教师访谈 | 以百年五四振奋当代青年
虽然五四运动已成记忆,但其伟大的爱国主义和创新精神,始终在历史长河中熠熠闪光!作为新时代的青年,如何弘扬伟大的五四精神,是我们每一位都应该思考的问题。为了更深入地了解五四精神，我们采访了管理工程学院的曾大林老师，希望老师的指导能够对广大青年有所帮助。
曾大林老师(以下简称曾):“习总书记说：‘不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，青年都要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。’对于大学生，我的总体建议是‘让学生回归学习本位，让学习回归生活本真’。
首先，我们当前社会比以往的任何历史阶段都要丰富多彩，大家学习的手段、渠道、方式也是多元多样且高效便捷，大家可以掌握的信息量也是空前巨大。在这样的背景下，我了解到目前很多同学面对未来却产生了方向迷茫、选择困境，主线不清晰使得时间和精力不能合理地分配，大学四年的学习、生活低效，最后阶段反应过来的时候临时把希望聚焦到考研、出国、考公务员、考事业编或找到一份好工作。这种情况值得我们大家一起思考。
其次，我们看五四时期。那时在中国思想文化领域出现了一个空前活跃、壮观的中外文化交融的高潮。外来文化如滚滚浪潮、汹涌而入，中国知识分子如饥似渴地吸收新思想，如痴如醉地迷恋新文化。各种主义、学说、流派，百家竞起。怎么办呢？如何选择呢？当时的主要做法就是潜心地、认真地、全面地、开放地学习。通过学习，一是首先理解和掌握新思潮或新文化流派的内容和实质，概念不能错误，选择才不会错误；二是分析清楚当时世界文化发展阶段和现代思潮的发展趋向，明确当时现状与现代思潮的距离，这实际上是目标、定位分析，找到我们的任务对象；三是考虑用什么方法‘纳中国于思潮之轨’，引导中国‘同浴于世界文化之流也’。这三个方面，我从项目管理的方法角度理解，就好似环境调查、项目定义和组织实施方案。”
曾:“首先，我觉得爱国行为是爱国主义的外在表现和现实体现。但是，爱国行为也是一种道德行为，爱国个体或群体必须在不违背社会秩序、公共利益和法律规则的前提下，自觉地以实际行动报效祖国。因此，理性的爱国行为是个人爱国主义精神的重要体现，也是衡量个人道德水平的重要标准。爱国行为本质上不同于狭隘的民族主义，我们既需要有正确的爱国认知，也需要有正确的爱国行为。
其次，在经济全球化时代，爱国主义、爱国行为应当在开放的国际背景下，立足祖国、放眼全球。中国对外开放的实践证明，只有以积极的姿态参与经济全球化进程，自觉地趋利避害，才能不断增强国家实力，增进人民对国家的自信心和自豪感。坚持对外开放，认真学习世界各民族的长处，积极引进先进的科学技术和经营管理经验，增强我们自力更生的能力,加快祖国的发展，这本身就是爱国主义的重要内容。在经济全球化的条件下，人们的国际性交往交流越来越多，有些人在热爱祖国与危害祖国的问题上善恶不分、界限不明,只看到我国与西方发达国家在物质生产和生活水平上的差距，以为一切都是外国的好，对外国盲目崇拜，这是很大的误区。
最后，关于“抵制日货”，“抵”只是暂时的，如何“制”才是长远的根本性问题。我们大学生应该通过自己的学习和以后的努力，用专业和人生为祖国做贡献，让各行各业都好起来、让我们的专业都强起来、让我的产品真正成为世界一流，这才是根本！像华为现在所做的一切努力，我觉得这才是我们大学生应该长远思考的。”
曾:“爱国是庄重的承诺，需要大家在各自岗位上忠实履行自己的职责。
首先，要树立爱国的远大志向。树立爱国报国之志，最重要的是体现在以个人志向服从祖国需要和国家建设需要的价值追求。每个大学生都有自己的爱好与志向，这需要和国家利益、国家建设需要结合起来，在服从国家利益大局的前提下实事求是地找准自己的努力方向和奋斗目标。
其次，要锤炼爱国的过硬本领。空谈爱国的人不是真正的爱国者。热爱祖国不能仅仅停留在热情的层面，而是要内化为过硬的能力、素质和作风，体现在扎扎实实完成大学学业的行动上。作为大学生，我们应该思考我们的爱国责任，并转化为学习成长行为。
最后，要从爱国小事实事做起。爱国报国，是实实在在的具体行动。一个真正爱国的建大学子，是不会在校园内随地吐痰、乱扔垃圾；一个真正爱国的建大学子是不会考试作弊、把课桌与墙壁上写满小抄；一个真正爱国的建大学子是不会在考勤上弄虚作假、在作业上求助于网络卖家；一个真正爱国的建大学子不会成天高谈阔论，他会去扎扎实实地工作和学习，用行动去书写自己的爱国答卷。”
记者:您能跟我们分享一段青年时期的难忘经历，或者遇到的最困难的事情吗？当面对困难时，您是以怎样的心态解决了这些难题呢？
曾:“比如说2002年考研。当时我们上一级师兄师姐没有应届考上的，学校也是第一年招管理专业的研究生，我们没有任何经验。同学们就组成学习小组相互支持、相互鼓励，坚持到最后，直到成绩出来。我们当时的心态是：只有勇于去挑战自己、勇敢的去奋斗才有希望，希望存于奋斗和努力之中。我们当时的做法就一条：选择你的希望、坚持你的选择！所以我们才能心无杂念、全力以赴。”
曾:“大学里面，同学们有两大优势资源必须用好，一是图书馆，二是专业老师。建议大家常泡图书馆，常与专业老师交流。图书馆可以开阔视野，专业老师可以明智明理，会影响你如何做人、如何做事。”
具体的建议有三点。一是按照习总书记的要求，正确理解大学生的内涵、大学生活的本质，把主要精力和主线放到学习上、放到学业上。如果大学四年没有学习积累、没有学业收获，将来不管是选择考研、考公务员还是工作，基础不牢、后劲不足。希望大家正确认识大学学习，大学学习不是你赚钱的敲门砖，只是你学习生涯中的一个步骤、一个阶段，不要把未来经济利益折现到现在去决定学不学，也不要大一就开始考研，更不要把考研、出国、考公务员等选择与未来收入划等号。二是要开放包容地学习。纵向把你所学的专业知识链条构建完整，弄清楚课程体系的构成和内部关系，抓住知识要点和关键点。横向也要利用课余时间多学相关专业的知识，开拓自己的视野，更好地理解自己的专业。要知道未来的学科发展趋势之一是各专业的一体化融合。三是要知行合一。我们学校除了有课程实验、课程设计外，还有很多专业比赛、社会实践、创业创新活动，这都是大家将理论联系实际的很好的平台和机会，不要错过。以上三个方面的共性关键是一定要把基本概念掌握清楚！
记者:您对未来教学工作方向有何打算？
曾:“我会拿出更多的精力，帮助同学们学习专业知识、参加专业比赛锻炼自己、辅导同学们考研，我现在已经开始这么做了。因为这是我们这一代的责任，这也是管理学院教育我的老师们交给我们的。
最后我想对同学们说‘永远奋斗，永不放弃’。人生没有终点，每天都是全新的起点，当你退缩的时候，时代已经开始抛弃你了。”
曾大林：同济大学工程管理博士，山东建筑大学副教授、硕士生导师、工程管理研究所副所长。
★2003~2005年：济南市经十路综合开发改造工程项目前期策划与管理咨询，泰安市泮河综合整治与开发工程总体策划，泰安市城市经营与建设管理体制和机制研究，济南市大学科技园开发建设经营管理总体策划，济南市西区大学科技园产业开发与经营规划。
★2005~2010济南市小清河开发建设总体策划，济南市小清河综合治理工程管理咨询，济南市小清河两岸土地开发管理咨询，济南市小清河展览馆建设工程项目管理咨询。
★2010~2015年：同济大学工程管理博士研究生，深圳平安金融中心前期总体管理策划咨询，上海建筑市场整治后长效管理机制研究。
★2015年至今：山东省建筑业十三五发展规划研究，济南市建筑业十三五发展规划研究，济南市城乡建设事业十三五发展规划研究，济南城建集团、城投集团、轨道集团土地开发管理咨询，济南国际医学科学中心总体管理咨询，临沂商贸城片区总体管理咨询等。
★ 在项目管理咨询服务过程中，所在科研团队对山东省会大剧院、乐陵市人民医院、青岛中德生态园被动房、济南鼎峰商务大厦、青岛眼科医院、杭州国际博览中心等项目提供全过程或分阶段的BIM咨询服务；正在参编山东省造价咨询BIM导则。
山东建筑大学党委宣传部
文字：黄元晨曾梦瑶 指导教师：王建华
编辑: 贾晓冬
责编：牟永念
主编：刘运动
