西安市黄河中学副校长杨丽的“教育好故事”

西安市黄河中学副校长杨丽（左）做客“教育会客厅”

　　阳光讯（记者 张志杰/文 郭璟霖/图）2020年8月14日，西安市黄河中学副校长杨丽做客“教育会客厅”，分享该校教育教学及名校+好故事。西安市黄河中学始建于1958年，前身是国营黄河机械厂的子弟中学，后移交新城区人民政府，是一所全日制的公办完全中学。学校占地面积12万平方米，校舍占地面积17万平方米，先后建成了现代化的理化生探究实验室和各个学科的专用部室，有西安市首家高中物理特色课程基地。这些功能部室的建成，为师生实行新课改以及进行新课程的探索都提供了非常好的平台。全校一共有190名教职员工，77名高中教职员工，113名初中教师员工，55名教学名师。是西安市新城区远近闻名的知名学校。　　

　　名师荟萃 教学方法新颖独特　　

　　杨校长介绍说，首先，让我们比较自豪的是学校的教师队伍。在62年的学校发展历程当中，学校自主培养了一大批全省全市乃至全国的教育名师，拥有一支获得国家级、省级、市级、区级学科带头人、教学骨干、教学能手的55名专家型教师队伍。在这个专家型教师队伍里，学校的马骏老师是陕西省西安市唯一的国家万人计划教学名师荣誉称号获得者。　　

　　说到黄河中学名师的成长历程，杨校长觉得最核心的一点，是所有老师发自内心的深深热爱这片热土，热爱教育教学工作。马骏老师从教40余年，他获得了许多荣誉，还依然站在高中班主任工作岗位的一线和高中物理学科任教的一线，他就是教师成长队伍精神上的一个领袖式人物。　　

　　谈到学校对于师资队伍的培养，杨校长把它总结为三个路径。路径一：定位为校本化的梯次分层培训，结合教师的年龄、教龄、学科水平、教研能力和他的职称水平进行综合的评估，评估之后对老师进行一个分层针对性的培训。第一层级定位为成长型教师，那么对于成长型教师，他可能还要在一线的实践经验过程当中需要名师引领。学校就会通过备课组活动、教研组活动、青蓝工程师徒结对通过跟踪引领，每一节课都有人跟踪打磨，促进成长型教师快速向成熟型教师进行转变。第二个层级对于已经有了一定教育教学经验的老师，通过更高层及专家对他们的引领和培养，促进他们成为比较有自我风格教育教学特色的专家型教师。第三层级就是其已经在省市区享有一定的影响力，也具有很强的学术研究水平。学校就会从全国教育教学最前沿的一线聘请一些名家教授，给教师进行量身的规划和成长指导，比如像学校自主培养的三名特级教师，都是逐渐在学校成长起来的。路径二：学校还及时的把现代化的智能线上教育资源整合到教师培训中，特别是在今年新冠疫情防控过程当中，学校就发现线上的智能化培训给大家带来了很大受益处。比如说寒假时无间断对全员进行线上培训，专家利用电脑连线还可以和一线的老师进行面对面地沟通，共同来探讨教育教学中一些实实在在需要解决的问题。路径三：在黄河教育集团全员培训过程当中，学校从全国各地邀请一些教育专家来和一线的老师面对面进行讲座，交流沟通，这种培训对教师的成长有很大的激励作用，因为很多专家教授，可能平时只能从电视杂志上看到他们的一些优秀事迹，但是现在可以通过线上面对面交谈，解决老师们的困惑，同时受到专家们的鼓励，这样的方式虽然在放假时段，但是受到全体教职员工的热烈欢迎，并把自己的提升，用到教育教学实际工作当中去。　　

　　名校+联盟优质资源共享 让老百姓实实在在得实惠　　

　　杨校长说，从西安市教育局实施名校+工程以来，黄河中学抓住契机，跨区域和西工大附中携手，打造了紧密型的名校+合作校的联合办学项目，真正实现了强强联合的优质教育资源共享这样一个深度办学探索路径。通过这个项目老师可以第一时间跟西工大附中的科研团队，在教学教育各个领域进行深度的交流融合，像今年2020年的高考、中考过程当中，就通过教研组这个平台深入交流，对今年的中高考取得这么优异的成绩带来了十分大的助力，受益的点是在我们区域内，在新城区区委区政府和我们新城区教育局党委的大力关心支持下，黄河中学联合陕汽二校、电机子校、自达中学，以联盟校的形式组建黄河中学教育集团，教育集团项目实际上是为了最大化的把优质教育资源进行辐射和带动，这个项目地深入推进最受惠的应该是周边的老百姓，因为老百姓有了更多的机会，能均衡的享受到优质的教育资源。把家门口的学校办成最强最好的学校，让老百姓不出很远的距离都能上到最好的学校从学校自身的发展来说，尤其是2019年西安市委市政府颁布的公办学校提升质量实施项目，学校自身确实是实实在在的受益者。而且通过现在打造黄河教育集团，加强联盟校之间的优质资源共享，同时让周边的老百姓实实在在享受到了实惠。　

　　一支有情有爱有智感人的教师队伍　

　　在会客厅现场，杨校长还分享了一个感人的小故事。令杨校长印象非常深刻的是在今年1月25日的时候，陕西省公布了新冠疫情一级响应的通知，黄河教育集团的领导班子当天就召开了专题会，连夜职能部门就开发健康监测追踪的信息平台，就是通过线上智能化的平台，把全校的2745名同学、家长、190名教职员工以及123名退休教职员工的所有健康信息，每天第一时间进行统计。　　

　　为什么要提到这个故事？这些数据的背后，是黄河教育集团所有同仁对全体教职工和学生对学校2700多个家庭的高度负责，并想通过这个环节再次来经受考验，验证这个团队在不断在践行自己的办学理念，让它落地生根。　　

　　杨校长清楚的记得，尤其是在第一个月，追踪完全校每个人的健康信息，每天都到深夜两三点了，但是一线的工作人员、班主任老师、校医、德育处和教务处的这些老师们，他们一刻都没有停歇因为当时就有一个坚定的信念，就是要上下齐心协力，用自己点点滴滴的付出筑牢一个安全防线，确保全校师生及家长都能够健康安全。