AI 赋能贵州，课堂超有料！
近日，教育部发布
《教师生成式人工智能应用指引》
对正确使用生成式人工智能提出要求
明确六大应用场景、划定六条行为红线
近年来，贵州全域协同探索
在线助教实时答疑、AI赋能五育教学
校务管理全新升级……
今天，一起解码AI应用下的校园实践——
01
课堂焕新提质
贵州省教育资源公共服务平台
携手DeepSeek
开发24小时智能客服
AI课堂教学诊断、个性化作业系统等
学习教学辅助功能
为师生提供更便捷、高效的服务体验
△贵州省教育资源公共服务平台智慧作业系统
贵阳市省府路小学的语文课上
“课文预习微任务”数据
助力教师预诊学习困难点
基于笔顺错误率的数据诊断
教师将传统PPT大课件
拆解为“易错笔顺我知道”
“生字组词我最行”等轻量化
的教学小游戏
新一代AI智能黑板走进
仁怀市8所中小学课堂
不仅解决“粉尘多、易反光”的基础问题
更为教学“减负增效”
让黑板从“书写工具”升级为“教学助手”
钟山区第十五小学教育集团
举行教师工作坊“课堂比武”
汇聚多学科工作坊12名教师同台竞技
参赛教师运用AI工具开展学情分析
推送个性化学习资源
设计互动教学环节
通过可视化图形、线上互动等方式激活课堂
安顺市么铺小学
引入互动教学平台
用直观演示破解抽象知识点教学难题
创新“码书”作业辅导工具
推广“同步互动课堂”
打破地域资源壁垒
串联起中心校与周边村小
威宁县九三中学建成
人工智能教室、科创中心
及“阿里”AI云教室
人工智能教学套件等先进设备一应俱全
并配备两名专职人工智能社团教师
带领学生开展3D创意设计
图形化编程、虚拟机器人等课程
△学生在威宁县九三中学人工智能教室体验
榕江县开学第二课
用AI为教育打开新视窗
榕江一中生物课上
AI动态模拟演示钠钾离子跨膜运输
将抽象的神经冲动传导过程
转化为可视化图像
民族中学老师让学生化身导演
用多个AI工具联动还原侗族英雄故事
朗洞中学在《渡荆门送别》课堂上
AI动态还原“山随平野尽”的壮阔景象
让学生与“AI诗人”对话
福泉市首位AI机器人
“小胖老师”正式“入职”
他以生动有趣的形式
向同学们展示人工智能在艺术创作
语言学习领域的应用
面对孩子们提出的新奇问题
“小胖老师”快速精准回应
有效激发同学对科技与文艺的探索热情
△福泉市第一小学“小胖老师”入职现场
在兴义八中《电解池原理》化学课上
教师运用AI模拟技术生动呈现电解过程
聚焦学科本质赋能重难点突破
在兴义八中附小《观察物体三》数学课上
教师依托国家中小学智慧教育平台
组织学生实时展示观察成果
轻量化AI应用适配小学学段教学需求
02
五育并举进阶
贵阳市第十二中学用科技
赋能学生“艺术梦”
电子投影的书法课无需墨水
同学们的书法便跃然出现在纸张上
足不出校便可在学校数字录音棚录制歌曲
在学校音乐展厅玩转“投影钢琴”
△贵阳市第十二中学学生正在上电子投影书法课
仁怀市盐津二小
正式启用城区首个“AI智慧操场”
原有的操场上加装AI摄像头
并在跑步、跳绳、引体向上
立定跳远等区域
安装具备AI视觉分析技术的自助测试套件
自动记录学生体测数据
为教师提供科学合理的指导依据
六盘水市第十七中学
搭建简道云书库表单
各班设 “小图书馆管理员”
通过一体机外链完成线上借还操作
AI基于阅读偏好推荐同类书籍
生成借阅数据分析仪表盘
展示借阅频次、加分情况
破解传统纸质登记繁琐的痛点
实现 “班级自治+全域共享”
毕节市实验学校课程
《“薯”国行动：土豆种植大探秘》
以种植土豆为主题
大胆引入AI设计思维
并借助AI技术辅助教学
实现环境监测与生长追踪
同时将全周期数据可视化生成动态报告
让劳动教育兼具科学性与趣味性
△毕节市实验学校劳动教育课程 《“薯”国行动：土豆种植大探秘》
石阡县困牛山红军学校建成
首个人工智能教育应用示范教室
能够依据教师输入的文字立即生成课件
在课堂中，学生还能借助
智能体功能与“红军”展开对话
更深刻地了解并传承革命精神
为探索红色文化教育发展提供新路径
△困牛山红军学校教师运用人工智能教育应用示范教室为学生授课
凯里市第十三小学研发
《十三小评价管理系统》智慧APP
系统设德智体美劳五个维度四大板块
建立电脑、平板、家长端
形成学生各阶段的“成长动态”图表
实现评价可视化
03
教务智慧治理
在贵阳市南明区萃元小学
远程“一键断电”
实时查看进出校园名单
消防联网报警……
通过个性化云平台
实现综合态势、物业后勤
师生安全保卫“一张图”管理
△南明区萃元小学校务工作一张图
六盘水市实验幼儿园
用AI搭建多场景数据采集系统
通过“数据采集-类型识别
-AI画像”的完整链条
汇聚成幼儿专属的“焦虑数据池”
为每个孩子定制方案，家长同步参与
打通“园所干预-家庭延伸”的断层
形成教育合力
遵义市朝阳小学
打造“班牌”管理的新模式
集信息推送、活动管理、班级评价
家校共育于一体的数字化育人中枢
老师将班级课表、师生风采
考勤记录、学生作业等信息上传至云端
家长可登录后进行查看了解
构建起高效便捷的家校沟通桥梁
△遵义市朝阳小学智能班牌
安顺市实验学校经开区分校
创新搭建“智慧家校社协同平台”
通过线上家长会、成长档案共享
亲子实践打卡等功能
实现家校沟通数字化
育人过程可视化
都匀市长水剑江实验中学
建成数智教室
全面接入AI双模型
凭借远程授课互动功能打破空间限制
辅以精准教学与批阅功能
个性化学习路径适配多元学情
教育数据分析为教学决策提供支撑
△都匀市长水剑江实验中学教学现场
黔东南州岑巩县第四小学引入
“互联网+校家社” 协同育人平台
平台融入人工智能、大数据等技术
整合师资、课程等资源
生成学生个性化学习评估报告
涵盖升学咨询、心理问题答疑等板块
让外出务工等家长及时掌握孩子学业情况
04
育人初心守护
贵阳市举办“AI赋能教育教学”暨
“四改四促”专题研讨会
与会专家围绕
“人工智能如何服务教育根本任务”
展开深入研讨
形成“技术赋能不越界
坚守本质不跑偏”的共识
△贵阳市举办“AI赋能教育教学”暨“四改四促”专题研讨会现场
在黔东南州教育数智化转型现场观摩会上
台江县分享“教师数字素养、AI课堂改革
数字治理”三大支柱的实践模式
及"平台+培训+数据+治理"
闭环机制的经验
数据合规的底线思维让发展不越界
毕节市大方县AI双师课堂
采用“线上专家名师讲授
+线下教师互动”的创新教学模式
破解教育资源难题
完善素质教育课程体系
及时覆盖所有学生的难题
让优质资源真正落地
△大方县《加油！科学课》AI双师课堂教学现场
黔西南州晴隆县召开
“人工智能赋能教育教学暨
教育数字化转型试点工作推进会”
强调避免技术堆砌
倡导教师在教学设计中立足学科本质
推动AI与学科的深度融合
及时响应化解师生急难愁盼
数据驱动让教学改进有迹可循
合规可控筑牢数据安全防线
AI在贵州教育的“黔”路
从 “工具赋能” 到 “生态重构”
技术正跨越“黔”山万水
照亮贵州每一所学校、每一个课堂
原标题：《AI 赋能贵州，课堂超有料！》