幸福e家课堂 |孩子做错事，总爱找借口，家长如何教育
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孩子做错事
总爱找借口
家长如何教育
家庭教育实操
大家好，我是心理咨询师何燕鸿，今天我们要讨论一个很多家长都会遇到的问题：当孩子做错事总爱找借口时，家长应该如何教育。”
01
我们经常遇到的情景
我们是不是经常遇到这样的情景：没有完成作业，孩子会说：老师布置太多了，我根本做不完。在学校与同学发生冲突，回家后说：是他先惹我的，我只是反击而已。考试没考好，抱怨说：卷子太难了，老师上课都没讲。
每次遇到问题都这样，爸妈肯定很生气，觉得孩子不努力，还总要推卸责任，批评责骂是自然的事，孩子如果态度还不好，那可能最后避免不了要动手了。我们的本意并不是要打击孩子，而是希望通过教育，让孩子承认错误，承担责任，改正行为。
而恰恰相反，我们的责备、情绪和严厉，往往是孩子找借口的重要原因。
很多时候孩子找借口并不一定是故意欺骗，而是他们在面对错误时的一种自我保护机制。他们可能是为了避免惩罚、保护自尊，或者想要得到我们的接纳。
会找借口给自己开脱的孩子，首先我们可以看到，他是一个想要好的孩子。
作业没完成，他说是太多完不成，他并没有说自己不想做，不想学。
和同学冲突，他说自己是反击，说明他并不是不想和同学搞好关系，也不是遇到问题只会逃避和妥协。
考试没考好，他说太难了，说明他也是想考好，并不是对自己没有要求不求上进。从孩子找借口的表现上，我们看到了孩子想要好的意愿，同时也看到了另一面，他的能力不足以让他做到好，或者他自己也不相信自己能做好导致了行动力不足，没法落实行动后拿不到结果，其实并不是他的能力真的不行。
看到这一点，爸妈能帮助孩子的第一步，是理解孩子想要做好，但是做不到，或者自信不足不相信自己能做到的无助和无力。放下批评和指责，感同身受孩子的焦虑和无力，帮助孩子赋能。因为我们越是批评越是不满意，给孩子压力，他越无力，越觉得自己不好，就越没有自信，要去改变的行动力就更弱了。
第二步，在理解的基础上，我们知道孩子其实是缺能力缺自信。我们能做的就是帮助孩子提升自信，同时提升能力。
自信的提升，需要我们不断让孩子看到自己的优秀和闪光点，用孩子身上发生的事实，孩子做到的行为，孩子的努力，孩子想要好的意愿，孩子的优秀品质，等等，罗列出来，让孩子相信，自己是好的，也相信爸妈是相信他是好的。
比如，孩子头一天做作业没写完，很晚睡，第二天一早起来说很困，身体不舒服，要请假不去学校。
其实我们知道那都是借口，他真正的原因是害怕作业没写完，到学校怕被老师批评，无法面对。
这时候我们越批评他，越强逼他去学校，他会越害怕，最后生气和我们吵，发脾气，会说一大堆老师不好，学校不好，同学不好，各种理由抱怨，到最后也许连续几天都不去了。
这样的处理非但没能达成我们的愿望，反而把问题放大了，让孩子找了更多的借口来支持自己不去学校的行为。
02
应对方法
我们要怎么做呢？孩子说：身体不舒服，不想去学校的时候，我们先理解到他背后真正的其实是不想面对老师批评的原因，所以我忽略他说的不想去学校的想法，直接在他的情绪感受和心理活动层面和他对话。
问他：孩子，你是不是有些担心？担心作业没做完，今天去学校会被老师批评？
你说到了孩子心里，他会点头，甚至会说：谁不怕啊。你不知道老师有多凶。太丢脸了。还要被罚补好几遍作业。
你紧跟说：原来这样啊，那换谁都不容易面对，都会害怕的。
妈妈看到你其实还是很想做好的，不想成为一个被老师批评的学生，也希望自己能在同学眼里有个好形象，是不是？
当我们肯定到孩子正向动机的时候，孩子会感觉到被你进一步理解，也得到了力量。
我们可以再进一步肯定他：其实你每次都很努力想完成作业的，哪怕很累作业很多，你也没有放弃。你看昨天晚上到这么晚了你都还在坚持写，过去你也基本上都是按老师要求完成作业的，你不是一个偷懒的对自己没有要求的孩子。对不对？
相信孩子会说：那谁不想啊。
嗯，是的。我相信你是的。想要做好，碰到困难也是难免的，谁都会有。只要我们去想，我相信一定会有办法的，你说呢？
孩子也许会说：现在都快迟到了，还能有什么办法？我们一起想，看看有什么办法，可以怎么面对老师，怎么面对没有写完的作业？到这个时候，我相信孩子畏难逃避害怕的情绪已经平静下来，也被你的理解肯定赋予了能量，又有你的陪伴支持，可以和你一起想办法了。
这个过程，你不仅帮助孩子提升了自信，也帮助孩子提升了面对和解决问题的能力。这才是孩子最需要的来自爸爸妈妈的支持和引领。爸爸妈妈们，你们学会了吗？
我们一起努力，继续学习，让我们能越来越懂孩子，越来越有能力引导孩子，不断进步不断成长。
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何燕鸿
心启卓教育创始人
简快幸福关系学导师
国家注册二级心理咨询师
亲子关系导师，父母成长教练
来源 | 义乌女性
原标题：《幸福e家课堂 |孩子做错事，总爱找借口，家长如何教育》