革命老区大别山里，也有一支玩转机器人的“科技战队”
“太难了，我不学了！”
大别山深处，新县浒湾乡中心学校的训练室里，陈敬文又一次把螺丝拧错了位置。好不容易搭起的机械臂，“哗啦”一声散落一地；编写的简单程序，运行时也频频卡顿。挫败感像潮水一样涌上来，这个山里娃垂下了头，只想逃离这堆冰冷的铁疙瘩。
谁也没想到，仅仅一年后，当初那个喊着要放弃的男孩，正抱着那个助他拿下市级大奖的机器人，站在领奖台上。他的眼睛亮得像是把大别山夏夜的整片星空都装了进去。
新县青少年机器人战队参加比赛
从“我不学了”到“我赢了”，这背后不只是一群少年的拼搏，更是一个山区小县在科创领域的长远谋划。
亮起来的机器人眼睛
“机器人研发不止好玩，从绘制设计图纸到搭建机械结构，从编写程序代码到反复调试运行，每一个环节都充满挑战。”说这话的是首府实验学校的刘家诚。
2025年，他一路过关斩将，接连参加国家级、省级、市级的多项机器人竞赛，硬是在全国赛场上刻下了老区孩子的名字。
“是科技给了我走出大山的勇气，只要肯拼，老区孩子一样能在科创路上绽放光彩！”刘家诚的话说得认真，眼神里有一种不属于这个年纪的笃定。这种笃定，几乎是新县青少年机器人战队的标配。
再看一年前还是“小白”的陈敬文，现在不仅能独立完成组装、调试，甚至为了攻克一个机器人精准“转弯”的任务，把自己“焊”在训练室里。
当机器人终于流畅地转过那道弯，稳稳停在指定位置时，陈敬文一下子从地上弹起来，紧紧抱住身边的教练，眼里的光几乎要溢出来。
新县青少年机器人战队参加比赛
陈敬文、刘家诚都来自同一个地方——大别山革命老区河南省新县。外人眼里，这里是需要被帮扶的革命老区；但在机器人的赛场上，这里的孩子是绝对的“狠角色”。他们没有因为大山的阻隔而放慢脚步，反而把当年那种“越是艰险越向前”的劲头，全用在了拧螺丝、调参数上。
搭进大山的科创梯子
一个深藏大别山的小县，为何能让机器人竞赛开展得有声有色？
答案藏在一场主动出击的“借力破局”里。
2024年，信阳市青少年机器人科技运动会筹备的消息传来。对于新县科协来说，这不是一个通知，而是一个信号：机会，终于来了！
说干就干。他们主动请缨、迎难而上，争取到信阳市科协和中国机械总院机电所的支持。从场地布置的一根线缆，到赛事流程的一分一秒，新县科协硬是用最严格的标准，把一场市级赛事办出了影响力。这不只是办赛，这是在给老区的孩子“搭梯子”。
“中国机械总院杯”信阳市青少年机器人科技运动会
这场运动会成了一个关键转折点。新县迅速组建了青少年机器人战队，鼓励学生走出课堂、动手实践，以赛促学、以赛促练、以赛促成长。不仅点燃了全县青少年追逐科技梦想的热情，更锻炼了一批能教善导的科技教师队伍。
新县青少年机器人战队总教练陈孔炎，21岁站上讲台，从一名文化课教师“半路出家”，深耕科技教育多年，始终坚守“科技教育是山区孩子的成长必修课”这一初心。后来，他在新县科协的支持下，创立了全县首个学生机器人社团。
新县青少年机器人战队学习培训
没有教材，他熬夜在网上扒拉资料；没有经验，他带着学生一遍遍拆装废旧机器，从最简单的结构搭起。面对不同年龄段的学生，他量身定制课程，用最接地气的方式，把科技的种子种进学生心里。为了让学生听懂，他把复杂的代码逻辑变成种庄稼、走山路的比喻。没有豪言壮语，他用日复一日的坚守，让科创之光照亮老区校园。
新县青少年机器人战队学习培训
种在红土地的科创种子
如果说竞技场上的汗水是破土而出的新芽，那么系统化、常态化的科创体系建设则是扎根红土地的深厚沃土。
2025年，新县人工智能学会正式成立，人工智能教育实践基地同步建成，人工智能编程教育试点校有序探索，全县青少年机器人科技教育从此有了专业引领、阵地支撑、体系保障。新县科协还携手中国机械总院，举办了十届“双创”大赛、九届科普夏令营、两届市级青少年机器人科技运动会，建成了13个科创教室。
新县青少年机器人战队参加比赛
如今，新县正在努力构建“学会引领、基地支撑、战队培养、赛事检验”的完整青少年机器人科技教育体系，让科创课堂走进乡村校园。
在新县的校园里，常能看见新县青少年机器人战队的队友们围在器材旁，专注地钻研结构、修改程序，眼神里满是坚定与向往。对今后的比赛，他们总是充满信心，会响亮地喊出：“下次比赛看我们的！”
未来
新县科协
将持续做好
科技的“引路人”和“搭台者”
让科技之花
在大别山麓绚烂绽放
为老区振兴、科技强国
注入不竭动力
【地方风采】
一直以来，各级科协组织聚焦主责主业，强化政治引领，锐意深化改革，大抓基层建设，不断增强服务实效。我们开设【地方风采】专栏，旨在介绍典型案例，展示各地科协特色亮点活动，交流经验。
供 稿：河南省新县科协
责 编：卜 月 胡安妮
审 核：张敬一
原标题：《革命老区大别山里，也有一支玩转机器人的“科技战队”》