青“绿”逐光 “爱”润芳华——秦皇岛市第一中学以志愿服务涵养文明新风
社团学生志愿者在山区学校合影。
学生志愿者在秦皇岛图书馆整理图书。
学生志愿者在街头整理无序的单车。
学生志愿者在敬老院擦拭扶手。
师生们将“绿·爱”基金精准送达小马坪小学。
由塑料瓶、旧纸张“兑换”的温暖被精准送达山村。
山村少年在聆听学生志愿者畅谈理想。
指尖轻抚图书馆的图书，俯身扶起街边倒伏的共享单车，耐心帮助老人使用智能手机……这些身着校服躬身忙碌的年轻身影，是秦皇岛市第一中学的学生志愿者。
他们以细微善举汇聚磅礴暖流，用指尖微劳传递人间温情。从“绿·爱”社团跨越城乡的爱心捐赠，到遍布校园内外的常态化公益实践，他们在一程程爱心奔赴中厚植助人情怀，在一次次躬身实践中诠释雷锋精神。
多年来，秦皇岛市第一中学将志愿服务深度融入育人体系，引导学子知行合一、与爱同行。那些青春身影，早已将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神化为根植于心的修养、无需提醒的自觉，书写下温暖的青春叙事。
微光筑善
方寸之间涵养文明底色
5月4日，秦皇岛图书馆的落地窗将暖阳筛成
碎金，在层层书架间流淌。市第一中学高二14班的李依辰穿着志愿马甲，穿梭于层层书架之间，开启一段书香守护之旅。
他的工作是将读者归还的书籍逐一分类，依照索书号精准归架。“起初，面对林立书架与繁杂书标，我心生茫然。”李依辰坦言，幸好有馆内老师悉心指引，他渐渐读懂索书号的排布规律，熟稔图书整理的要领。
整理图书的过程，也是与读者心意相通的过程。他会把放错位置的儿童绘本轻轻放回低架，让踮脚找书的小朋友能轻松找到；他会把翻卷的书页小心抚平，让下一位读者翻开时仍能遇见清爽的纸页；遇到找不到书的读者，他便上前帮忙检索、定位。
两个小时的服务，没有轰轰烈烈的壮举，只有藏在细节里的温柔守护。“我以指尖微劳传递温暖，以青春之力涵养城市文明。”李依辰在心得中写道。
城市街巷里，同样闪动着一中学子的志愿身影。高二14班的韩天序正弯腰扶起一辆辆倒地的共享单车。起初只是觉得举手之劳，可当他扶起第一辆歪倒的单车，看着它稳稳立在路边，一股踏实的成就感涌上心头。
弯腰、发力、对齐，简单的动作重复多次后，胳膊与腰背难免酸胀。但当他回望变得通畅有序的人行道，想到路人无需再绕行，心里的疲惫便尽数消散。
一扶一立之间，他深刻地意识到，城市的整洁与文明，正依赖于这众人拾柴般的微小努力。
从图书馆的幽静书香到街巷的流动风景，一中学子将志愿服务融入对公共空间的细腻关照。他们如同文明的微细胞，活跃在城市的毛细血管中，以看似微末的劳作，守护着城市的秩序与温度。
在市第一中学，这样的“微实践”被赋予了重要意义——学校将志愿服务融入德育体系和劳动教育，形成了常态化、多元化的志愿服务体系。
市第一中学党委书记李长江告诉记者：“我们立足校园与城市角落，引导学子从身边小事出发，以力所能及的志愿服务，让文明素养在点滴行动中悄然生长。”
“绿·爱”续航
山海之间传递守望温情
如果说图书馆和街道是志愿服务的第一课堂，那么青龙满族自治县的群山深处，则是市第一中学“绿·爱”社团最重要的“实践基地”。
青龙满族自治县凉水河乡小马坪村小学的操场上，20个少先队员整齐划一地敬队礼。那是去年3月27日的午后，阳光穿透薄云，将孩子们胸前的红领巾照得格外鲜艳。
当市第一中学的老师们将装有“绿·爱”基金的信封递出时，这些由塑料瓶、旧纸张“兑换”的温暖，精准送达。学生志愿者与乡村少年畅谈理想、彼此勉励，共做趣味游戏，欢声笑语回荡在操场，山野暖意涌动。
一位受助学生拉着志愿者的手说：“哥哥姐姐，见到你们真高兴，谢谢你们送我的文具。”志愿者回应：“欢迎你们以后考到秦皇岛一中来，成为我们的学弟学妹。”
随队前来的高二22班马奥尧同学，此刻正站在孩子们中间，讲述着“绿·爱”社团的由来。
“绿·爱”，全称“绿色校园行，爱心溢满家”。这个由学生自主运营的社团，自2016年成立以来，已回收空饮料瓶100余万个、废旧纸张约13万公斤，累计资助89位品学兼优、家庭贫困的学生。
在市第一中学，每个班级都摆放着两个回收箱，分别盛放空饮料瓶和废纸。年级的“绿·爱”负责人会不定期地将收集物变卖，作为“爱心基金”积累起来，让环保与公益在校园里形成奇妙的化学反应。
作为高三年级党支部书记，王凤珍老师已是第5次带队前往青龙。他本人也是青龙凉水河乡人，20多年前就是从这里的一个小山村走出去，上了高中，读了大学。他言辞恳切地勉励孩子们，即使身处困境，也要有在荆棘中开辟坦途的勇气。
满欣然，这位来自青龙的女孩上初中时曾受“绿·爱”社团资助，后来品学兼优的她考入市第一中学，第一时间申请加入“绿·爱”大家庭。“原来，点滴的善意真的会成为孩子们内心的光，让他们努力成长，向光而行。”市第一中学团委副书记刘二林说。
“绿·爱”社团成立10年来，资助的足迹不仅遍布青龙满族自治县的逸夫学校、满族中学、凉水河初中、双山子小学、双山子初级中学等多所学校，还跨越山海，到达遥远的四川、西藏。社团173名学生将1498册图书寄往四川甘孜、大凉山和西藏日喀则等地的学校，每本书里都夹着五颜六色的便利贴，上面书写着“愿你被世界温柔以待”“山的那边是海”之类的祝福。
一纸一书、一物一念，就这样跨越千里山河，为偏远地区的孩子打开眼界、点亮希望。
铸魂育人
文明浸润构筑成长沃土
如果说远赴山区助学，是奔赴远方、温暖他人的“向外奔赴”，那么敬老孝亲、陪伴长者，便是扎根身旁、守护温情的“向内回归”。
周末的晨光斜照进敬老院，高二3班的杨易第一次如此近距离地接触衰老。他俯身清扫地面，杂物被一一归置，角落里的蛛网也被细心拂去。当他的目光落在楼道两侧斑驳的扶手上时，忽然想起老人们蹒跚的步伐——这是他们每日出行的依靠。于是他蹲下来，用抹布仔细擦拭。
“孩子，歇一会儿吧。”一位老人不知何时站在他身后，语速很慢。杨易扶老人坐下，发现对方的听力受限，需要凑近耳边、放慢语速才能交流。他耐心地陪老人聊天。老人说起他年轻时的岁月，说有人愿意听他说话，他好开心。杨易也被老人的笑容所感染。
高二2班的刘栗玮，也在寒假“寸草心”行动中走进了敬老院。开始时的忐忑不安，很快被老人们慈祥的笑容消融，他留意到一位精神矍铄却看起来很孤寂的李爷爷。得知老人喜欢书法但久未提笔，他便立刻备好笔墨纸砚。当狼毫蘸墨，苍劲的“福”字跃然纸上时，老人眼中的欣喜与热爱，让他骤然懂得：每位老人都是一部鲜活的岁月史书，需要用心倾听、用心陪伴。
面对老人不会用智能手机，高二10班的潘俊如耐心教老人们调大微信字体、安装反诈APP、使用线上支付。老人们从茫然无措到喜笑颜开。看着他们学会剪辑视频，将岁岁年年悉心珍藏，潘俊如突然泪目——科技的意义从来不只是便利，而是让爱与记忆穿越时光，重新连接。
这些细碎而真挚的行动，正是市第一中学以德育为先、坚守铸魂初心的生动诠释。“学校坚守立德树人根本，构建系统化德育课程，让志愿服务成为鲜活的‘行走思政课’。作为‘全国文明校园’，我们将志愿服务融入‘月月有主题、周周有重点’的德育课程体系，让劳动教育与思政课堂在真实的社会场景中落地生根。”李长江说。
清扫庭院、擦拭扶手、闲话家常、科技赋能……这些朴素的小事，串联起市第一中学“育人重在铸魂”的德育长卷。
记者手记
青春最好的模样
青春最好的模样是什么？是伏案苦读的执着，是逐梦前行的果敢，更是心怀善意、躬身奉献的温暖。在市第一中学，我找到了生动的答案。
这里的少年，褪去青涩与娇弱，走出舒适圈，放下课余闲暇，走向图书馆、街巷路口、敬老院，在不同的志愿服务岗位上。
“绿·爱”社团十年如一日坚持环保助学，受助学子学成归来反哺公益，志愿精神在这里不是短暂的活动，而是沉淀为校园的文化底色。
教育的本质，是一棵树摇动一棵树。市第一中学将志愿服务体系化、课程化、品牌化，把劳动教育与德育实践融入日常。学子在付出中学会共情，在坚守中懂得责任，在奔赴中开阔格局。学校搭建了一座从“小我”走向“大我”的桥梁——德育不再是抽象的说教，而是躬身劳作的汗水。
文明与爱的种子，在身体力行中内化为品格，外化为习惯。那些无需言说的善意、举手之劳的担当和绵延不绝的爱的回响，正是教育最本真、最美好的模样。
（本版照片由市第一中学提供）
记者：黄束
通讯员：荣伟华
编辑：韩冰
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