超有料丨六盘水学子吴安琨圆梦北大考古学！喊你来学习啦！
北大培文
今天，一起来看看北大培文吴安琨同学的学习旅程！
北大培文吴安琨同学，高考成绩673分（裸分），吴安琨同学仅比全省第1名裸分少1分。吴安琨同学主动放弃北京大学管理专业，喜欢历史，热衷于做研究，通过了全省文科唯一1个“强基计划”名额的测试，进入北京大学考古专业。
2017年，吴安琨同学选择就读我校第一届高一。高中三年，吴安琨一直名列前茅，最后一战高考实现自我突破，被北京大学考古系录取，实现了高进优出！今天，就让我们走进这位“学霸”，揭秘高分背后的故事。
01
及时“三清”，学习有针对、有计划
在吴安琨的班主任唐老师眼里，吴安琨的学习方法值得大家借鉴：
一是有针对。通过上课和练习，迅速找到自己的不足，然后有的放矢地加以解决。
二是重计划。面对各科暴露出来的问题，有层次，有计划地加以解决。
三是求时效。争取在最短的时间内解决问题，决不拖延，做到堂堂清、日日清、周周清
02
高进优出，心态决定胜负
吴安琨进入培文高中的时候，在班级排名第二或第三。他坦言班里还有很多优秀的同学，都有独特、高效的学习方法，但是自己可以脱颖而出的原因就是心态好。“我平时就是一个没心没肺的人，不会特别去在意考试成绩或者竞赛结果，保持平常心”。
吴安琨提到高二的最后阶段，他曾很长一段时间陷入到学习的瓶颈期，不知道怎么突破。统考前焦虑，考中不安，考后结果不出意料很差。经过这次考试以后，他总结出了经验：就是不要过多在意结果，要淡定。说到这里，吴安琨提到他的偶像——谢安，喜欢他的原因就是他极淡定的心态，“他（谢安）在大部分情况下都是保持淡定的状态，淡定一次、两次，久了会发现自己真的变淡定了，心态变好了”。吴安琨还举例谢安在“淝水之战”中听到战事捷报的淡定反应和游玩时听闻侄子去世强忍悲痛之情继续游玩的心态，希望大家都可以做到“不以物喜，不以己悲”。
03
语文：多看史书，随时做摘抄
吴安琨觉得学好语文的关健在于阅读，他特别喜欢看书，尤其是看史书。看得多了，考试中很多文言文题目就不难理解，阅读能力也大大提高。“看书不需要每一个地方都深入看，某一些感兴趣的章节深入探究，其他理解就好了”。在看书的过程中，吴安琨也有专门的摘抄本，以便随身翻看。毕业以后，他大方的把摘抄本都送给了学弟学妹。
数学：“随意版”“精编版”两个错题本
学好数学，吴安琨的秘籍是两个错题本，这两个错题本发挥了奇特的效果。第一个错题本是“随意版”，只要有错误的题目就往上写，比较杂乱但是囊括了所有的错题。隔一段时间吴安琨就会把“随意版”错题本拿出来重新做一遍，反复几次，能做出来的题目代表已经掌握，做了很多遍依然困惑的题目，便被写进第二本错题本即“精编版”错题本。“精编版”错题本对错题进行严格分类和整理，还会记下重要的公式、解题方法。这样一来，考前只要翻看第二个“精编版”错题就够了，高效有用。对于吴安琨来说，第二个“精编版”错题本作用最大，但是没有第一个“随意版”错题本，也不可能存在“精编版”错题本，所以每一步都至关重要。
英语：随身携带高频词小单子
英语一直是吴安琨比较强势的科目，他曾获得全国英语听说能力测评一等奖、全国英语能力竞赛三等奖的好成绩。学好英语的秘诀，吴安琨说就是熟记英语老师整理出来的高频词汇。英语老师会把考试常见词汇、重要词汇、生僻词汇、实用词汇打印出来发给大家。吴安琨把这个单子随身携带，早读或者其他空闲时间，他都会拿出来看一看、背一背，日积月累，就可以轻松记下这些词汇。掌握了大量的词汇，在做阅读的时候更容易理解题目意思，写作文的时候也有丰富的词汇可以润色句子。
吴安琨说，文综三个科目的知识点、体系总结、答题思路都可以通过画思维导图来解决。“画思维导图不需要工工整整、很讲究的画，只需要把思路整理出来，知识点、知识点涉及的问题问法和答题思路画出来就行，考试的时候就会按照这个逻辑走”。平时练习的时候，吴安琨都会在纸上画思维导图，画的多了，思维导图已经留在了脑海里，有时候就不需要再动笔。
在高效学习方法形成之前，吴安琨坦言自己非常浮躁，学习时坐不住，容易走神，在家写作业写到一半就想做其他事。后来学校和班主任唐老师借用国内顶尖名校外力来激发他的斗志和潜能，并为其制定目标和学习计划。这确实起了不小的作用：“看到了北大、人大的录取分数线以后，感觉只要努力一把就可以达到了”，这种信念一直激励着他不断靠近自己的梦想。
在这逐梦的三年时间里，吴安琨特别感谢自己的班主任唐老师：“他一直以身作则，而且充满激情，有时我想偷懒时就会想到他，自律性就回来了”。
01
相互陪伴：从幼稚到成熟
在培文三年，吴安琨认为自己最大的变化就是从一个浮躁的小孩转变成一个冷静、自信的少年。在这个转变过程中，他十分感谢培文老师的陪伴。语文老师的指导、数学老师的板书、地理老师的叮嘱、历史老师的温馨提示、生活老师的关心以及校长们关切的谈话等，他都无比的感恩和怀念，老师对于培文学子的意义，用吴安琨的话来说就像“礼乐之于宗法，我们在外的一切荣耀，都有你们在内支撑”。
令吴安琨记忆最深刻的一件事是高考前不久，江俊峰校长邀请高三学子面对面座谈，有针对性地给每一个学生做指导。同时，江校长还邀请年级进步最大的四位同学和最优秀的四位同学合影，并把照片摆放在学校陈列室里。这令吴安琨想起了两年前，江校长当着全校师生的面评价自己颇有“领袖气质”，给了他极大的鼓励。“我认为他（江校长）对人的评价不是看一时的成就，而是平时这个人身上体现的品质。尽管当时我还不是最优秀的，高考成绩还是未知的，他依然对我们八个人做出如此高的评价，让我印象深刻，对我鼓励很大” 。
三年同窗生活，吴安琨和同学们一起谈古论今、指点江山；上课专注思考、下课认真玩耍；一起学习、追梦，也一起操场撒汗。高中生活因为有这些朋友变得甜美而有趣。
多彩活动：培文助力全面发展
回顾校园生活，吴安琨表示：除了学习，多样的校园活动让在校的每一天都丰富精彩。在文明礼仪演讲中汲取儒雅精神，在爱国主义教育中深化中国灵魂；在成语诗词大会中感受国学魅力，在研学交流中开拓国际视野，这些多姿多彩的活动给他的生活、学习带来了极大裨益。还有学校大量的演讲活动、给学弟学妹开展学习经验分享课堂、活动主持中搭档带来的身高颜值的双重压力，回忆起这些，吴安琨还不忘自我调侃。正是这些有意思的活动、有趣的老师同学，成为吴安琨全面发展的源泉和动力。
吴安琨的兴趣是演讲，他享受通过演讲和他人分享想法的感觉，能让别人了解自己，用自己的方式打动别人。上了高中以后，学校提供了很多机会，让他可以在公共场合表达自己、展现自己。
在学校，吴安琨是一个全面发展的学霸，在家里，他也是家人的好帮手。吴安琨做的最顺手的家务就是洗碗，“因为经常洗，洗习惯了”。暑期在家也会为工作忙碌的爸妈准备晚餐，“有什么我就做什么”。
未来未知：博雅精神指引人生
如今，吴安琨已经跨过人生第一道重要的坎儿，在无忧无虑的暑期生活里，他仍给自己安排了每天看书、练字、锻炼的任务。尽管已经毕业，他依然保持自律。面对未来，吴安琨的梦想是孟子所说的“行天下之大道”，具体来说，能够从事历史学研究，为国家基础科学研究贡献力量。现在吴安琨已经被北京大学考古系录取，距离梦想又近了一步。在大学里，吴安琨也希望自己能够修双学位，读博；加入社团和学生会，遇到一群志同道合的朋友；毕业后留在大学继续工作。
从六盘水北大培文的优秀学生变成了知名校友，吴安琨也有寄语要送给学弟学妹：“读一些史书，以其中一些让你印象深刻的人物为鉴；做事的时候参考前人的行为，会对学习生活很有帮助。最后祝你们以高考为新起点，走向辉煌的人生！”
新闻热线：0858-8686861
总监制：李松涛
监制：奚宽军
执行监制：黄向东
原标题：《超有料丨六盘水学子吴安琨圆梦北大考古学！喊你来学习啦！》