13岁女生遭班主任课堂辱骂，录下100条语音，最...

本文原标题：《13岁女生遭班主任课堂辱骂，录下100条语音，最新进展来了！》

文章转载自公众号

陕西都市快报，作者陕西二套融媒中心在我们每一个人心中

老师是辛勤的园丁

培育祖国的花朵

是无私奉献的蜡烛

燃烧自己照亮别人

为人师表

老师的一言一行

都可能对孩子产生深远的影响

可在陕西商洛

13岁的女孩婷婷

却很想摆脱自己的班主任老师

她说那个地方就像是地狱

婷婷（化名）：“X人、二X、瓷X、不要X，他每次都逼着说，你下学期不要来，你要是再来的话，我就把你捏死在教室，只要你能承受得了。”婷婷今年13岁，就读于陕西省商洛市商丹高新学校初中一年级， 她说这些侮辱性的语句自己已经忍受了近半年，而让人难以置信的是，这些不堪入耳的字眼竟是出自婷婷的班主任——一位姓王的老师之口。婷婷（化名）：“从早上晨读一直到晚自习，只要有他的课，基本上都会骂我一节课，少的话六七次，多的话七八次八九次那样子，就是上着上着课，无缘无故，他想起来就骂我。”婷婷说，自从本学期初转入这个班级，班主任王老师就嫌自己成绩不好，时不时辱骂，而原本性格开朗、爱交朋友的她在这里没有一个朋友，因为老师不许。婷婷（化名）：“只要一接触，老师背后就在那骂他们，说是不能跟我在一起，要是跟那二X在一块，你们也会被传染成二X。”不敢反抗的婷婷也曾把情况告诉父母

家里人虽不完全相信

但也就此事在四月底与校方进行了沟通

然而事态并没有得到遏制

婷婷只好继续默默忍耐

直到六月的一天

婷婷（化名）：“我实在受不了了，我哭着给奶奶说，我说你们不相信我可以录音，听到录音你们就相信了。”

录音内容：

从6月14日到7月5日，婷婷断断续续录下来一百多条录音，总时长超过20小时，可能大家听其中一部分，就已经非常气愤了，一个班主任老师，竟然在课堂上公然频繁辱骂学生，还诱导全班同学一起对婷婷进行人格侮辱，这样的情况，如此遭遇，任何语言都不足以形容婷婷家人的愤怒与痛心。

婷婷的奶奶：“我想起这事情我就手麻，我听见录音我就浑身颤抖，说不了话，我觉得他这个老师就不配当老师，确实不配当老师。”婷婷（化名）：“我就是学习差了点，但你也不能天天辱骂我，伤我自尊，我又没有做错什么，我又没有跟你有什么深仇，你为什么要这样子对我，我有时候有一种完全想死的感觉，我就在想自己活着还有什么用，天天被老师这样骂。”

婷婷说

在商丹高新学校这个寄宿制校园里

她的学习生活没有丝毫快乐可言

婷婷（化名）：“像魔鬼般的地狱，一分一秒都不想待，只想摆脱。”

究竟是什么原因让一位教师频频对一名13岁女学生口出恶语，讥讽、谩骂，记者电话联系上了婷婷的班主任王老师询问情况，对方并不认同辱骂一说。

记者：您有没有辱骂她？

婷婷的班主任王老师：“我批评过她。”

记者：那您是怎么批评她的？

婷婷的班主任王老师：“我大概就是让她捡本子，让她站在座位上。”

记者：有没有问全班同学谁贱？

婷婷的班主任王老师：“我没有，咱们都是有素质的人。”

记者：您觉得教育方式没有问题？

婷婷的班主任王老师：“言语可能有过不妥。”

王老师表示，校方和教育局已经介入调查，具体情况他已经做出说明。那么针对此事，商丹高新学校又是怎样的态度呢？

政教处老师：“家长在不能正确认识学校教育的情况下，促使孩子和老师去搞对抗，这也是一种教育的悲哀。”另一位政教处女老师：“这老师他教育孩子的时候他生气了，把学生说两句我觉得这不为过，为什么，因为爱孩子，他爱孩子就像爱自己的孩子一样，所以，老师只是说孩子的时候可能教育方式不当，用词不当，可能有点过激，可是他的出发点是好的，心是好的，是为了激发刺激这个孩子。”政教处两位老师的如此言论让人惊讶，原以为是他们不明情况，正当记者准备提供录音内容时，对方表示，昨天已经听过了。政教处老师：“老师的教育方法还在调查当中，确有此事的话，学校有师德规范处理规定，肯定会对他有严肃的处理，这个事情我们处理调查出结果会给社会、家长一个交代。”在学校的教师光荣榜上， 婷婷的班主任王老师赫然在列，各种优秀头衔让人很难将他和录音中对婷婷恶语相向的王老师联系在一起，商丹高新学校的校领导一再强调老师的一切行为都是爱学生， 显然这样的爱婷婷承受不起，相比任何一个幼小的心灵都无法承受。近日，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》印发，其中提出“制定实施细则，明确教师教育惩戒权”，保障教师有效行驶惩戒权，促进教师敢管善管，不过，记者认为，保障教师有效行使惩戒权，并不意味着谩骂或者用侮辱性的方式来达到目的。陕西洪振律师事务所律师杨肖帆：“教师侮辱学生这个行为是不应该有的，根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有侮辱学生情节严重构成犯罪的，应当依法追究刑事责任；情节轻微的，由所在学校或其他教育机构或教育行政部门给予教师行政处罚或解聘处罚。”

最新！相关部门负责人登门道歉

昨日，《都市热线》全媒体记者从孩子家人处了解到，19点30分，商洛市商州区科教体局局长、陕西省商丹高新学校校长等三名相关负责人到学生家中真诚致歉，并表示将从严、从重对此事进行处理。

商洛市商州区科教体局回应

今天19:53分，陕西省教育厅微博发布了商洛市商州区科教体局对于该事件的最新情况。

商洛市商州区科技和教育体育局关于对商洛市商丹高新学校教师王某某有关问题调查的通报

2019年7月11日，群众向商州区科技和教育体育局反映“商丹高新学校教师王某某对其孙女长期进行羞辱、责骂、体罚等”问题，商州区科技和教育体育局即成立调查组，于当日下午6时进驻商丹高新学校对反映问题进行调查。目前，该问题已经立案，正在深入调查中，我局将根据调查情况，依规依纪严肃处理并向社会进行公开。

感谢社会各界对商州区科技和教育体育局工作的关心和支持!

商州区科技和教育体育局

2019年7月13日

全国网友发声

一个事件引发了

大众对于一个职业的思考

但毋庸置疑，好老师还是占据着大多数

但个别有失师德的老师总会引发社会思考

网友的评论中透露着

大家对于一个好老师的期许

好老师应该有好师德

都说师德是教师的灵魂，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。好师德培养好教师，好教师造就好学生，好学生谱写好未来！

好老师应该有好师心

教师要有爱心！

好老师应该有好师表

在《教师礼仪的概论》定义好师表应具备仪表美、行为美、语言美、心灵美。在语言美中，要说普通话，文明话，现代话，直白话。对学生说话注意六点:不能讲粗话，不能训斥，不能侮辱，不能讽刺，不能妄言(信口开河地妄自议论政治)，不能乱言(说一些误导学生的话)。

老师的教育教学应该有教无类

在教师的教育教学中经常说“有教无类”。“有教无类”指的是无论高低贵贱，贫穷富裕都有取得教育的权利。“有教无类”提醒每位教育工作者，对待学生要一视同仁，不可凭个人好恶、孩子的个性以及家庭背景等给孩子贴标签，要以教师的大爱,平等的关注每个孩子的成长。

尊师重教也要保护孩子

我们每个人都知道尊师重教，但事实是，未成年孩子权益的保护和尊师重教是同样重要的事情，老师应该有惩戒权，但是这并不代表老师可以对孩子们进行侮辱性的惩戒，学校和老师更不能视而不见。

乌申斯基曾说：“教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。”

为人师表，当以表率，可以不爱学生，但请别侮辱孩子，否则，别说做老师，做人都不及格！

文章来源：光明网综合 陕西都市快报 转载已获授权，版权归原作者所有。

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