“大不了就重新来过！”超勇的他，直博‼
原创 融媒体中心 浙江师范大学
平均绩点位列专业第一
荣获省政府奖学金
成功申请四项发明专利
国家级大学生创新创业项目核心成员
一篇论文一区sci在审
最终直博至西湖大学材料科学与工程专业
他就是来自工学院智能制造工程专业全英文班的
姜卓颖
从研究机械到材料领域直博“都是相通的”
“其实投入科研也是阴差阳错”
刚进入实验室迷茫又一窍不通
从学习基础设备操作
精雕机、振动台、示波器……
到拥有自己的课题
投入实验与数据分析
“能坚持下来是因为热爱”
因为这条道路并不是一帆风顺
姜卓颖在做实验“最近我才完成了两年前的一个课题”
两年前刚接触科研的他
就面临实验结果不好的问题
“当时我挺焦虑的
甚至有些逃避”
面对身边人实验的顺利进行
不理想的结果被他自己不断放大
后来选择更换研究课题
可是他始终没有放下
“其实我一直挺不甘心的
所以时隔两年我又投入到了这个实验里
最近终于取得了理想的效果”
在这两年的时间里
他逐渐领悟到不同实验间的共通性
也抽离了原来心急的实验状态
能够真正潜心寻找其中的问题
“其实这也是我从本科研究机械
到选择材料专业读博的底气
很多知识都是相通的
大不了就重新来过”
从不自信到坚定“比的是当下和未来”
“大一的时候我并不是一个很自信的人
我说话也很少”
不敢与人沟通
不会表达自己
这是三年前姜卓颖的样子
但是并不是他希望的样子
姜颖卓组织开展谨防网络诈骗班会所以大二开始
他开始竞选班长
协调同学之间的关系
完成老师学校传达的任务
担任小组汇报展示者
勇敢表达自己与小组成员的想法
与室友一起旅行
去不同的城市
和当地人进行交流
当视野的宽度被不断拓展
当知识的深度被持续挖掘
他逐渐变得自信而又坚定
“去西湖大学面试期间
认识的每个人都非常优秀
结伴的朋友跟我讲了他本科的成果
比我多太多了”
他当时还暗想
如果是从前的自己
可能会陷入无尽的内耗和怀疑
但是如今他选择抓住当下
看意向导师的论文
思考研究方向的现状与问题
了解西湖大学的教育理念
“面试阶段老师会抓住一个点
不断问问题
从表面的理解到深层次的探究
我很庆幸我当时准备非常充分
我本科的成果可能不如他们
但是未来我肯定不会比他们差”
如果要把理想的自己具象化“自信潇洒”
“我在阚君武老师的团队里
他对我影响非常大
学长曾形容他是自信且潇洒
那是我的追求”
如果仰慕和欣赏会成为一种力量
那阚君武老师便是中流砥柱般的存在
“科研过程中
遇到过很多问题
多亏了阚老师”
姜卓颖（右五）与阚老师（右七）的合照他对科研有自己独到的见解
还有非常严谨的实验态度
结构设计不合理
材料选择不正确
环境构建参数有偏差
他总是能给出即时的建议
帮助姜卓颖构建起系统的科研认知
“我觉得西湖大学很看重这一点
其他人虽然有很多科研项目的经验
但是并没有形成系统化的研究策略
这是我脱颖而出的关键”
“实验之外的生活里
他非常和蔼”
定期的组会指导
团建沟通
不同的思考方式
不一样的看待视角
让姜卓颖思辨的能力得到了提升
姜卓颖西湖大学面试期间的照片（来自西湖大学公众号）“西湖大学到底适不适合我
其实我自己也有点拿不准
我当时去问了阚老师
很感谢他给我提的建议”
想法交流融合自己的思考
很多事情都变得豁然开朗
“慢慢就会发现
要用平常心对待生活”
学习、科研、旅行……
在每一个生活碎片里努力奋斗
探索它们相匹配的秘诀
不同里领域的跨越
不同性格的变化
不同心态的转变
走过的路
每一步都算数
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文字|翁伶超 陈悦图片 | 本人 史浩源
编辑 | 周灵 罗涵意
原标题：《“大不了就重新来过！”超勇的他，直博‼》