朱永新《致教师》，成就40万教师读者的阅读生活
文艺君 长江文艺出版社
不论是作者，还是内容，这本书都当之无愧是教师成长路上的”硬核“必备图书。
获IBBY—iRead爱阅人物奖
朱永新为首届获奖者
5月4日晚，国际儿童读物联盟（IBBY）2020年奖项发布会以线上直播的形式与全球观众见面。儿童文学与阅读界三大备受瞩目的国际奖项——国际安徒生奖，IBBY—朝日阅读促进奖，IBBY—iRead爱阅人物奖揭晓。其中，来自中国的朱永新与来自荷兰的玛丽特·托恩奎斯特成为IBBY—iRead爱阅人物奖首届获奖者。
“他致力于从多个方面推动儿童阅读，从儿童到家长再到教师、从乡村到城市再到国家政策，每个方面都取得了丰硕成果。他一直是本国儿童阅读的推动者。”
走进朱永新
朱永新，苏州大学教授、新教育实验发起人、新阅读研究所创办者，推动儿童阅读近30年。他提出的“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”等理念深入人心。他对教育理想的不懈追寻与执著行动，感动着千千万万人，屡屡被评选为“全民阅读代言人”、“为了公共利益”年度人物、中国教育60年60人、中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、中华十大财智人物……
朱永新谈读书与人生
“阅读不一定能延长生命的长度，但一定可以拓展生命的宽度、厚度和高度。”
贰
朱永新谈阅读与教育
“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校永远也不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市才能成为真正的精神家园。”
叁
朱永新谈教师与爱
"爱是教育的底色。但作为教师，仅有爱是不够的。真正的爱，一定包含着智慧。"
朱永新《致教师》
40万教师读者的阅读选择
由长江文艺出版社出版，目前销量已突破40万册
《致教师》这本书中，朱永新围绕教师提出的教师关心的重要问题和教师成长的关键问题，
如：
“成为教师的理由”
“怎样具备好教师的慧眼”
“如何书写教师的生命传奇”
“怎样过一种幸福而完整的教育生活”
四大方面，一一为教师“解惑”。
教师，既是一份职业，也是一个志业；那既是一份职责，更是一种使命。让教师能过上幸福完整的教育生活，给教师带来职业的尊严与幸福感，点燃教师的激情，成为教育的追梦人，是朱永新先生这本书的初衷。
《致教师》语录节选
1、教育的本质就是培养学生一种积极的态度。
2、人是不会被别人打倒的，而是被自己打倒的。
3、没有教师的成长，学生的成长是不可能的。
4、很多人在生活中所犯的错误往往被看作德性问题，实际上却是心理问题。
5、一个人要取得成功有两个重要的前提，一个是追求成功，一个是相信自己能够成功。
6、教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。
7、年轻不是坏事，只要你每一天不要去重复，每一天都是在拥抱新的太阳。伟大并不遥远，只要做个有心人，要进行细致的积累，多花点精力在教学上，花在对自己事业的追求上。
8、一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。
9、从总体上说，学生学习知识的主要目的已经不是学以致用，而在于学习知识的过程本身，在于通过学习而成为一个聪明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。
10、知识关注点是现成的答案、现成的公式、现成的历史事件的归纳，而智慧关注的是未知的世界，是求知的过程。
文字编辑：符琳
责任编辑：韩澍东
审 核 人：朱 焱
原标题：《朱永新《致教师》，成就40万教师读者的阅读生活》