承德双滦：科学探究进课堂

2026年10月19日，河北省承德市双滦区第六小学，同学们正在编程搭建机器人。（孙占军 摄）

10月19日，河北省承德市双滦区第六小学，同学们亲手操作各类实验装置，将课本中的抽象知识转化为可感知、贴近生活的科普常识，在动手实践中完成科学探究体验。

2026年10月19日，河北省承德市双滦区第六小学，老师为同学们讲解科技知识。（孙占军 摄）

2026年10月19日，河北省承德市双滦区第六小学，同学们正在了解学习航天知识。（孙占军 摄）

2026年10月19日，河北省承德市双滦区第六小学，同学正在编程课堂上学习编程。（孙占军 摄）

双滦区第六小学作为河北省科学教育实验校，通过开展校园科普月“科技制作”专项赛、区中小学科技节承办、十大板块立体化科学教育体系建设等系列实践，全面落实“做中学、用中学、创中学”育人要求，引导学生立足生活场景自主构思创作科创作品，在动手实操中探究科学原理、拓宽科创视野。

2026年10月19日，河北省承德市双滦区第六小学，老师为同学们讲解地球科普知识。（孙占军 摄）

2026年10月19日，河北省承德市双滦区第六小学，同学正在与机器人比腕力，探究体验科学知识。（孙占军 摄）

2026年10月19日，河北省承德市双滦区第六小学，同学在进行无人机蝴蝶飞行训练。（孙占军 摄）

近年来，河北省承德市双滦区聚焦义务教育科学教育，引导学生从被动听知识转向主动动手探究，通过校园科普月、科技制作专项赛、跨学科探究实践等多元活动，将动手实践、场景式学习融入日常教学，持续激发中小学生科学探索兴趣，稳步提升区域青少年科学素养，助力基础教育优质均衡发展。（孙占军）