孩子扎堆出现厌学，“打”真管用吗？金医心理医生为您出妙招

随着疫情的好转，学校逐步开始复课，但有些问题却也随之而来，不少家长反映自家孩子出现了“厌学症”。最近一段时间，金乡县人民医院心理咨询门诊接诊出现厌学情绪的学生已达50余名，多数表现为情绪躁动、贪玩手机、不愿上学，甚至还有少数学生为了逃避上学出现自残行为，一时间愁坏了不少家长。

来到县医院进行厌学心理咨询疏导的，大部分都是小学六年级和初中以上的学生，其中不乏学习成绩优异的孩子。由于今年假期较长，很多孩子在家都养成了长时间玩手机、玩平板电脑和长时间在外玩耍的坏习惯，以至于开学之后也无法从所谓的玩手机和电脑等乐趣中脱离出来，导致学习无法赶上进度。而此时，多数父母的教育方式却如出一辙——抢夺与打骂，认为唯有如此才能让孩子杜绝这些坏习惯，将注意力转移到学习上来。

在金乡县人民医院心理门诊接受“厌学症”心理咨询和疏导的学生中，名列前茅、成绩优异的学生也不在少数，由于假期较长，部分孩子在家中也时刻保持高度紧张状态进行学习，但在开学后的考试测验中发挥却不是很理想。此时部分学生便会产生焦虑情绪，如若家长再“火上浇油”，则会形成挫败感，使之短期内无法正常集中注意力学习，久而久之便会处在一个负向循环的怪圈里，失眠和厌学等负面情绪也会随之产生。

但家长们是否知道，面对正处于青春期或叛逆期的他（她）们，这种“暴力”教育管理方式只会适得其反，非但无法帮助孩子恢复良好的学习状态，反而会将孩子越推越远，以至于会和家人发生激烈争吵和听课态度低迷等状况，如若继续“闭环式”打骂和控制，孩子往往就会出现更为严重的厌学心态、反叛情绪的发生，甚至会出现自闭或以自残来威胁父母等错误行为。

金乡县人民医院心理咨询师张亚琼提醒各位家长，如若孩子出现类似行为，首先要考虑到是否因为家庭关系出现问题，使得孩子长期处在一个负向循环里面。同时可来到县医院心理门诊进行咨询和疏导，帮您和孩子找出问题根源。

出现厌学情绪的学生

主要表现在以下4个方面

第一.情绪问题

孩子会出现非常急躁或孤独无助的这个状态，情绪非常焦虑，时常感觉到自己有些挫败、委屈和羞愧，想学习却无法自主投入到学习状态中。

第二.认知错误状态

思想中认为自己不是好孩子，也不是好学生，出现谁都会瞧不起自己的羞愧心态。

第三.躯体症状

部分孩子会出现头疼、失眠、憋喘、呼吸增快、肚子疼和睡眠不好等症状。

第四.行为状态

孩子性格越来越孤僻，不进行社交活动，没有朋友，同时远离父母，自己长时间玩手机，甚至有的孩子有伤害自己的行为，造成不可挽回的地步。

一旦孩子出现以上这些症状，作为家长务必要注意如何通过正确方式去理解孩子，而不是用打骂、冷战或争夺物品等错误方式去解决，这种错误方式只会加重孩子的厌学症状。

综上所述，金乡县人民医院心理咨询师张亚琼提醒各位家长，如果自己的孩子存在类似症状，需要理性接纳并引导孩子，让他（她）自己来调整，同时要多与孩子亲近，耐心了解孩子无法集中精神学习的原因。如果家长自行引导或沟通无效，就需要专业心理咨询师尽早干预，以免影响学业。

金乡县人民医院心理门诊，会给予孩子专业的心理治疗，利用调查问卷、认知心理等疗法，改变孩子的不良错误认知模式；或通过放松减压法，让孩子轻松愉快的学习，看到孩子的长处，激发孩子的潜能；同时还会联合家庭进行系统治疗等；除此之外，必要时联合医生进行药物治疗，平衡脑内的神经递质，让孩子的生活尽快步入正轨。

（图片来自网络）