活力“满格”，阳光体育2小时！准格尔旗学生快乐up up up
清晨七点五十分的薛家湾第四小学，晨光还未完全驱散春寒，操场上已跃动着众多身影。这充满活力的场景，正是准格尔旗中小学推行“阳光2小时”体育育人工程的生动缩影。
2025年1月，随着中共中央、国务院《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》的印发，强化青少年体育教育的号角在全国范围内吹响。准格尔旗积极响应国家号召，紧跟政策导向，及时出台了《准格尔旗学校体育工作高质量发展任务清单十条》，并于2025年春季学期起，在全旗37所中小学全面推行“阳光2小时”体育育人工程。这一举措标志着准格尔旗在青少年体育教育领域迈出了坚实的一步，也为开创体教融合新局面奠定了坚实基础。
准格尔旗同仁学校大课间活动。贺润/摄“阳光2小时”体育育人工程的核心在于将中小学生每日2小时综合体育锻炼纳入刚性考核。为了实现这一目标，准格尔旗科学规划了体育锻炼内容：“零点体育”唤醒身体机能，阳光大课间强化团队协作能力，小课间赋能个性化发展，加上标准体育课程，构建起“基础+特色+自主”的三阶运动体系，同时设置“微操场”“微球场”，全方位保障体育政策的落地实施。
在薛家湾第四小学，清晨的第一缕阳光刚刚洒满校园，操场上便热闹非凡。7点50分，随着老师的一声令下，零点体育活动正式拉开序幕。学生们在老师的带领下，分区开展晨跑、足球、篮球等体育活动。绳梯训练、跨栏跑、跳远等项目让孩子们在欢笑中挑战自我、享受运动的乐趣。该校校长贾喜华介绍，为了确保每位学生每天都能拥有2小时的体育活动时间，学校不仅从时间上进行了科学安排，还不断加强体育设施建设。新增的爬网、跑酷组合、平衡车等体育器材为学生们提供了更优质的体育教育服务。
薛家湾第四小学零点体育活动。贺润/摄薛家湾第四小学六年级学生张钰昀兴奋地说：“这个学期我们学校增加了各种体育设施和更多的活动时间，我有更多的时间在课余时放松和玩耍。我最喜欢玩的是平衡车，因为它能让我释放学习的压力。下午增加的激情跑操不仅增强了我们的体育锻炼，还提高了我们的免疫力，让我们的身心都得到了放松。”
薛家湾第四小学零点体育活动。贺润/摄同样，在准格尔旗同仁学校，大课间也焕发了新的生机。学生们在操场上跑步、做操，放松身心。该校初二9班学生贾舒扬说：“今年学校新增了课后服务的体育锻炼时间，其中我更喜欢排球专项训练和上操活动。这些活动让我的身心得到放松，学习压力得到缓解，身体素质也得到了提升。”
准格尔旗同仁学校大课间活动。贺润/摄
准格尔旗同仁学校大课间活动。贺润/摄准格尔旗同仁学校在体育课上更是别出心裁。各班级不仅进行列队形等基础训练，还开展了男女生跳绳趣味比赛、仰卧起坐等身体力量训练以及劈叉等身体柔韧性训练。学校体育学科主任吕婵介绍，学校一直比较重视体育教育，不仅有零点体育、上午大课间等活动，还开设了武术、八段锦等特色项目，以调节学生的身心、改善学生的体态。同时，篮球、排球等对抗性项目也有助于学生快速解压、释放学习压力。
准格尔旗同仁学校体育课活动。贺润/摄在落实中小学生每天两小时体育活动政策的过程中，准格尔旗还注重打造特色体育品牌。各学校围绕学生发展这一核心，打造“一校一品，一生一长”的特色发展模式。例如，薛家湾第四小学以足球为特色项目，同仁学校则计划以游泳项目为特色。这些特色项目的开展不仅丰富了学生们的课余生活，还为他们提供了多元化的成长路径。
为了确保“阳光2小时”体育育人工程的落地见效，准格尔旗教育体育局加强了对各中小学的督导检查。旗教体局组建督导小组，不定期对中小学开展评估检查，对体育工作落实不到位或整改不达标的学校进行通报批评、约谈校长并问责。同时，加强对体育师资队伍的建设和培训，完善绩效考核评价机制，激发体育教师的工作积极性和创造力。这些举措有效推动了各学校对体育工作的重视程度和执行力度的提升。
全面培育学生积极心理品质，让孩子动起来、跑起来、活动起来，成为了准格尔旗各中小学的共同目标。通过推行“阳光2小时”体育育人工程，准格尔旗不仅提升了学生们的身体素质和心理健康水平，还为他们提供了展示自我、挑战自我的平台。下一步，准格尔旗将继续在政策的引领下，不断探索和完善青少年体育教育模式，让孩子们在阳光下茁壮成长、在运动中绽放光彩。
原标题：《活力“满格”，阳光体育2小时！准格尔旗学生快乐up up up》