青春叛逆期，这样和孩子沟通最有效
以下文章来源于高平家庭教育 ，作者车志华
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很多父母发现，要读懂孩子的心思十分困难。尤其是男孩，与女孩相比，男孩更加情绪化，因为他们天生感情内向，尽管父母可以观察到有什么事情令他不安或者不快，但很难明白他的心里究竟在想些什么。这个时候就要讲究一些沟通的方法，才能走进叛逆期孩子的内心世界。
干万不要和青春期的孩子较劲青春期，孩子的自我意识日渐成熟，开始拥有较强的自尊心。这个时期的孩子，因为读书压力大，父母望子成龙心切，因而很容易产生焦虑、恐惧、悲观等种种消极情绪。此时如果得不到合理的引导和化解，往往会产生逆反心理。
一位朋友很无奈地讲述了她儿子的情况：儿子在读初二的时候，由于我们不太了解男孩的心理成长过程，因此教育方法简单粗暴，与儿子怎么都无法沟通。眼看要中考了，我和他爸爸都要气疯掉了，可儿子还是无动于衷，依然我行我素。本来儿子成绩一直不错，以年级第二名的成绩进入了初中重点班，在班上也一直名列前三，就是因为迷恋网络，竟然一个学期就掉到了班上倒数第八名。
其实，父母首先要从自己的身上找原因。比如，有的父母对孩子的期望值过高，而孩子学习成绩有时又达不到父母的要求，于是就常常在孩子面前表露出焦虑和不满。这不利于孩子学习成绩的提高，只能对孩子的心态起负面影响。
毕竟是两代人，不论是思想还是观念，都存在着很大的不同，而且又站在各自的立场上去思考问题，所以意见很难达到一致，这样父母与孩子之间的矛盾必然会产生。这样的情况在很多家庭里都存在，只不过没有公开爆发而已。
这时候，父母就要学会一些沟通技巧，尽量别和叛逆期的孩子较劲。
01
停止你的唠叨
男孩凌志今年13岁了，随着他年龄的增长，凌志的妈妈有一种不好的感觉：儿子与父母之间的交流越来越少，不像小时候那样什么话都跟父母讲。有时，父母问一句，他答一句，不问不说，如果你问多了说多了，他就甩手走人。
有一天，妈妈见儿子的心情不错，就小心地问他：“你故意疏远爸妈，不愿意与我们沟通，是不是有什么心事啊?”没想到一听到“沟通”这俩字，凌志的火就上来了，冲着妈妈嚷道：“你们那叫沟通?纯粹是唠叨、灌输！你们都没考虑过你们那些话，即便是沟通，也是“强迫沟通”!
心理专家认为，唠叨就是永远一个标准，一种强调，在孩子身上翻来覆去地重复那几句话。常听孩子说，父母的话都能背出来了，耳朵都快听出茧子来了，但是父母并不认为自己是在唠叨，而觉得这是在教育孩子、关心孩子。其实不然，关爱应该是让孩子感到温暖和理解，并对他有实际意义上的帮助，而大事小事都要管，最终又没有管到点子上的唠叨，只能让孩子产生反感并急于逃避，而且破坏了父母在孩子心中树立的威信。02
尊重孩子，别和孩子“对着来”
孩子的烦恼并不仅仅是针对零用钱、衣服或者是课外书，他们需要的是父母的理解和尊重。当孩子真正得到理解和尊重之后，他的一切消极、叛逆的情绪都会消失。
下面，我们来看看网上一位家长的心得：
由于我和孩子他爸对孩子即将到来的青春叛逆期有深刻的理解，因而积极做好了充分的心理准备。结果，孩子反倒不是那么叛逆了。我们的做法是注意因势利导，把可能或将要发生的逆反行为及时转化成孩子的创造性学习行为。
最有纪念意义的一件事是，进入高中后，孩子念念不忘要去美国的高中留学。每次周末回家，他都要给我们发布长篇报道，说班里的某某正在准备托福考试，准备申请美国的高中去留学。孩子总是要求我们帮他上网搜集相关资料，联系美国的学校。我们对于孩子这么小就离开父母独自出国留学的主张并不赞同，但他执意要去，我们也不好打击他的积极性——特别是在这个敏感的青春逆反时期。所以，我们就建议他：你愿意去，是不是可以亲自试试呢?于是，在那段时间孩子一有空就登录英文网站，浏览美国一些高中的相关信息。经过一段时间之后，儿子按照拟申请学校给定的时间期限，居然独立完成了申请流程。不久，他竟然收到了一所美国学校给他写来的回函。不过，孩子觉得那所学校的排名不理想，对于出国留学失去了兴趣。但是，孩子说，他的英语水平在这段时间内倒是有很大提升，现在也能比较流畅地看英文网页了。
我们告诉儿子，这正是我们希望达到的教育效果，这样不仅培养了儿子的独立能力，使他对自己的事情敢做敢当，还激发了他创造性学习的能力。
这位家长的做法是很明智的，既有效地避免了与孩子的正面冲突，又达到了教育孩子的目的，非常值得我们家长借鉴。
我想这位家长的做法应该就是正面管教。正面管教是美国教育家、心理学家简·尼尔森和琳·洛特以及奥地利个体心理学家阿尔弗雷德·阿德勒和鲁道夫·德雷克斯的理论为基础建立的一套教育体系，在美国已经风靡了30年。
正面管教，顾名思义就是从正面去教育孩子，给孩子正面的评价，给孩子足够的鼓励、赏识、肯定和表扬，以激起孩子心中“想变得更优秀”的欲望。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵地管教孩子的教育方法，让孩子在一种和善而坚定的气氛中，培养出自律、责任感、合作意识以及独立解决问题的能力。
完
原标题：《青春叛逆期，这样和孩子沟通最有效》