安徽省职业教育与产业发展研究中心在安庆职业技术学院成立

10月26日，安徽省职业教育与产业发展研究中心成立大会在安庆职业技术学院隆重举行。

安庆市政府副市长唐厚明、安徽省教育厅高教处处长高原到会并讲话，并共同为研究中心揭牌。党委书记童宏葵致欢迎辞。校长毕明生教授和华东师范大学博士生导师石伟平教授分别主持相关活动。

国家教育行政学院邢晖研究员、辽宁省职业技术教育学会常务副会长高鸿研究员、安徽工商职业学院原校长李雪、安徽师范大学教育科学学院院长李宜江、安徽省教科院院长王勇、安徽职业技术学院校长盛鹏、芜湖职业技术学院校长高武、安徽水利水电职业技术学院校长方贤文、安徽医药高等专科学校原校长郑为超，《中国职业技术教育》主编刘红、《职教论坛》主编肖称萍、《职业技术教育》副主编李玉静、《教育发展研究》翁伟斌研究员、《中国教育报》钟伟副编审等期刊媒体专家出席会议。校领导谭维奇、高润霞，国家教育行政学院、南京师范大学、安徽大学、安徽师范大学、安徽省教科院和省内近20所高职院校研究人员，以及学校相关部门和二级院部负责人、教师代表100余人参加会议。

唐厚明代表安庆市政府对研究中心的成立表示热烈的祝贺。他指出，安庆正在深入学习宣传贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神，安庆发展比以往任何时候都更需要职教人才。职业教育是培养高素质技术技能人才最高效、最基础的途径，是推动高质量发展的重要支撑。近年来，安庆紧紧围绕产业发展和社会需求，积极开展职业教育综合改革和产教融合研究，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。安庆职业技术学院作为安庆市属唯一综合性高职院校、安徽省首批地方技能型高水平大学，在推动产教融合、校企合作、中高职一体化发展上发挥了重要的龙头作用，在服务安庆新能源汽车产业集聚发展、文旅融合发展、乡村振兴人才培养、毕业生本地高质量就业等方面作出了不可替代的重要贡献。安庆职业教育改革发展取得的成绩，离不开省委教育工委、省教育厅和与会专家长期以来的关心和指导。为高质量推进省级研究平台建设，他恳请省教育厅在研究中心后续建设发展中能够持续给予关心和支持，欢迎石伟平教授等省内外专家能够持续不断给予指导、帮助研究中心快速成长、优质发展，期待研究中心通过集聚研究力量在职业教育研究领域打造安徽品牌。

高原代表安徽省教育厅高教处对研究中心的成立表示热烈的祝贺，并为研究中心专家指导委员会委员颁发聘书。他指出，安徽高教战线正在以习近平总书记殷殷嘱托为指引，全面学习宣传贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、考察安徽重要讲话精神，认真贯彻落实全国教育大会关于教育强国建设的总体部署要求，锚定打造“三地一区”战略定位，全面落实立德树人根本任务，持续提升高等教育创新发展能力，切实推动安徽高等教育内涵式发展、高质量发展。他指出，在过去二十多年里，安徽在加快高等职业教育改革发展上作出了很多创新性探索，实践丰富多彩但理论研究却相对滞后。研究中心的成立，是我省集聚力量、创新机制、打造平台，加快补齐研究“短板”的重要举措。他强调，研究中心要聚焦安徽省职业教育和产业发展的现实问题，坚持问题导向、项目推动，真正发挥好省级研究基地的平台功能，有效地凝聚起全省职业教育研究力量，有组织、接地气地开展研究。要聚焦安徽产业创新发展、职业教育内涵建设、产教供需适配机制建设、产教科城融合发展、职业教育制度供给等方面加强研究，培育产出高质量研究成果，早日成为安徽职业教育改革发展的理论高地、智库平台、学术窗口、靓丽名片。

童宏葵代表学校致欢迎辞。他简要介绍了学校改革发展情况。他表示，将在省教育厅和专家指导委员会的指导下，为研究中心建设提供全面支持和保障。研究中心将坚持高端引领、务实聚焦，坚持问题牵引、成果导向，坚持开放协作、共建共享，加快打造职教研究的安徽方队，加快形成智库建设的安徽模式，有力支撑职业教育产教融合的安徽实践。

石伟平教授在主持课题发布和主旨报告环节中，特别表达了对研究中心未来发展的期许。他指出，在新质生产力发展过程中，产教融合不仅是职业教育也是高等教育的重要课题。作为与产业升级、与经济发展联系最为密切的类型教育，职业教育要在推进产教融合中作出更加突出的贡献。统筹整合资源成立职业教育与产业发展研究中心，是安徽职业教育发展的迫切需要，也是安徽产业经济发展的迫切需要，希望研究中心能够尽快建设成为全国职业教育研究的重要阵地。

邢晖作《职业教育新形势新行动》主旨报告。报告围绕现代职业教育体系建设、2024年全国教育大会精神、教育强国等对职业教育发展提出的新要求，系统阐释了职业教育改革重点任务、“五金”新基建、“新双高”、产教融合校企合作、职业教育数字化、国际交流合作、科教融汇等新行动的内容和重点。

高鸿作《抓好“五金”建设，筑牢职业院校高质量发展根基》主旨报告。报告指出，以产教融合为核心的“五金”建设，是全面提升职业教育办学质量和人才培养质量的主要抓手。报告详细解读了“金专业”“金课程”“金师资”“金基地”“金教材”的建设逻辑和建设举措。

会上，华为技术有限公司培训与认证部解决方案总监李洪臣介绍了华为自主创新产业生态，并发布安徽省2024产学合作创新课题。该课题是在安徽省教育厅指导下，由华为公司联合安徽省职业教育与产业发展研究中心、安徽省职业院校现代产业学院管理办公室，参照教育部产学合作协同育人项目设置内容与运作机制在安徽省搭建的人才培养与教研教改平台。课题将围绕华为自主创新产业发展与人才培养，设置政策研究、教学改革、师资培训等课题，吸引高校教师参与自主创新生态建设，将行业技术融入人才培养体系中，进而提高办学质量和产教融合水平。该课题将由安徽省教育厅纳入省级质量工程建设管理。对顺利结项课题，华为技术有限公司将给予每项3-5万元经费资助。

研究中心成立大会后，还举行了 “与期刊主编面对面——高质量职业教育研究成果的培育与产出” 圆桌论坛和研究中心2024-2025重点选题推进会。

安徽师范大学路宝利教授主持圆桌论坛。与会期刊专家分别介绍了期刊办刊和选题情况，并围绕如何培育产出高质量的职业教育研究成果，从研究热点把握、研究方法选用、论文选题写作投稿等不同角度提出指导意见。参会代表与期刊专家进行了热烈的互动和交流。

副校长谭维奇教授主持重点选题推进会。会上，省教育厅高教处任雯君主任就研究中心的管理运行机制、重点课题研究以及成果培育与产出等，提出了明确要求。研究中心就重点课题研究前期推进情况进行了简要汇报，在建部分省级职业教育研究基地依托学校代表就项目建设情况做了交流研讨。

（陈明霞）