我的大学之国际科考Ⅷ | 水文之魅——科考莱茵河

第八期

“2019莱茵河流域生态环境联合科考项目”是由南京大学环境学院主办，与瑞士西北应用科学与技术大学联合开展的生态环境类国际科考项目。参加本期项目的有21名本科生、1名研究生和1名“飞跃计划”的高中生。

科考从7月14日至28日共历时15天。行程从莱茵河上游博登湖到下游埃默里希，途经康斯坦茨、巴塞尔、路德维希港、海德堡、美因茨、科布伦茨、波恩、科隆、杜塞尔多夫、杜伊斯堡、埃默里希、亚琛、特里尔等四国13市，共计1000余公里。

行行重行行，南小微与南大教学为您带来科考系列第八期“2019莱茵河流域生态环境联合科考”项目纪实。

科考队全体合影

准备篇：为了一场最扎实的科考

2019年5-6月，莱茵河科考团队在指导老师的组织下顺利举行了多次行前会议，从项目行程安排到guidebook初稿完成，再到选题报告会，都为之后的调研做好了充足的准备。同时在指导老师的带领下，于6月实地考察中国的第一大河——长江，进行水质监测及记录，为后期对比莱茵河两者间的共同点和差异点及各自特点做好前期调研。这两个月的行前准备让我们为接下来的行程打好了基础。

选题报告会现场及谷成院长的动员会

采样篇：所有经历都是宝藏

采样组在埃默里希的采样点接力传递水样

从瑞士到德国，从巴塞尔到埃默里希，沿途10个城市，共计20余个采样点。科考队成员分为五个小组：化学组、生物组、环工组、记录组和宣传组。

第一天采样时有些手忙脚乱，通过大家在磨合中增进合作，各司其职，后期时已经能够有条不紊、快速娴熟地完成各项工作。

采样点周边的环境从凉风习习到酷暑难耐，从大片草地到乱石丛生，科考队成员却从未露出畏难的神色，一丝不苟地完成各自的任务。在默契的配合中，大家齐心协力，顺利通过了种种考验，也留下了许多令人难忘的珍贵回忆。

每天的采样工作结束后，记录组还需根据当天的数据记录做好归纳总结。先前在教科书中学习到的水质指标等理论知识，都在一次又一次的采样工作及数据处理中，以更为生动直接的方式与我们接触，也让我们愈发明白理论与实践相结合的重要性。

参访篇：以足丈量，用心思考

科考队成员在FHNW门前合影

本次科考活动安排的内容丰富多彩，行程紧张有序，除了采样外，我们还考察了许多研究所、观测站、污水处理厂和知名大学。在这些精英大学里，大家通过考察实验室、聆听教授授课或亲身观察探索，感受浓郁的学术氛围，沉浸于名师的娓娓道来，获得了别样的体验。

Dr. Markus Lenz带领科考队成员考察FNHW的实验室

FHNW的Prof. Dr. Erik Schkommodau为大家展示3D技术

每一所大学都有其独特的校园氛围与文化，实验室的参观总能令大家兴奋不已。面对陌生的实验仪器，同学们总是按捺不住自己的好奇，积极询问老师，随即在笔记本上记录下自己的所学所想。

康斯坦茨大学的Prof. Dr. Bernhard Schink授课

康斯坦茨大学的Prof. Dr. David Schleheck授课

在课堂上，同学们也逐渐克服全英文教学带来的不适感，通过自主查阅单词、积极提问或相互交流对所授内容有了更全面的掌握。丰富精彩的课堂在提升我们专业知识的同时，也在我们心中留下了深刻而难忘的回忆。老师们的人格魅力和授课风采也让我们无比感激这一次相遇。

科隆大学的Dr. Anja Scherwaß授课

亚琛工业大学的Dr. Andreas Schäffer授课

科考队成员在亚琛工业大学野外实验场所考察

在Prof. Dr. Bernhard Schink的授课结束后，我们有幸登上科考船，深入其中去揭开博登湖神秘的面纱。伴着湖上习习凉风，我们不仅用自己的设备进行了水样的采集和指标的测定，还了解了科考船上更为先进的设备的使用原理，也是大开眼界。通过亲身观察，我们对不同深度的水样及底泥的特征有了更直观的感受，也在船上度过了富有意义的时光。回到实验室中，我们还学习使用相差显微镜，分组对所采水样中的浮游生物进行了观察与记录，从而获得对水样的进一步探究。

科考队成员于博登湖上的科考船集体合影

科考船上生物捕捞网展示

除了对多所精英大学的访问，科考队成员还前往莱茵河观测站、龙虾研究培育点及多处污水处理厂、饮用水处理厂进行参观与学习。理论与实际的结合往往能促进知识的记忆和应用。先进的处理技艺、因地制宜的管理模式不仅使我们大开眼界，更让我们学会比较分析国内外污水处理方式的不同，从而汲取经验、更好地思考如何化所学为所用。

Dr. Armin Zenker带领大家考察莱茵河观测站

Pascal Hubmann带领大家考察ARA Birs污水处理厂

Dr. Alain Zaessinger讲解ProRheno污水处理厂的主要工艺

Dr. Pascal Temmler和Dr. Jan Svojitka带领大家考察饮用水处理厂

研讨篇：学会合作，我们永远在路上

大家在FHNW大学使用ICP-MS测定水样中重金属含量

大家在康斯坦茨大学和FHNW大学使用显微镜观察浮游生物

一路行走、一路探索，亦是一路学习、一路收获。在这两周内的科考活动中，我们不仅进行了实地考察与参访，也对这段行程中的收获总结进行了分工合作与小组汇报。

7月26日，科考组成员在FHNW开展了成果汇报，除科考带队老师外，来自FHNW的Prof. Frank Pude及Markus Lenz博士也参与评审。整个汇报过程按环规、环化、环生和环工四个方向的顺序，依据学科专业特色，从多个层面进行了精彩的汇报，也让这一阶段的学习落下了帷幕。

部分同学汇报现场

总结篇：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

FHNW的Frank Pude教授与科考队员一一握手道别

结束了为期两周的科考活动，我们的脚步还未停歇。后期我们将根据已有的数据及所获信息，继续研讨、总结前一阶段的理论与实践学习收获，通过查阅文献、数据整理、对比分析等工作完善报告，形成多种形式的科考成果，并在不同平台进行成果展示及文章发表。

图为受邀参加康斯坦茨大学连续三次蝉联德国精英大学庆祝会现场

这个夏天

我们走在莱茵河畔

一步一首诗

一步一幅画

这样一段弥足珍贵的科考经历

我们，深感荣幸；

我们，难说再见！

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文字：施姜丹

图片：科考队成员

审核：季荣、李梅、顾雪元

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