以改革向未来 | 宁乡：守正笃行育新苗 品质赋能谱华章
教育兴则县域兴，教育强则未来强。县域高中作为人才培养的核心阵地、教育均衡的关键支点，承载着万千家庭的成长期盼，更锚定着区域发展的人才根基。
近年来，宁乡市始终锚定“立德树人”根本任务，以破解县域教育发展痛点为导向，以高中品质提升改革为抓手，在集团化办学、师资基建提质、人才培育创新、资源均衡赋能等领域精准发力、深耕细作，用实干破局发展难题，用匠心筑牢育人根基，让优质教育的阳光照亮城乡校园，以改革之笔书写出县域教育高质量发展的精彩答卷。
集团化办学强核引领
一体化培育聚势赋能
优质教育资源如何从“单点突破”迈向“全域覆盖”？宁乡市以集团化办学为突破口，锚定“龙头引领、全域联动”的发展思路，让宁乡一中这所优质教育标杆发挥辐射带动效能，织密“小初高”贯通衔接的育人网络，让更多孩子在家门口就能享受到优质教育资源。
作为宁乡教育的龙头力量，宁乡一中肩负起集团化办学的核心使命，以“托管赋能、资源共享、特色共育”为路径，稳步推进优质教育资源延伸覆盖。2020年，率先托管白马桥中学、滨江中学、紫金中学及横市芙蓉中学，为农村与城区薄弱学校注入优质教育基因；2024年再添新篇，新增托管流沙河中学、偕乐桥中学及玉潭街道康宁小学。7所托管学校全部实现“校长派驻+师资联动+资源倾斜”的全方位帮扶模式——由宁乡一中直接派出校长或委托骨干校长执掌校区，定期选派优秀教师开展教学交流、课堂指导，常态化给予物力支撑与财力保障，让优质教育理念深度渗透到每一所托管学校的办学实践中。
在集团化办学的联动赋能下，“同质化发展、特色化突围”成为各校区的成长共识。宁乡一中精准对接各托管学校办学基础，指导建立特色发展后备人才基地：白马桥中学深耕田径与足球领域，让运动少年逐梦赛场；横市芙蓉中学聚焦农村学生田径训练，培育体育特长新苗；滨江中学发力篮球教学，打造校园体育特色名片；紫金中学深耕科技创新，点燃学生创新思维火花。从课程设置到师资培养，从特色打造到人才输送，一套“小初高”一体化培养体系逐步成型，不仅让各托管学校实现办学质量的跨越式提升，更为宁乡高中教育储备了优质生源，形成“龙头引领、校区共进、人才贯通”的良性育人生态。
基建师资双轮驱动
办学条件提档升级
教育品质的提升，既需优质资源的联动，更需硬件基础的支撑与师资队伍的赋能。宁乡市始终坚持“硬件提质补短板、师资强基提能力”，以政策为支撑、以实干为路径，持续夯实高中教育发展的硬支撑与软实力，为教育高质量发展筑牢根基。
在基础设施建设上，宁乡市锚定“办学条件优升级”目标，编制《宁乡市公办普通高中建设规划（2024—2028年）》，主动争取“两重”政策、超长期国债项目等支持，聚焦高中学校基础设施短板，逐年推进校园环境改造、教学设备更新、智慧教育建设，让城乡学校办学条件同步提档。从智慧教室的搭建到功能场馆的完善，从校园环境的优化到教学资源的数字化升级，每一项举措都紧扣“让学校更优质、让教学更高效”的初心，为师生营造更优质的教学与成长环境。
近年来，我市成功争取2.39亿元国债资金专项用于高中教育提质，集中推进宁乡一中、长郡金洲新城中学等5所高中新建、改扩建项目，新增高中学位4450个。顶层设计“升格提拔、集团下派、重用骨干”三维培养机制，形成了“上下联动、梯次成长、整体提升”的人才培育格局。以“双新”实验区建设为抓手，统筹构建“局校联动、分层发展”的宁乡模式，搭建起创新人才早期培育的优质平台。立足全局统筹，推动优质教育资源下沉辐射，办学格局更加均衡。
在师资队伍建设上，宁乡市秉持“引育并举、赋能成长”理念，着力打造一支高素质、专业化的教师队伍。一方面，精准推进师资调配与补充，2025年暑假选调优秀教师充实高中教育一线，接收优秀公费师范生安置农村高中，引进优质毕业生赋能重点高中，让优质师资向农村学校倾斜、向教学一线汇聚；另一方面，深化校长（书记）教师轮岗交流机制，将派往帮扶学校的干部教师纳入集团内交流范畴，通过轮岗互动、教学研讨、经验共享，提升教师队伍整体教学能力与管理水平。一支“有情怀、有本领、有担当”的师资队伍，成为宁乡高中教育品质提升的核心底气，为课堂教学提质、学生成长注入源源不断的活力。
拔尖育才精准发力
校友赋能凝聚合力
教育的核心是育人，高质量的教育既要实现均衡覆盖，还要培育拔尖人才；既要依靠校内力量，更要汇聚社会资源。宁乡市始终聚焦“拔尖创新人才培育”与“社会资源赋能教育”，双管齐下激活教育发展新动能，为宁乡教育高质量发展注入多元力量。
在拔尖创新人才培育上，宁乡市以“贯通式培养、个性化赋能”为路径，依托紫金中学开设拔尖创新人才培养班，搭建“小初高”贯通衔接的培养路径，为优秀学生提供定制化课程、专业化指导，点燃学生创新思维、培育核心素养。从基础学科夯实到创新能力培养，从特长挖掘到潜力激发，贯通式培养模式打破了学段壁垒，让优秀学生的成长路径更清晰、发展空间更广阔，为宁乡培育后备人才奠定了坚实基础。与此同时，宁乡市持续加大对宁乡一中集团化办学的支持力度，完善拔尖创新人才一体化培养机制，推动宁乡一中向全国一流高中阔步迈进，让拔尖创新人才培育的平台更优质、路径更顺畅。
在社会资源赋能上，宁乡市深耕“校友回湘”工作，以乡情为纽带、以教育为载体，凝聚校友力量助力教育发展。2025年以来，宁乡市扎实推进校友工作基础夯实，开展全面校友摸排，探索构建“1+2+9+N”校友工作体系，持续壮大各校教育基金会，搭建起学校与部门单位、社会各界的顺畅沟通协作机制。从资金支持到资源对接，从成长指导到实践赋能，越来越多校友心系家乡教育、反哺母校发展，让校友资源成为教育基金壮大的“蓄水池”、教育质量提升的“助推器”，为宁乡高中教育高质量发展凝聚起“众人拾柴”的强大合力。
改革成效硕果盈枝
教育均衡成色更足
岁月不负实干，改革终见成效。经过多年深耕细作，宁乡市高中品质提升改革交出了一份“质量跃升、均衡提质、人才辈出”的亮眼答卷，优质教育的成果惠及城乡万千学子，“让每个孩子就近上好学”的民生承诺逐步变为现实。
教育质量稳步攀升，名校矩阵加速成型。集团化办学的辐射效应持续释放，各托管学校办学质量实现跨越式提升：紫金中学、白马桥中学成功跻身宁乡初中名校行列，成为家长认可、学生向往的优质学府；滨江中学品质教育不断发力，成效明显；7所托管学校均成为宁乡一中的重要生源基地，形成“优质校引领、薄弱校跃升、整体质量提升”的良好格局，让教育质量的提升看得见、摸得着，回应了万千家庭对优质教育的期盼。
资源均衡纵深推进，城乡教育同频共振。优质教育资源持续向农村延伸，城乡教育差距不断缩小。偕乐桥中学、横市芙蓉学校等农村学校托管后，在学校管理、教学质量、校园文化等方面实现跨越式发展，从乡村普通学校蜕变为农村初级中学的优质典型，让农村孩子在家门口就能享受到与城区同等优质的教育资源。从城区到农村，从课堂到赛场，优质教育资源的均衡覆盖，让每一位学生都能享有公平而有质量的教育，绘就了城乡教育协同发展的生动图景。
拔尖创新人才培育破局，成长路径更加通畅。拔尖创新人才培养班的顺利开班，“小初高”一体化培养体系的不断完善，为优秀学生搭建了贯通式成长平台。特色后备人才基地的建设，让学生的特长得到精准培育、潜力得到充分激发，越来越多有特长、有潜力的学生在田径赛场、篮球赛场、科创舞台上绽放光彩，为宁乡培育了一批批兼具核心素养与关键能力的拔尖人才，为区域发展储备了坚实的人才力量。
教育改革无止境，笃行不怠向未来。宁乡市以高中品质提升改革为抓手，用集团化办学破解资源均衡难题，用基建师资夯实发展根基，用人才培育锚定未来方向，用社会合力凝聚发展动能，在县域教育高质量发展的道路上稳步前行。下一步，宁乡市将继续坚守教育初心、深化改革创新，持续补短板、强弱项、提品质，让优质教育的阳光照亮更多学子的成长之路，以教育之强支撑县域之兴，为宁乡高质量发展书写更加璀璨的教育篇章！
原标题：《以改革向未来 | 宁乡：守正笃行育新苗 品质赋能谱华章》