和孩子聊恐怖、灾难新闻，会吓着他们吗
面对恐怖、灾难新闻，你始终是孩子最好最近的老师。他们会悄悄观察、模仿你处理问题的方式，如果你是冷静、理性和善良的，那么他们也将学习到这些美好的品质。
到底是谈还是不谈呢？家长们不妨多从孩子的年龄、个性等方面多思量。
太吓人的新闻没必要告诉幼童
有些新闻的冲击力太大，对大人来说尚难消化，自然不应该再把这样的压力转嫁给孩子。激发大人恐惧、担心、沮丧情绪的新闻事件，同样也会激发孩子的情绪，甚至因为孩子的发展尚未成熟，没有能力理解新闻事件，这可能让他们的情绪变得更加强烈。
通常来说，心理学家们都建议，不要让学龄前幼儿接触可怕的社会新闻，因为这个年龄段的孩子容易将事实和幻想混淆，容易陷入恐惧情绪中。
一项研究发现，来自社会尤其是父母的语言信息会激发或者增加孩子的恐惧心理。研究者通过传递中性信息、积极信息和消极信息给孩子，然后测量他们对于野兽等对象的评价，结果发现，在消极信息刺激下，3-7岁的幼儿会变得更加害怕野兽，这种影响甚至持续一周。而在另一项幼儿研究中发现，媒体恐怖镜头也是幼儿产生恐惧心理的因素，而这种影响可能持续到成年。现在新媒体发达，一些暴力恐怖镜头防不胜防，父母更应小心谨慎地隔离这些因素。
告诉孩子：环境是安全的
德国曾经针对6岁到14岁儿童的恐惧心理进行调查，发现这个年龄段的儿童最害怕的是父母或兄弟姐妹遭遇暴力或者生活上发生其它不幸。如果孩子听说了这类新闻，作为父母很重要的一点就是让他们感到环境是安全的，尤其是自己家里是很安全的。
有些父母希望跟孩子聊新闻话题，目的是希望孩子学习防范知识。可是，指望孩子在危险中解救自己很可能是徒劳的，或许更大的可能只是增加了孩子的焦虑。保护孩子本就是大人的责任，更妥当的做法是父母跟孩子解释，大人为了保护孩子制定了哪些防护措施，孩子可以使用哪些求救方法，危险离孩子其实是很远，以便让孩子在安心的状态下学习一些防范知识。
心理专家提醒父母一定要重视孩子的心理活动，儿童一般不愿意讲出他们的恐惧，但是会通过其它方式表现出来，比如说自己肚子痛、头痛、头晕或者逃学。家长必须细心观察，了解清楚到底是什么让孩子感到不安和恐惧。如果孩子不停地说自己很害怕，更不能嘲笑他们，抱抱他们，和他们待在一起玩游戏、阅读，都可以分散注意力。
做孩子的好榜样，客观了解世界和他人
如果孩子已经是一个少年了，本身也有很多机会接触各类新闻，这时候父母不妨多和孩子讨论对新闻的看法。对于渴望跟你谈论新闻的孩子，你一定要清楚，这些孩子其实对新闻的传递没有很多经验。你可以告诉他们，有些新闻在记录和表达的时候某些因素比较集中从而显得恐怖，需要谨慎看待。
一些网友对新闻的讨论很可能激发孩子的偏见，特别要提防那些煽动恐惧、增加仇恨的言论。这些狂热的言论可能会激起少年们的担忧、困惑、惧怕、焦虑等情绪。你需要跟孩子解释，这些网友其实是在用言论发泄愤怒或者获取关注。和孩子一起去分辨哪些言论是哗众取宠，哪些言论是有意义的。青春期孩子的思维尚未发展成熟，评价问题比较容易走两极化，也欠缺很多社会经验和知识。父母们不妨抓住这个机会帮助孩子以更客观的角度去了解世界、理解别人。
请记住，面对恐怖新闻，你始终是孩子最好最近的老师。他们会悄悄观察、模仿你处理问题的方式，如果你是冷静、理性和善良的，那么他们也将学习到这些美好的品质。