上新了!虚拟主播传1.0惊艳亮相,首期带你揭秘中传花式网课!
原创 传传 中国传媒大学
夏天悄悄来到
小白杨们在家上课的日子
也已经持续了一段时间
传传真的非常非常非常(×100)想念大家!
最近 传传也多了一个身份——主播
从今天开始 《传传播报》栏目将不定期上线~
输
《传传播报》是中国传媒大学官方微信公众号新媒体平台的全新尝试,由视频部、设计部、文字部、中文音频部四个学生团队协作完成。
虚拟主播传还很年轻,目前属于1.0阶段,栏目播报运用了面部捕捉、三维模型制作等技术,使用Facerig、live2d cubism、OBS studio、Vcam、voicemeteeter、audition等软件进行技术支持和后期制作。今后还将通过智能语音、AI信息处理、情感计算等技术,实现从基本版虚拟主播到AI虚拟融合主播的产品演进。今天起,在虚拟演播间里的传传将以全新形象亮相,以虚拟主播的方式为大家播报中传校园大小事,展示中传形象,传递中传声音。

主播传想带大家看看小白杨们的花式网课
“工欲善其事,必先利其器”
要上好网课 辅助学习用品必不可少
小白杨们的书桌也一定各不相同
第一次做主播的传传采访了五位小白杨
今天就请来到传传的演播室
主播传从他们的书桌开始 为你揭秘
小白杨们的网课生活
装备齐全型

“舞台机械”是中国传媒大学自动化专业的特色课程,中传是全国为数不多开设这类课程的高校。



舞台机械课程的学习内容是操作控制舞台机械运动的Grand MA控台,以及剧场的结构和光学原理。别看课程名称听起来很“硬核”,老师讲起课来深入浅出,甚至还喜欢在课间给同学们点歌~

沈琰周的特色专业网课是“游戏创作”。原本的线下百人大课,现在完全迁移到线上,效果还不错!这门课程的作业是:每周做一个完整能玩的游戏demo。原来做作业也能让人如此心情愉快!
干净整洁型

实验课是广播电视工程专业的一大特色。在上数字电视演播室技术课时,王鸿涛老师会来到学校主楼实验室,通过屏幕向同学们展示演播室录制节目要用到的各种设备。



网课平台的各种功能,如腾讯课堂的回看功能、畅课的录播功能等,让课后复习变得更加便捷。王巍荣认为,网课使每位同学都能“坐在第一排”听讲,丰富了教学形式,能在一定程度上提升学习效率。


让申皓文同学印象最深刻的网课是张绍刚老师的“电视节目策划”。这门课与其他课程的不同之处在于:张绍刚老师每节课都会请综艺节目的大咖为大家讲解不同主题的内容;也会带同学们一起看综艺节目,分析交流节目的特点。由于综艺节目本身具有娱乐性,大家也愿意和老师互动。


老师在讲解的同时,还会通过网络平台对同学们的疑问即时进行解答。拥有如此丰富的课程内容与便捷的网络授课方式,喜欢综艺的同学们一定会收获满满,彼此碰撞出思维的火花!
文艺温馨型

唯一不同的是,高子涵会在桌上准备一个收音效果比较好的话筒,方便她完成专业课的录音作业。这个话筒可是录制音频文件的一件利器!
高子涵同学还会在桌上摆放一些和朋友们合拍的照片。学习时,高子涵时常会抬头看看他们。在疫情状态下,大家只能居家上网课,虽相隔千山万水,但同学们在心中都能放下一张“书桌”,都在某个角落默默拼搏着。
疫情让同学们不能相聚在春暖花开的校园,但通过学校精心安排的网课平台,大家得以在全国各地通过网络与亲爱的老师、同学们相会,一起伴学,在拼搏的道路上一点儿也不孤单~

林仲旭还会把相机放在桌上,每次讲到摄影实务类课程或闲暇之余,他都会对着桌上或书房的小物件随手拍一拍,找一找创作的快感。
在老师们的花式网课中
我们也看到了中传学子们的花式学习方法
在家学习绝不意味着懈怠
唯有更加用功地学习
才能不辜负学校丰富而优质的教学资源
愿小白杨们珍惜春光 不负韶华
虚拟主播传主持的《传传播报》
和你下期再见喽!

统 筹 | 郭越千
头 图 | 张驰驰
视频制作 | 张驰驰 郭越千 罗天辰
原型设计 | 张晓君 闫 璐
记 者 | 刘嘉慧 林仲旭 刘聆羽
文 案 | 刘嘉慧 刘聆羽
配 音 | 高子涵
编 辑 | 刘聆羽
责 编 | 张 旭 郭 妍
编 审 | 王维家
原标题:《上新了!虚拟主播传1.0惊艳亮相,首期带你揭秘中传花式网课!》

