【新闻眼】多年深耕结硕果！宝山教育“组团式”帮扶点亮滇学子成才路
2026年4月28日
我们深信教师应当运用困难，以发展思想及奋斗精神。
——陶行知
教育是老百姓最关心的民生。从2022年起，宝山区教育帮扶团队走进云南开展沪滇教育协作“组团式”帮扶，帮扶团队在基础教育深耕细作，推动帮扶学校实现管理升级、质量跃升、特色彰显，用智慧与坚守书写了沪滇同心的篇章，让更多当地学子凭借知识改变命运、依靠教育成就梦想。
维西一中
宝山区教育帮扶团队正式进驻维西一中。四年来，帮扶教师们接力并肩，深度融入教育教学全过程，确保帮扶不断线、培养不断档、提质不松劲。
振兴乡村教育，关键在建强一支 “带不走” 的教师队伍。帮扶团队始终把青年教师培养作为核心任务，创新实施“双带教名师助力”机制，构建“名师引领、师徒结对、组团共研、全员提升”的培养体系，为本土教师搭建起制度化、长效化成长平台。帮扶团队还应邀担任教学交流展示活动评委，以专业评审助力县域教师教学能力提升。同时，帮扶团队牵头开展 “数字赋能生涯教育” 异地双师课堂，组织线上联合教研，组织沪上专家送教活动，并持续深化“数字化智慧同侪”项目，实现专家引领、资源共享、教育共研，用先进教学经验带动维西教师共同成长。
帮扶团队充分依托上海资源，积极对接社会爱心力量，多方争取资助资金，全部专项用于困难学生帮扶，不让一名学生因贫失学、因困辍学。历经两轮帮扶、维西一中实现跨越式发展，办学质量、师资水平、育人成效全面跃升，教师队伍实力显著增强，一批当地青年教师成为学校发展中坚力量，学校高考成绩实现历史性突破。
宣威市第十中学
扎根云南省宣威市第十中学的宝山援滇教育团队，以精准对接需求、全面提升质量为核心，构建教学提质、课程创新、素养培育、师资建设四维帮扶体系，为宣威教育高质量发展注入澎湃动力，谱写沪滇教育协作崭新篇章。
援滇教师深耕课堂教学，全面下沉初高中语文、数学、英语等核心学科一线，与本地青年教师结对帮扶，围绕教学主题开展“互听互评、共研共进”深度教研，每月开展听评课百余节，精准破解本地教师教学设计、课堂实施、互动引导等难题。团队以课程改革为突破口，助力当地学校完善特色课程体系，引入上海优质公益科创课程，配套配备教学设备、实验材料与专项教师培训；每年定期组织本地教师赴上海参加专项培训和跟岗学习，邀请上海教育专家赴宣威开展专题讲座，通过双向交流、互学互鉴，推动教育理念迭代升级。
团队坚持把劳动教育作为立德树人的重要抓手，依托学校 41.7 亩校内劳动实践基地，让学生在播种、施肥、灌溉、收获的全过程中体会劳动艰辛、感受丰收喜悦。同时，积极拓展校外实践阵地，组织学生走进企业开展劳动实践，赴沪开展“何以上海”主题研学，全方位助力学生综合素质提升。
经过系统推进、精准帮扶，宣威市第十中学实现从“输血式”支援到“造血式”赋能的根本性转变，教学质量节节攀升，特色教育百花齐放，为当地学生全面发展提供有力支撑。
会泽县实验高中大成中学
在云南省会泽县实验高中大成中学，“组团式”帮扶以“融入、融合、融生”为路径，推动学校在课堂教学改革、管理机制优化、校园文化建设和资源精准投入等方面实现全面跃升，让更多大成学子在家门口享受到了优质教育。
帮扶团队以课堂教学为主阵地，通过初高中“同课异构”教学交流、青年教师展示课、骨干教师示范课、高三教师展示课等系列活动，将上海“问题化教学”“留白创造式教学”等先进理念本土化落地，激发学生实现从“要我学”到“我要学”的转变。
团队全面参与学校治理，着力构建科学规范、运行有效的制度体系，如成功申报省级“组团式”帮扶人才带培项目，为本土骨干教师量身定制“一人一策”培养方案；开展“青蓝工程”师徒结对；组织骨干教师赴上海开展专题研修；邀请上海专家进校指导。
为实现资源汇聚，帮扶团队发挥桥梁作用，整合政府、社会、企业等多方资源，协调完成“坡道改造项目”，积极争取上海援助资金建设智慧校园，落实各项捐赠款项。
▲改造前后对比
“组团式”帮扶为大成中学注入了强劲的发展动力，学校高考成绩实现跃升，越来越多的学子在高考中圆梦理想大学；教师成长显著，实现了从“外部输血”到“自我造血”的可喜跨越。
回顾近年来宝山区沪滇教育协作，“组团式”帮扶以实干担当架起了山海连心桥，为当地学校高质量发展注入了源源不断的活力，更为推动沪滇协作在“十五五”持续走深走实奠定了良好的基础。未来，这份跨越千里的情谊与协作，将继续助推当地青年教师成长，守护青少年学子成长，让“山海情深”的纽带更加牢固，共同书写教育助力乡村振兴新篇章。
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