平天下 | 玉不琢，不成器；人不学，不知义

一个人不可能十全十美，总是在克服缺点、纠正错误的过程中进步的，正所谓“玉不琢，不成器；人不学，不知义”。少年儿童正在形成世界观、人生观、价值观的过程中，需要得到帮助。不要嫌父母说得多，不要嫌老师管得严，不要嫌同学们管得宽，首先要想想说得管得对不对、是不是为自己好，对了就要听。有些事没有做好，这不要紧，只要自己意识到、愿意改就是进步。自己没有意识到，父母、老师、同学指出来了，使自己意识到、愿意改也是进步。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。我们要养成严格要求自己、虚心接受批评帮助的习惯。只要从小就沿着正确道路走，学到一点，就实践一点，努力做最好的我、在自己最好的方面，人生就会迎来一路阳光。

——习近平《在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话》

原文

玉不琢，不成器；人不学，不知义。

——《三字经》

释义

玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂“义”的真谛。

延伸阅读

古人说，君子温润如玉。玉是美好的石头，君子是高尚的人。玉藏在粗粝的石头中，不去雕琢打磨，再美好的玉，也难以变成人们欣赏的玉器。同样，君子也不是天生的，而是必须通过不断学习，懂得义的真谛，才能炼成。

自孔子以后，中国古人历来看重君子和小人之分，始终强调君子的概念来自高尚的道德，而非高贵的血统。什么才是君子高尚的道德呢？就是懂得“义”的道理，践行“义”的教导。这里的“义”，也是一个与时俱进的概念，本质上就是指一个时代的核心价值观。

对今天的我们来说，就是要通过持续、反复、深入地学习和践行社会主义核心价值观，成长为一个当代“君子”，一个“爱国、敬业、诚信、友善”的大国公民。

来源 | 《平天下：中国古典政治智慧》，人民出版社

原标题：《平天下 | 玉不琢，不成器；人不学，不知义》

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