没有人比虎扑网友更懂小学课文

原创 差评君 差评

喜欢逛贴吧和论坛的差友们，应该对水帖这玩意不陌生吧？

众所周知，因为发帖和回复都会获得经验，为了升级，苦于没有新鲜事可以分享的网友们，就发明了各种各样的水贴形式。

有人走创意路线，在贴吧的远古时代，这种看似无聊的帖子动不动就能吸引上万个一起盖楼的吧友。

有人走争议路线，抛出一道两难的选择题，就能让网友们争论不休，进而获得大量经验。

久而久之，这种内容空洞无聊，又占据版面的水帖，开始遭到网友们的唾弃，再碰到这种帖，你总能看到 “ 经验是你爹 ” ，以及一张写着 LZSB 的动图。

但是在最近的虎扑上，一种名为 “ 课文水帖 ” 的形式，非但没有招来网友们的厌烦，反而吸引了无数人的赞同。甚至在这些帖子里，形成了一个个大型青春回忆现场。

此话怎讲呢？

起初，一个网友可能只是想赚点经验，水上一帖，于是就上传了自己爱看的小学课文。

就拿这篇《 珍珠鸟 》来说吧，标题和内容看似平平无奇，就是贴上了课文原文和作者：

本以为帖子会无人问津或是被喷，没成想，这篇《 珍珠鸟 》居然承载了网友们这么多的回忆。

有人说，小时候在读课文的时候幻想过养一只珍珠鸟。

而且，虽然《 珍珠鸟 》并没有要求背诵全文，但是课文开头的那句 “ 真好！朋友送我一对珍珠鸟。 ” 深深地刻在了很多人的脑海里。

有人甚至对这句话都形成了条件反射，一听到 “ 真好 ” ，就会不由自主地接上后半句。

很快，课文贴就在虎扑流行开来，网友们争先上传自己童年最爱的那篇课文。

有人贴出现实主义课文《 穷人 》：

课文讲述了一对善良的穷夫妇收养邻居家孤儿的故事，列夫 · 托尔斯泰的文笔在小时候看起来有些晦涩，但现在看来，这段描写却让人觉得极其细腻和真实，大家都感动得稀里哗啦：

“ 我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬…… ” 桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 “ 嗯，是个问题！ ” 他搔搔后脑勺说， “ 嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。 ”

但桑娜坐着一动不动。

“ 你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？ ”

“ 你瞧，他们在这里啦。 ” 桑娜拉开了帐子。

有人贴出作家林遐描写家乡景色的《 海滨小城 》，这篇文章在当年看似来极短、也没什么故事性，大家都不爱看。

但在论坛里偶然看到，却给人一种海风扑面，清凉透过屏幕吹到脸上的感觉。

评论区里，网友们纷纷猜测这座小城到底是哪里，最终通过军舰、亚热带、凤凰树等细节推测出是湛江。

冯骥才的《 挑山工 》也是网友们最爱搬运的课文之一：

评论区里，有人说文章只是在描写挑山工们辛苦的生活；有人说挑山工是现代社会被压榨的老实人们；甚至还有人得出了这样的理解：其实人人都是挑山工。

曾几何时，差评君害怕的就是语文考试里的阅读理解，但是在这篇看似朴素的文章评论区里，却津津有味地看起网友们对课文不同的理解。

不仅如此，很多人一直觉得语文书里都是一些老掉牙的文学作品，其实根本不是如此。

在旧版义务教育实验《 语文 》八年级下册中，就曾经收录了日本科幻作家星新一的作品：《 喂，出来 》。

讲的是地球突然出现了一个可以容纳垃圾的无底洞，最后把垃圾再倾泻回地球的故事，脑洞大开。

甚至在有人搬运了《 西门豹治邺 》之后，很多人认为，这篇文章就是网文届最火的 “ 扮猪吃虎式爽文 ” 的鼻祖。

因为西门豹行事果断，毫不墨迹，在那个时代，能够破除封建迷信，十分圈粉，简直就是超级英雄电影主角般的存在。

有的课文可以引起大家的回忆，有的课文居然还能引起大家的食欲，在课文的吃播届里，《 我的叔叔于勒 》肯定是当之无愧的王者。

在有人搬运了这篇课文之后，大家对课文的内涵讨论不多，但几乎每个人都对文中吃牡蛎的样子难以忘怀：

“ 她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进去，蛎壳扔到海里。 ”

在 B 站上，还有人模仿两位课文里的吃法录了视频，算是了却了童年的一桩心愿。

图片来自 B 站 up 主 @ 阿松的 blbl 嘻嘻嘻▼

除了牡蛎，汪曾祺《 端午的鸭蛋 》中流油的咸鸭蛋；朱自清《 背影 》里的橘子；鲁迅《 社戏 》里的罗汉豆；《 我爱故乡的杨梅 》中的杨梅，因为对食物的描写太生动，被并成为课文届美食的四大天王。

童年的想象往往是最美好的，长大之后，当你吃到这些东西，往往也就是幻灭的时候。

不同于，这些引起网友共鸣，却又在大家长大后散落在记忆里的课文，还有一篇课文，不仅让所有人记忆犹新，甚至在创作百年之后，还影响着现代的流行文化。

那就非鲁迅的《 孔乙己 》莫属了。

文章中的金句， “ 读书人的事，能叫偷吗？ ”“ 店内外充满了快活的空气 ” ；以及那段对孔乙己涨红了脸的描写，你可以在互联网的每个角落见到，几乎能在任何场合使用。

甚至都推出了 SCP 版本：

在 B 站上，还有很多根据《 孔乙己 》进行的二次创作。

元首可以是孔乙己：

图片来自 B 站 up 主 @白狗柠檬茶▼

连鸣人都能是孔乙己：

图片来自 B 站 up 主 @锅盖哒▼

在差评君上学时，最害怕的就是考试时候的阅读理解，以及课文之后的 “ 并背诵全文 ” ，所以课文在很多人的记忆中，往往是枯燥和痛苦的代名词。

那么究竟是为什么，大家能在十几年后，又自发地搬运、怀念、讨论这些课文呢？

究其原因，当我们的阅历随着年龄一同增长，对课文的理解也会和童年截然不同，小时候觉得孔乙己是可悲可笑的，长大后再读《孔乙己》，突然发现孔乙己就是我们自己。

一如庞麦郎在歌里唱的那样： “ 有些事我都已忘记，但我现在还记得。 ”

这些在当时死记硬背的文章，看似被你忘记，其实藏在了你的潜意识中，当你有一天看到 “ 挑山工 ” ；来到 “ 海滨小城 ” ，课文中的描写便会涌现出来，给你一种神奇的感受。

更何况，在这个被短视频和段子包裹的时代，能够静下心来重读这些名家著作，更成了一些人在忙碌生活中触碰经典、怀念青春的窗口。

就像在搬运《 珍珠鸟 》的那个帖子下面，每当有人说出 “ 真好 ” ，后面那句 “ 朋友送我一对珍珠鸟 ” 便会脱口而出。

一唱一和，恍惚之间，好像回到了美好的中学时代，趴在桌子上一抬头，阳光洒到了肩膀上。

图片、资料来源：

虎扑

知乎

Bilibili，@阿松的 blbl 嘻嘻嘻；@白狗柠檬茶；@锅盖哒

原标题：《没有人比虎扑网友更懂小学课文！》

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