感谢哪吒感谢敖丙——《哪吒之魔童降世》观后感

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2019-08-09 15:05

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国产动漫《哪吒之魔童降世》爆热。这部动漫的主题词，到底是什么呢?是正义与邪恶?是命运与抗争?是嫉妒与偏见?是神话和现实?是人生百态?似乎都有道理，但我还是希望主题词是教育，是成长，是家庭教育和青少年的成长。

“

没有一个教不好的学生，只有一个不会教的老师。

”

这句话自从诞生就一直遭到批评。这是洋思初中老校长蔡林森刷在学校墙上的醒目标语，大凡去过当年洋思初中的人都能见证。洋思用他们自己独有的成功展示和证明了这句话的正确。但依然有教育专家、社会学者，更包括许多校长、老师们，怎么也不愿、不会承认这句话是百分百正确，时至今日也是。

可这部动漫似乎在印证这句话。

你看，哪吒，本是一个凡胎，是李靖和殷夫人的孩子，但在降生的时刻，因申公豹的掉包捣乱和太乙真人的醉酒失职，错被魔丸投胎，带着魔性和罪孽面世。二次元的刘海，黑眼眶，成了人们口中的“怪物”，一旦放出去，就会恶作剧不断。陈塘关的老老小小，避之唯恐不及。从哪吒的貌相、行为、德性上看，有谁能相信这个魔童能被点化改变呢?

结局呢?因为有一个懂孩子的母亲，愿意陪孩子的母亲，希望孩子即使只能活三年也要让他快乐的母亲，而不是《银河补习班》里马飞同学的母亲。因为有一个能够保护孩子的父亲，为了挽救孩子可以放下全部尊严甚至是自己的生命的父亲。因为有一个虽然很萌，也会犯错误，但能全心全意地帮助徒弟的师父，并在关键时刻宁失500年修行而能一起共抗天劫的师父，而不是《银河补习班》中的闫主任。当然，更为关键的是所有这些爱、陪伴、帮助，最后都点燃了哪吒那内心的善，那“我命由我不由天”的拼劲，如同《银河补习班》中的马飞，最终，魔童逆天成仙。

再看，敖丙，本是妖族，龙王三太子，是申公豹盗走的“灵珠”与之龙族血脉结合的角儿，虽有人形人身，但头上长着角。生长在怨气冲天的龙族环境之中，身负着龙族升天的使命，又加上申公豹这个师父的不断教唆灌输，他恶劣的生长环境，让他原本善良的灵珠，被不断黑化、魔化。他与哪吒是天生的死敌，但因哪吒认他为唯一的朋友，他也因为哪吒是自己唯一的朋友，他们一起踢毽子，好不开心。生日宴那天，当然，也应该是敖丙的生辰，他还是背叛了哪吒，为了龙族，活埋整个陈塘关，而哪吒选择了拯救，打败了敖丙，但哪吒宽恕了敖丙。最终，被友爱、友情和宽恕感化的敖丙和哪吒一起联手，共同对抗天劫，被太乙真人用法器留住魂魄，相信最终必能复活，也就是说这两个孩子最终都被教育成功！

不妨总结一下，一个原本是人，被魔丸投胎，被人们视为怪物，最后在爱的陪伴，特别是父母之爱的感动之下，成功了！一个原本是妖，被灵珠结合，幻成人形，在污浊的龙宫中生存，始终被黑化，但在友爱、宽恕和灵珠之善的激活下，最后也化妖为仙。如此魔性玩劣，如此妖孽深重，都能教化成功。难道我们那一个个正常人的正常的孩子又为什么不能教育好呢?

教育不是万能，但放弃教育是万万不能的。只要不放弃，不服输，拼到底，我相信，孩子是能教好的。

“

家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。

”

我们自己的成长就是如此，我们兄弟姐妹都是在爸爸妈妈的引导、教育与鼓励中长大的。我们可以设想一下，哪吒如果没有殷夫人这样的母亲，没有李将军这样的父亲，有可能逆天成仙吗?再想一想《银河补习班》，马飞如果不是亲生父亲马皓文的及时出现和果断出手，只是还如前七年一样，能飞上浩荡银河吗?

问题学生的背后，肯定有学校教育的问题，但究其根源，还在家庭，在家长，在家风，在家庭教育。希望每一个做家长的人都要清醒！当然，更希望我们整个社会都能清醒地认识到，家庭教育才是教育的根本所在。党和政府积极提倡做好家庭教育，提倡家校合作，这是一件关乎民族未来的大计。

既然是人生的第一课堂，我们就应该把家当作课堂，像学校教育里研究课堂一样去经营自己的家庭，经营课堂文化，选择课堂内容，组织课堂活动，营造和谐健康的家庭氛围，让孩子感受家庭这个人生课堂里温暖的阳光和浓浓的爱。

既然是孩子的第一任老师，我们就应当承担教育孩子的启蒙开智的重任，不能只养不育，不能自己任性妄为，而必须正己修为，以身作则，做孩子成长的第一个引路人；就应当如殷夫人一样，研究孩子的心理，走进孩子的心灵，用行动去陪伴自己的孩子；就应当像李靖一样，尊重和保护自己的孩子，想尽一切办法去帮助和创设孩子成长的有利环境，办好家庭这所人生大学堂。