【走一线 改文风】以作业提质赋能育人增效——托克托县小学作业成果集中亮相启航学校
5月22日，以“作业提质、育人增效”为主题的托克托县小学作业成果展示交流活动在启航学校开展，全县各小学师生代表齐聚现场，集中展示作业育人成果，全面展现全县小学作业设计、批改与管理工作成效，为广大师生搭建学习、交流、提升的平台，以实实在在的行动推动“双减”政策走深走实。
活动现场，经过班级初评、学校复评、县级终评层层筛选的优秀作业集中展示，设计科学、形式多样、书写工整的作业作品，充分展现了托克托县小学扎实的教研水平与良好的育人风貌。一批优秀作业学生、书写小标兵、优秀指导教师、作业批改先进个人及先进集体受到表彰，先进典型引领作用充分彰显。随后，玉泉区教育教研中心专家带来作业管理专题培训，围绕作业优化设计、精准批改、质量提升等关键环节进行专业指导，为一线教师破解作业提质难题提供了清晰路径。
“本次县教育局作业展评活动紧扣双减提质要求，集中展示了各校作业设计的创新亮点。参与参评作业设计科学，形式多样，充分体现我县扎实的教研功底与育人风采，也为全县教师搭建了互学共进的良好平台。有幸参与本次评审工作，我深受启发、收获颇丰。今后我将把此次所学所思运用到日常教学工作中，积极助力县域作业改革走深走实，为推动我县教育事业高质量发展贡献应有之力。”托克托县启航学校二年级语文教师张瑾说。
“特别感谢托县教育局开展此次小学作业展评活动，为我们搭建了展示学习成果、互相学习交流的平台，也让大家懂得了认真完成作业培养良好学习习惯的重要意义。此次我的作业有幸获奖，这份荣誉离不开老师的细心教导，也离不开家长的默默鼓励，我心中满是感激。今后我会继续保持认真踏实的学习态度，工整书写，细心完成每一次作业。我也会主动向更优秀的同学学习，再接再厉，争取取得更大进步。”托县第五小学四年级学生吴映萱说。
此次作业成果交流，既是对全县小学作业育人工作的一次全面检阅，也是教学理念与实践经验的深度碰撞。活动进一步引导学生养成认真书写、独立思考、严谨细致的良好学习习惯，帮助教师树立科学设计、精准减负、高效提质的作业理念，为全县小学教育教学质量提升注入新动能。
下一步，托克托县将以本次活动为新起点，持续深化作业管理改革，把作业规范落实到每一次练习、每一堂课堂，以更小负担、更高质量助力“双减”落地见效，用心用情护航每一名学生全面发展、健康成长。
记者手记
一本本工整规范的作业，一次次精心细致的批改，一场坦诚务实的交流，让我们看到“双减”之下托克托县小学教育的真实改变。作业不再是简单的知识重复，而是育人的重要载体；展评不是为了评比排名，而是为了互学共进。从教师的深耕细研，到学生的认真坚持，再到教育部门的持续发力，小小作业背后，是教育回归本真的初心，是减负不减质的坚守，更是为孩子终身成长奠基的责任。这样的交流，接地气、有实效，也让我们对县域教育高质量发展充满期待。
托克托县融媒体中心：王雅峰、李浩鸣、乔建敏
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原标题：《【走一线 改文风】以作业提质赋能育人增效——托克托县小学作业成果集中亮相启航学校》