预测未来的最好方式，是去创造未来！

为什么越是努力，越是感到焦虑？

为什么有些人看似轻松就能成功，而我却步履维艰？

在快速变化的世界中，如何作出不后悔的选择？

这些困扰许多人的问题，在《他们这样思考未来——复旦大学经济学院典礼演讲录（2016—2025）》中，获得了一种独特的解答方式。

这本书收录了复旦大学经济学院十年间的典礼演讲，是这所中国顶尖经济学院的“思想年鉴”。翻开它，仿佛走进了一个思想的殿堂，聆听智者们在最重要的人生节点上的真知灼见。

比知识更重要的，

是突破认知的思维方式

Part.1

认识“优渥陷阱”的警示

2016年毕业典礼上，校友姜纬教授发表了一场引人深思的演讲《优渥阶层的成功解读》。他提出了一个让在场所有人反思的观点：

“当你觉得自己能力超群的时候，也要同时认识到你所具备的能力恰好在当今当地具有很高的市场赋值。这就是你享受的优越条件，或是运气。”

姜纬坦诚地剖析自己：为什么在学术领域能够持续努力，而在瑜伽等领域却轻易放弃？他发现，自己在学术上的坚持并非源于超常的意志力，而是因为成长环境中，努力不断获得正向反馈，形成了良性的激励循环。

“我们绝大多数人都不是能够长时间无条件努力的，我们都无时无刻不在寻求正能量，而正是依靠这些正能量的反馈我们才得以继续努力。”

这一洞察打破了传统的成功叙事——成功者并非天生具有超凡的意志力，而是找到了适合自己的正向反馈系统。

认识到成功的偶然性和条件性，不是为了否定努力的价值，而是为了培养一种宝贵的品质——谦卑。

真正的成长始于意识到：我们的成就不仅来自个人努力，还依赖于时代机遇、家庭背景和社会环境。

这种认知让我们在面对成功时保持清醒，在面对失败时多一份坦然，在评价他人时多一份理解。

Part.2

构建持续进步的反馈系统

哥伦比亚大学教授魏尚进在2017年毕业典礼上，分享了一个意味深长的故事。

他在哈佛大学工作时，曾偶遇巨星芭芭拉·史翠珊在午夜时分，为第二天的演讲认真彩排。他感慨道：

“她是职业演员，讲话演戏都应该是小菜一碟，居然为了一个演讲还要彩排，而且还要到现场来彩排。”

这个细节揭示了一个常被忽视的真相：那些真正的高手，从不吝啬下“笨功夫”。

宾夕法尼亚大学教授方汉明在2018年的演讲中，进一步阐释了这种现象背后的科学原理。他引用了心理学家安杰拉·达克沃斯的研究：预测长期成功的不是智商或天赋，而是“坚毅”——对长期目标的持续激情及持久耐力。

“光有激情还不够，还需要有毅力。激情+毅力的独特组合，她给了一个名字：Grit。”

真正的努力不是靠硬撑，而是源于构建了一个能够产生持续正向反馈的系统。这个系统包括：明确的目标、及时的反馈、适度的挑战和支持性的环境。

当我们理解了这一点，就不再简单地责备自己“缺乏意志力”，而是转向思考：如何为自己构建一个能够持续进步的支持系统？

Part.3

人生是旷野，不是轨道

在经济学院2022年的开学典礼上，兰小欢教授说了一句引人深思的话：

“你今天坐在这里，也不过是人生中一次选择的结果，还是在你见识这个世界以前的一次懵懵懂懂的选择，它也许比较重要，但绝不应该重要到完全定义人生。”

他鼓励学生保持开放的心态，即使学习了经济，未来也可以探索各种可能性——成为工程师、厨师，去非洲冒险，或者开个咖啡馆。

“如果人人都走一样的路，都去考研实习干金融，那你就可能看不到广阔的世界和无限的未来，只能看到很多焦虑和疲惫的同龄人。”

这番话精准地击中了当代年轻人的困境：我们把某些关键节点（如高考、求职）过度重要化，认为它们决定了一生的轨迹。这种思维限制了我们的视野，加剧了选择焦虑。

我们应将人生视为一个持续探索的过程，而非一次定终身的竞赛。每个选择只是为我们打开了某些可能性，而非关闭了所有其他大门。这种思维方式让我们在面对选择时更加从容，在遇到挫折时更加坚韧。

Part.4

“一般均衡”与普通人之间的认知鸿沟

复旦大学经济学院院长张军在2021年开学典礼上，点明了经济学思维的核心价值：“一般均衡”的思维方式。

他举了一个生动的例子：很多人都直觉认为建豪华公寓会推高房价，伤害低收入群体。但芬兰经济学家的研究发现，随着时间的推移，不断建豪华公寓总体上反而降低了房地产市场的租金水平，对低收入家庭的住房改善有积极作用。

“直觉并不完全正确，所以你需要有一般均衡的思想以及这套方法来理解你看到的这个世界到底是什么样的。”

这种思维方式让我们看到：世界是相互联系的复杂系统，解决一个问题，不能只看局部，而要看到整个系统的联动效应。

“一般均衡”思维本质上是一种系统思考能力。它要求我们超越线性因果的简单模式，认识到事物之间的复杂关联和反馈循环。

在日常决策中，这种思维表现为：不孤立地看待某个职业的薪资，而是综合考虑它带来的生活方式、成长空间、家庭平衡等整个系统的变化；不简单地判断某个政策的对错，而是思考它可能引发的系列连锁反应。

Part.5

从“稀缺思维”到“丰盛思维”的转变

现代人的焦虑很大程度上源于“稀缺思维”——认为资源有限，机会难得，必须拼命争夺。这种思维导致了普遍的内卷和焦虑。

而这本书中多位演讲者的分享，指向了一种更为健康的“丰盛思维”。

金李教授在2021年毕业典礼上，用“生命像一盒巧克力，你永远不知道下一块是哪种”来比喻人生的无限可能。这种思维不是盲目的乐观，而是基于对世界复杂性和可能性的深刻理解。

从“稀缺思维”转向“丰盛思维”，意味着我们不再将人生视为零和游戏，而是相信通过创造力和协作，可以开拓新的可能性。

这种转变不是一厢情愿的积极思考，而是建立在对系统运行规律的深刻理解上。当我们认识到不同要素之间的互补性和协同效应，就会自然地转向更具建设性的思维模式。

Part.6

在理想与现实之间找到平衡点

这本书不仅提供了思维层面的启示，还包含了许多切实可行的人生建议。

魏尚进教授强调“合作至上”的原则：“经济学实际上是一门主张‘合作为上、单干必亡’的学科。”他指出，比尔·盖茨与保罗·艾伦共同创造了微软，乔布斯与斯蒂芬·沃兹尼亚克共同创造了苹果，扎克伯格与同学共同创造了脸书。

“人的一辈子会遇到各种机会，也会碰到各种问题甚至是各种难题，这时候合作可以帮助你抓住机会、突破瓶颈、解决困难。”

同时，书中也强调理想与现实的平衡。多位演讲者提醒学生，要“志存高远”，但要避免“好高骛远”；要追求“无用之用”的大境界，但不能忽视“有用之用”的基本功。

真正的智慧在于找到理想与现实之间的平衡点。它要求我们既保持对高尚目标的追求，又不忽视现实约束条件；既培养合作精神，又保持独立思考能力。

Part.7

在一流学府中汲取最珍贵的智慧

翻阅这本书，最令人感动的不是某个具体的观点，而是这些演讲共同展现的一种精神传承。

从已故大师蒋学模、张薰华，到当下的学术中坚张军、陈诗一，再到新生代学者兰小欢、王之，我们能看到一种共同的气质：既扎根于经济学的理性土壤，又绽放出人文关怀的芬芳。

这种气质体现在他们对学问的严谨态度、对学生的真诚关怀、对社会的责任担当上。张军院长在多个场合强调“思想的力量”，认为这是复旦给予学生最宝贵的财富。

真正的一流教育，不仅是传授知识，更是传承一种思维方式和精神气质。这种传承不是通过说教，而是通过师生之间、学者之间的日常互动和潜移默化完成的。

对于我们无法亲炙大师之教的普通人，阅读这样的演讲录，正是感受这种精神传承的珍贵机会。

综合这本书的智慧，我们可以为自己构建一个强大的“思维导航系统”，帮助我们在不确定的时代中作出更明智的选择。

这个系统包括：

认知层： 培养“一般均衡”思维，看到问题的系统性和关联性；

心态层： 建立“丰盛思维”，相信人生的多种可能性；

行动层： 践行“坚毅”原则，在持续努力中构建正向反馈；

伦理层： 保持谦卑和责任感，认识到成功的社会条件。

这个思维系统不是一成不变的公式，而是一个灵活的框架，可以根据具体情况调整和应用。

Part.8

在功利的时代，做一点“无用”的思考

在这个追求速成、热衷技巧的时代，这样一本看似“无用”的思想集，恰恰提供了我们非常需要的滋养。

它不教具体的投资技巧，但教你如何作出更明智的人生决策；

它不保证立即成功，但让你在成功时保持清醒，在失败时不失勇气；

它不提供标准答案，但训练你独立思考的能力。

正如张军院长所说：“预测未来的最好方式，是去创造未来。”

这本书的价值不在于它收录了多少演讲，而在于它展现了一群优秀的思想者如何面对不确定性的态度和方法。在这个意义上，它不仅是复旦经济学院的精神年鉴，更是这个时代的思想备忘录。

真正的高手，之所以能够在复杂环境中游刃有余，不是因为他们掌握了更多信息，而是因为他们培养了更优质的思维方式。而这，或许就是我们在纷繁复杂的世界中，最需要修炼的内功。