家长群的皮毛，要想掌握因地制宜的操作精髓，那恐怕得报个培训班，名师名家一对一指导才行。

总之，不管你是打工人，还是尾款人，在家长群里都得乖乖变成听话、守规矩的老实人。

尽管人人都看透了家长群的畸形存在，但真正的勇士没有几人。别看一大票同道中人，在台前匿名为退群爸爸鼓掌，台后他们只会继续给老师实名点赞，谴责这位家长的不当行为。

从规训视角来看，家长群通过网络将班级学生的家长聚集到一个虚拟群体中，运用群规、家委会等监督手段和踢出群组等惩罚手段，实现对学生家长的规范约束，在这一过程中，老师似乎成为了家长的规训实施者，这也是很多家长感受到来自家长群里压力的原因。

倔强的中年人工作干的不爽连老板都敢炒，面对老师只剩麻木不仁的排队奉承。

不久前，江苏常州金坛区河滨小学五年级的学生缪可馨从学校教学楼跳楼自杀。一个痛失女儿的母亲，不仅得到了校方冷冰冰的回应，还得到了家长群里的补刀。群里总共79人，38人排队为班主任点赞。

广西百色一蒋姓小学老师得知自己班上的一位学生家长在殡仪馆工作后，向家长提出换工作要求，后又要求家长给孩子换班。被拒绝后，该老师借故要求全班同学不得与该学生说话，孤立学生。

随后，这位老师因为种种劣迹被处理，而家长群里的表态依旧遵循保命原则，共同谴责那位在殡仪馆工作的家长是害群之马。

封闭的空间里，一群麻木不仁的家长，惯得老师权利膨胀到极限。

可怕到什么程度呢，不按剧本表演的家长被约谈是家常便饭，孩子被开除都有可能。2018年8月底，河北曲阳实验学校因为家长在微信群里对学校住宿条件有抱怨，便以受到“负面言论”影响为由，把一位女生开除了。

（不穿校服乱丢垃圾都要约谈家长）

原本家长群是家校互动的重要渠道，老师和家长身份平等。可是如今，面对一些无理的要求，家长们不能反抗更不敢反抗。

如果自己是理智的“异类”，那么很可能会影响班集体，班主任的评优，那你可就是历史的罪人，孩子在这个班也就别想混下去了。

老师对家长的惩罚手段加深家长对群规范的认识，会更加听从老师的“指令”。恶性循环下家长丧失了Say NO的权利和勇气。

孩子在谁手里，谁就有了至高无上的话语权。总之一句话，忍气吞声为孩子。

家长群作为时代的产物，由于早期缺乏有针对性的监督管理，发展成如今这般畸形，也是时候补救一下了。

不光是家长被压垮，不排除有老师也想解散家长群，毕竟面对家长无休止的信息索取，他们被挤压的没了自己的时间。家长群一开始的作用也是为了方便下发学校通知、节省沟通成本而已，现在两方面都搞得很扭曲。

家长群应该回归本源，明确功能定位，强化通知性，减少无意义的公开交流。当然，班主任在群里发的通知，也应该有所分类。

作业评分发群里什么意思？不蒸馒头争口气啊。

在校表现发群里什么意思？你孩子啥样心里没点数？

这类信息难免让家长和学生有攀比的羞耻心。总是会去揣测老师的动机，脑补老师的画外音。

面对这种情况，各地教育部门也意识到问题的严重性，开始积极出台政策来应对。目前，北京市教委《关于加强中小学APP、互联网群组、公众账号管理的通知》。要求，微信群内不得发布学生成绩、排名，不批评或表扬学生，制造焦虑。

无论是学生的学习情况还是家长的表现，老师可以和家长私下沟通，在群里公开点名其实并不合适。

线上不用当演员之外，线下一些指派性任务也不能对家长统一强求，利用家长群指挥家长。家长都希望自己能够亲力亲为的辅导好自己的孩子，都希望自己的孩子可以更出众。可不是所有人都有这个条件，那些留守儿童、寄宿学生岂不是没资格在学校学习了？

太原出台的《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》明确指出，严禁要求家长批改作业、打扫教室卫生、点赞转发各类信息等。虽然在教育界减负是个伪命题，但具体的要求对家长来说算得上是一种解脱。这规定要是早点全国实施，也不至于有家长因为没到学校大扫除，被班主任在家长群点名，要求面谈。

当然，孩子的教育如果能家校联动是最好的状态，但是术业有专攻，未必所有的家长都有时间有能力辅导孩子，在学习文化知识层面，家长始终是打辅助的。学校让家长负责教授和改作业就很过分了。这么要求一个辅助，蔡文姬都不干，辅助能打，要你输出干嘛用？

（蔡文姬，游戏《王者荣耀》英雄，人设为辅助担当，输出技能十分弱）

不断出台的规定在一定程度上能对家长群起到净化作用，要想让家长群只作为一个简单干净的工具，服务双方，最终还是要看使用者如何运用。

老师和家长各自爱惜羽毛，做好自己的份内事即可。双方平等交流，互相尊重的原则是，老师对于家长来说并不存在实质性的权力，因此家长也无需在与老师的互动中提心吊胆如履薄冰，做超出自己义务范围之外的举动，只有这样，家长群才能对学生的教育及成长发挥出正面作用，对家长而言也不会再压力山大。