让孩子变成“凹凸曼”的小怪兽——胸壁畸形
让孩子变成凹凸曼的小怪兽
胸壁畸形
随着年龄的逐渐增长,一些小朋友会面临一些小烦恼,“我的胸口怎么凹下去/凸起来了?”“为什么我和别人不一样?”甚至有些小朋友会因为自己的“不同”而感到自卑,而小朋友家长呢,也会为此焦虑不安,“这样会影响身体或者发育吗?”“需要治疗吗?”
今天我们就谈一谈让小朋友们变成“凹凸曼”的“小怪兽”—“胸壁畸形”。
01
什么是胸壁畸形
胸壁畸形是由于先天发育异常或后天疾病、手术等因素导致的胸廓形态、大小发生明显改变,造成胸廓对称性或非对称性形态异常。
02
胸壁畸形的类型
常见畸形类型包括漏斗胸和鸡胸,另外比较少见的还有叉状肋、Poland综合征、胸骨缺损等。
一、漏斗胸
漏斗胸是最常见的胸壁畸形,约占胸壁畸形的90%,发病率1-4‰,男性发病居多,主要特征表现为前胸壁胸骨中下部及其相应肋软骨向脊柱方向凹陷,形成以胸骨剑突为中心的前胸壁漏斗状下陷畸形,其病因尚无确切定论。


患儿常体形瘦弱,易患上呼吸道感染,活动能力受限,活动时可出现心慌、气短和呼吸困难,还常有轻度驼背、腹部凸出等特殊体型。
二、鸡胸
鸡胸的发病率仅次于漏斗胸,占胸壁畸形的6-22%,男性发病居多,主要特征表现为胸骨向前隆起,其病因尚不十分清楚,大多数学者认为与下部肋软骨发育过快有关。


鸡胸畸形轻者对心肺功能无影响,亦无临床症状,重者因胸廓前后径加长,导致呼吸幅度减弱,肺组织弹性减退,产生气促、乏力症状,常会反复出现上呼吸道感染和哮喘,活动耐力较差、易疲劳。
胸壁畸形除了对患儿生理上的影响,还会对患儿及家长造成较大的精神负担和心理压力,即所谓的心理损伤。患儿常羞于当众暴露前胸,夏天不愿意穿背心,不愿意去公共浴室洗澡,不愿游泳,逐渐形成心理上的孤僻、自卑、自闭等。
03
怎么判断胸壁畸形
胸部X线及胸部CT扫描是临床常用的评估方法,CT可以清楚地显示胸廓前部凹陷的程度和范围,以及心脏和肺受压情况。

Haller指数/CT指数:Haller指数是评估漏斗胸严重程度的指标之一,可以作为参考,通常通过CT扫描测量胸廓的横径与前后径的比值。
正常值:2.52
轻度:2.8-3.2
中度:3.2-3.5
重度:>3.5
手术矫治标准:Haller指数>3.2
*鸡胸的手术矫治标准:Haller指数<2.3
04
胸壁畸形怎么治疗
胸壁畸形的治疗取决于病情的严重程度及其对患儿生活质量的影响,并非所有的胸壁畸形都需要外科治疗,轻度且无症状者可以尝试无创治疗。
一、漏斗胸
1.保守治疗
· 运动锻炼
适当的胸廓锻炼可以增强胸大肌和肋间肌的力量,改善胸廓畸形。比如让孩子进行扩胸运动、俯卧撑等。
· 呼吸训练:
正确的呼吸训练可以帮助改善胸廓的形状和功能,教导孩子进行深呼吸和腹式呼吸。
· 佩戴矫正器材:
对于年龄较小、胸廓畸形症状较轻的孩子,可以使用矫正支具进行治疗,矫正支具通过对胸廓施加一定的压力,来纠正畸形。
· 漏斗胸负压吸盘治疗:是一种非手术治疗方法,适用于轻度至中度的小年龄漏斗胸患儿。
原理:通过使用特制的吸盘装置,利用负压吸引,逐渐将凹陷的胸骨向外提起来矫正畸形。
2.手术治疗
对于无创治疗效果不佳或严重畸形的小孩,则需要手术治疗。漏斗胸的Nuss手术是在胸腔镜监视下完成的微创手术,具有创伤小、效果好、恢复快的特点。复杂、不对称甚至需要截骨者,推荐Ravitch手术。
·漏斗胸--Nuss手术后的术后管理:
· 术后可进行深呼吸训练,年幼儿可鼓励吹气球;
· 术后2~4周内不弯曲、不转动胸腰、不翻滚,争取术后1个月内保持背部挺直,2个月内不弯腰搬重物,3个月内避免剧烈及有身体对抗的运动。
· 一般术后2.5~3年取出内固定钢板,对于大龄患儿,钢板留置时间可适度延长。
二、鸡胸
· 婴幼儿患者(0-3岁)
小部分患者可能由于营养代谢障碍所致。可以给予以下治疗,包括饮食疗法、维生素D疗法,必要时需同时补钙。
· 学龄前期及学龄期患儿(3-12岁)
使用钙剂和维生素D治疗效果不佳,应用特制的支具(如鸡胸治疗仪)压迫凸起的胸部。
· 青少年患儿(>12岁)
骨质逐渐变硬,支具往往达不到矫形的目的,随年龄增大,影响患儿心理健康。考虑手术治疗,包括胸骨沉降术及微创手术。
鸡胸--胸骨沉降术后的术后管理:
· 注意姿势、体位;不滚翻,少屈曲;保持胸背挺直。
· 睡觉尽量平卧。避免外伤、碰撞伤口及周围。不能行 MRI 检查。
· 术后3个月内避免剧烈运动及有身体对抗的运动。
· 支撑架在体内保留1年半后取出,需定期复诊。
胸壁畸形在大多数情况下不会对健康造成严重影响,但是也不容小觑的。对于中重度的患者,及时治疗及手术敢于是非常必要的。家长们要密切关注孩子的发育情况,如若发现异常,请及时就医,帮助孩子“挺直胸膛”哦!
本文引用图片来源于网络,均非商用
本文作者:复旦大学附属儿科医院 儿外科基地 李馨凝
指导老师:复旦大学附属儿科医院 心胸外科 张惠锋
复旦大学附属儿科医院 神经科 柴毅明
致谢:唯爱天使基金
原标题:《让孩子变成"凹凸曼"的小怪兽—胸壁畸形》

