同一份上外青年的五四答卷
●●●●●
不久前，上外原创校史大师剧《文脉守望》在校园里激起回响。舞台上，胡孟浩老校长等一代上外先辈穿过时代风云的身影，让台下青年久久动容。
围绕这部剧的座谈，随后在校园展开。校史剧顾问与师生代表围坐一堂，舞台上还未褪尽的光，仿佛仍落在每一个发言者身上。胡孟浩老校长当年的几次抉择，姜椿芳老校长筚路蓝缕的创校早期——那些档案里安静躺着、又总在校园里被反复提起的名字，再次被认真讲起。比聚光灯更持久的，是幕落之后那个挥之不去的追问——
答案的线索，藏在校史的褶皱里。
上外初创之际，21岁的胡孟浩走进这里，成为首批上外人。学代会主席任上，他带头报名参军，转赴解放军军事学院执教；不久后又公派莫斯科攻读博士，担任中国学生会主席。日后他长期任教于上外，并在改革年代执掌学校，敢为人先，为复合型外语人才的培养开新路。
1991年，胡孟浩（中一）在“‘中国文化与世界’国际学术研讨会”上讲话
2014年冬，胡孟浩临终前，将毕生积蓄一百万元悉数捐回学校，设立“思源教育基金”。一个“思源”，是他给一所学校最后的一句话。
一个外语学者的一生，从未止于语言本身——它始终被放置在更大的家国坐标里。
胡孟浩的轨迹，也是上外的轨迹。从首任校长姜椿芳带领师生于战火中创业，到改革开放后率先增设经贸、新闻、管理诸学科，由单一语言院校转身为复合型人才高地；再到2017年跻身国家“双一流”建设行列，深耕国别区域全球知识——上外的三次历史跨越，每一次都是“为国而立”四字底色之上的主动作为。
上外首任校长姜椿芳
一所学校的精神谱系从不在档案里安睡，它写在每一代上外人面对时代的那个动作里：放下安稳，重新出发。“格高志远，学贯中外”，从来不只是悬于墙上的八个字，而是一代代人迈向世界的那一步。
伟大的时代既创造传统，也呼唤新的作答者。前辈的答卷已经写就，笔，被郑重地递到了这一代上外青年手中。
硝烟战地的中国声音
语言是他们选择的武器，现场是他们坚守的阵地。
二十年多前，2001届的李睿成为上外首届波斯语专业毕业生时，大概未曾想到，自己将在德黑兰守望整整二十载。
李睿在德黑兰进行报道
“母校给我的，是走向世界的底气。”她后来回望时说。让她受益最深的不只是波斯语本身，更是“对一个文明的观察方式”——以及老师当年的那句叮嘱：跨文化沟通，当敬差异、存包容。这些底气，被她一并带进了凤凰卫视驻中东记者的岗位。
她从陪同翻译做起，一步步成为凤凰卫视驻中东地区唯一的常驻记者。在利比亚班加西，她亲眼见过居民楼在炮火中坍塌的样子——七十多户人家的家园，转眼被硝烟吞没。冲突最烈的那个深夜，她躲进狭小的卫生间，借着微光赶稿，再在爆炸声里沉沉睡去。她坚持写战地日记：被炸毁的小学里孩子们留下的零食与手工，战区医院里来来往往的奔忙……“写日记，是怕忘记——怕忘记那些在战火里努力活着、不放弃希望的普通人。”
母校的那句叮嘱，最终在她的镜头与文字里落成了一句更朴素的注解——打破偏见的唯一途径，是放下预设、亲身倾听。同样的信念，把另两位上外人带向了同一片土地。
2017届阿拉伯语专业本科生段敏夫，上外毕业后进入新华社工作。从2020年起先后常驻埃及与伊拉克，两年多里走遍伊拉克19个省份，参与报道首届中阿峰会、地区冲突等重大事件，也持续记录着伊拉克在战后重建中的迟疑与坚定。
段敏夫报道现场情况
在伊拉克的第一个春节，他在战地写下家书寄给父母。在饱经战火的土地上，他真切见证当地民众对“浴火重生”的深切渴望，也对“和平”二字有了更厚的理解。3月16日深夜，驻地突遭无人机袭击。从爆炸发生到稿件发回，他用了75秒。随后他抄起相机下楼，当晚完成战地手记《当无人机袭击发生在我头顶》。在他看来，驻外记者不只是新闻的传递者，更是文明之间的摆渡人——用一种语言建立信任，用另一种语言把真实的中国讲给世界听。
同是上外阿拉伯语专业毕业生，2013届的陈君清于2023年春赴耶路撒冷担任新华社驻外记者。自新一轮冲突爆发以来，他倾力投身报道，完整经历并记录下重大新闻事件，文字报道、战地手记、短视频作品多次在新华社公众号及多平台获得10万+浏览量。
陈君清现场报道工作照
身处复杂的国际舆论场，他始终清晰自己的使命：“怎样做好国际传播？对我来说就是做好本职工作，写好每一篇稿子，拍好每一张照片，到每一个该去的现场。我记录战争的残酷，也记录普通人对生活的希望。我想用镜头和文字，传递真实，呼唤和平。”
在最复杂的现场站得住脚，把一手信息原原本本送回——这就是上外青年在世界另一端的作答。
国际机构的青年身影
走向世界的上外青年，不只活跃在新闻前线。更多人扎根于国际组织的日常运转，把中国与世界之间的桥，一寸寸建起来。
去年深秋到今春，上外学子郑文睿在世卫组织老挝国家办公室服务了整整半年，担任通讯助理。
他对国际组织的关注，从大学课堂里就开始酝酿。在上外修读“全球治理”“国际组织概论”等课程的同时，他先后参加联合国机构在华宣讲、国际公务员能力培训项目，一点点探索中国青年走进国际机构的种种路径。本科阶段尚未结束，他便通过“中国青年志愿者海外服务计划——服务联合国机构项目”第五批志愿者招募遴选赴任老挝，进入西太平洋地区世卫办公室——这个百余人规模的大型分支机构。
入职第一天，主管告诉他这份工作的关键词：保持灵活。
这并非客套。运营官网与社交平台、撰写宣传稿件、对接中国援助方……岗位边界随时在变。不会用相机？当晚啃完教程，第二天直接上手；办公室唯一的设计师在他到岗后摔伤骨折，海报制作的活儿也悄然落到他肩上。
但“保持灵活”远不只是技能层面的事。
郑文睿（一排中）在老挝国家办公室
世卫的传播工作面对极为复杂的受众：当地民众要看见项目带来的福祉，捐助方要看见援助的实绩，机构内部也要感到自身的努力被看见——每一条数据、每一处措辞，都要经过层层审核。在“扩大器”的作用下，话不能空，事不能假。“我们的宣传，必须名副其实。”他这样提醒自己。
世卫西太平洋地区总干事来访时说，来到国际平台，就要做好国家之间的“粘合剂”和“润滑剂”。郑文睿把这句话记下了，也在半年驻地的具体事务里慢慢明白：自己学过的那门语言，原来不只是工具，更是一条穿过文化屏障的通道。
岗位很小，看见的世界很大——这就是上外青年在国际舞台上的作答。
西部讲坛的双向奔赴
也有一批上外青年，选择了另一种“在场”。他们响应国家西部计划号召，把知识与视野带进中西部山川的课堂——用一年驻守，与当地的孩子们彼此走近。
第一次站上巴彦淖尔的高中讲台，王憬瑞心里满是忐忑。直到她抬眼——那一双双眼睛，如巴彦淖尔正午的阳光般清澈透亮，所有忐忑也就瞬间被这明亮击碎了。此后，她请教同事、旁听课堂、打磨教案，从“萌新”长成能独当一面的青年教师。
她的课在校园里以“年轻味”著称。选修课“万物皆可政治学”开讲，她用《文明6》讲国家治理，用“狼人杀”串起身份政治——口耳相传，期期爆满，连选了理科的同学也挤进教室，听得津津有味。她想做的远不止教好一门课——她想让山里的孩子，看见外面更广的世界。借着“上外朋友圈”，她把进博会徽章、C919大飞机周边带进课堂，让那些印着新时代刻度的小物件，悄悄变成课堂之外的惊喜。
王憬瑞为学生答疑解惑
王憬瑞并不孤单。两千多公里之外的滇西北，同一届研究生支教团里，还有六名上外学子把行囊安放在云南丽江永胜县的几所中学——他们是上外研究生支教团的新一棒。
牟家慧在永胜一中担任19个班级的心理健康教育教师。她常常把课堂搬到没有天花板的地方：操场边、老树下、山坡上。最让她刻在心里的那一幕，是让学生采集校园里的花瓣和树叶，用眼前的自然拼出心中未来的自己。一个平时沉默寡言的女生用花瓣拼出了一顶学士帽，轻轻对她说：“以前总觉得大学很远，但现在它就像这些花一样真实，可以摸到。”
牟家慧带领学生用花瓣描绘未来的自己
张荣在永胜四中的高一英语课上，把课堂改成了“跨文化相遇小剧场”。鞠躬、握手、打躬作揖在讲台上轮番上演，文化在冲突里露出本来的模样。一个学生说出了让她至今难忘的话——“我们彝族人见面有时会用手碰胸口，因为心是诚实的，原来和‘抚心礼’的意思这么像。”那节课从语言滑入了文化。张荣明白，自己埋下的不只是单词，还有一双看见这个多元世界的眼睛。
张荣教授跨文化交际口语课
把镜头收回巴彦淖尔。
孩子们也以自己的方式，回应着这位远道而来的老师：有人把母亲亲手烙的糖麻叶，羞涩而郑重地塞进她手里；有人专程跑去河套博物馆买来文创徽章，轻声说：“老师，我想让你更懂巴彦淖尔。”
研支团把山外的世界带进来，孩子们把家门口的日子讲出去。“双向奔赴”四个字，原来可以这样具体。
从巴彦淖尔的草原讲台，到喀什的巴旦木花树下，从滇西北的群山校园，到鄂西的山乡课堂——上外研支团接力西行二十余载，步履不歇。那些被点亮的课堂，仍在一片片山河之间接续生长。这就是上外青年在西部讲台上的作答。
寻常巷陌的青春答卷
也有人把目光收回身边。
2024届选调生杨君宇，从上外国际关系与公共事务学院毕业，没有走向远方，而是走进了南京一个社区的党委副书记岗位。求学时“从小事做起、把实事办好”的念头，被他一寸寸落进基层的泥土里。社区里没有战场硝烟，没有全球议程，却有最真切的人间烟火与治理命题。
“青年在哪里，夜校就办到哪里。”他在社区一手创办河西南青潮夜校——科技园楼宇、社区活动室、公园空地，都成了课堂。他主动当起客服，从课程报名答到租房纠纷，一年下来，通讯录里多出一千多个名字，每一个都对应一份具体的信赖。从最初三三两两的试探参与，到累计服务三千余人次、期期爆满，夜校长成了青年彼此连接、参与社区治理的入口。
杨君宇主持社区文艺活动
在海峡云谷科技园楼宇党支部书记的岗位上，他又把目光投向创业青年，对接政策、协调资源、化解难题，让党旗在楼宇之间真正成为看得见的支撑。
夜深人静时，手机仍会震动——夜校学员的建议，企业青年对政策的追问。他像打理一片日日需要浇灌的园子那样，逐条回复。
杨君宇(左一)为创业青年提供创业政策解读
走向世界的方式不止一种。让身边的年轻人感到被看见、被支持，让社区成为有温度的共同体，同样是在搭桥——这座桥的另一端不是异国他乡，而是抬眼可见的街坊邻里。这同样是上外青年的作答。
...
四种现场
战地的笔尖，国际机构的工位，西部的讲台，街巷的夜校——他们以不同的姿势，落到同一个动词上：作答。
前辈把一生熔进时代，今日的上外青年，正把青春写进世界。文脉不息，笔已经交到这一代人手中。
原标题：《同一份上外青年的五四答卷》