【校园风】4083个孩子与255名教师的同频共进
同频共进
面向未来
——献给新校舍五周年的礼物——
五载笃行
步履不停
始终秉持“实干为先”的精神
与时代共进
与区域教育发展同频
五年前的今天，我们迁入焕然一新的本部校区，开启“十四五”的教育奋进之路。2024年，我们欣启集团新篇，在区政府、区教育局的战略引领下，宝山区实验小学教育集团正式成立，标志着学校从单体优质到集群发展的历史性跨越。
回顾这两年，宝小教育集团通过“四共四构建”营造优质、协同、开放的教育生态。请跟随小编一起来看，面向“十五五”，宝小将要展现出怎样的教育蓝图？
行动一：理念共识
答案，深植于我们共同的文化基因。集团持续开展多元学习活动，通过专家讲座、建言献策、心得体会等形式，促进思想碰撞、凝聚价值认同。邀请教学、科研、文化及少先队等各领域教育“大咖”，与教师面对面交流，推动理念与行动的统一。
在市级课题的引领下，衍生出一批子课题与研究项目；每年出版的校刊《实干家》，凝练教师实践智慧，成为集团教育思想沉淀与共享的重要平台；市级以上期刊发表论文30余篇，立项区级及以上课题25项，科研氛围日益浓厚。
这，就是属于宝小人共同的精神回响。
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行动二：资源共享
融入地域文化，联动家庭、社区，共筑“宝小泾彩幸福圈”特色品牌。通过“红蓝杯”篮球赛、“农耕文化行”实践体验、“点绿长江”生态行动等，让校家社在共育中深度融合。一场汇聚六百余组家庭的“宝小马拉松”，奔跑在滨江赛道，用脚步跑出教育的温度与凝聚力。
引入企业、医院、场馆等顶尖优质资源丰富课程内容。目前集团共开设123个学生社团，包含财商社、腰旗橄榄球、无人机、赛车社等跨校特色社团，支持孩子们向更辽阔的未来成长。
这，就是宝小学子快乐同频的流量密码。
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实验小学的夏天，藏着多少闪闪发光的小星星？
行动三：师资共育
基于陶行知“艺友制”理念，发挥集团名师引领作用，组建跨校同需艺友团队，推进教师柔性流动，互享教学经验与育人智慧。一年来，集团共开展联合教研36场，6名教师入选上海市双名工程，2名教师录制国家精品课。
我们不仅向内深耕，也向外求索。组织教师赴北京、深圳、杭州等地参加全国基础教育创新论坛等高端学术活动，拓宽视野、汲取智慧。
教师培养，既重专业精进，也重精神丰盈。开设八段锦、陶艺、街舞、书法等各类教师社团，在动静间强健体魄、涵养心性，以更饱满的状态奔赴日常的教学生活。
这，就是集团教师队伍持续生长的深层逻辑。
跳出教育看教育，AI共探新发展
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行动四：智慧共创
以“数字赋能、系统集成、智慧共生”为核心理念，构建集团智慧教育平台，打通教学、教研、科研、管理、评价五大场景。AI课堂循证系统支持实证教研，各类智慧装备助力精准教学与跨校协同，数字画像实现学生成长轨迹可追踪。
智荟宝小的朋友圈不断扩大，来自北京、深圳、云南等8个省市的教育代表团走进集团校交流学习，实地参观智慧校园创建。各类教育教学活动被《新闻联播》《第一教育》《中国教育报》等12家主流媒体报道。
这，正是集团面向未来教育的行动响应。
银杏渐染，
桂香漫廊，
秋天的宝小，
处处藏着美好。
时光会记得，
在宝小教育集团，
幸福，落进日常，
长成模样，扎下根来。
END
信息来源：宝山区实验小学
原标题：《【校园风】4083个孩子与255名教师的同频共进》