如何防止儿童青少年沉迷网络?这些举措、建议,转给师生家长!

2024-05-26 19:21
河北

暑假,一些孩子休闲娱乐时,沉迷于网游、短视频无法自拔,家长对此忧心忡忡。如何防止儿童青少年沉迷网络?国家各部门近年来频频出台相关举措,专家也给出了相关建议,一起了解!

国家有举措

《中华人民共和国未成年人保护法》:新增“网络保护”专章

新修订的未成年人保护法新增“网络保护”专章,明确规定政府有关部门在预防和干预沉迷网络方面的职责,以及父母或者其他监护人、学校、网络产品和服务提供者各方面预防沉迷网络的义务。

教育部等6部门:进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作

教育部、中宣部等6部门联合印发《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》,分别对各地出版管理部门,网络游戏企业,地方教育行政部门和学校,各地网信、通信管理、公安、市场监管等部门,教育督导部门等提出相关要求。

国家新闻出版署:切实防止未成年人沉迷网络游戏

国家新闻出版署印发《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,明确要严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间,所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务,其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务;严格落实网络游戏用户账号实名注册和登录要求,不得以任何形式向未实名注册和登录的用户提供游戏服务等。

中央网信办等部门:严管诱导未成年人网络沉迷等问题

中央网信办启动的“清朗·暑期未成年人网络环境整治”专项行动,聚焦未成年人使用频率高的短视频直播、社交、学习类App、网络游戏、电商、儿童智能设备等平台,集中解决人民群众反映强烈的涉未成年人问题乱象,整治重点主要包括严格管控侵犯未成年人个人隐私问题、严厉查处诱导未成年人参与直播打赏等10个方面。

专家来支招

中国工程院院士、计算机专家李国杰:要让青少年逐步养成判断信息真伪和良莠的能力

如何引导和教育青少年,可能比保护更重要。不良作风的根源是意识,解决意识问题一定要靠教育。质疑和批判是科学精神的本质,所以要注意培养和提高未成年人获取分析、判断、选择应用信息的能力,让他们逐步地养成判断信息真伪和良莠的能力,这样才能从根本上预防未成年人受到网络不良信息的侵害。

北京师范大学未成年人网络素养研究中心主任方增泉:要提高家长的网络素养水平

家长要以身作则,承担起陪伴青少年成长发展的第一责任。实施家庭网络素养教育计划,具体包括:提高家长的网络素养水平;注重沟通,增加温度,减少不必要的控制;安全上网,引导青少年识别有害垃圾信息;引导青少年正确参与网络互动,健康文明上网,家长要担起第一导师,营造健康的家庭教育氛围,教导孩子恰当利用网络为自己塑造良好形象;鼓励孩子从网络内容消费者转变为内容创造者,规范孩子的网络价值认知和行为。

中国青少年宫协会媒介与教育工委会常务副主任张海波:要发挥儿童主体作用

家庭是基础,是第一课堂,学校是一个中心,是教育的联结中心,社会是一种资源。网络素养教育不仅是大人对孩子的教育,在共育时代,最好的办法是让儿童参与进来,儿童作为主体而不是作为客体参与进来。儿童主动发声带动身边影响小伙伴,小手拉大手,形成一个更好的教育模式和方法。

中国人民大学教育学院副教授周详:各方共同承担起主体责任

学校、家庭、社会需要承担起保护未成年人合理使用网络和短视频、防沉迷的主体责任。青少年模式下的各种短视频直播App需要给青少年更多的人文关怀,开发更多的适合青少年身心健康的课程和活动。社会组织和学校也需要给予家长更多的帮助,指导家长多与青少年交流,促进家庭和谐,促进家校合作。

来源:教育部政务新媒体“微言教育”(ID:jybxwb)综合自:《光明日报》《中国青年报》《法治日报》、央视新闻客户端等

原标题:《如何防止儿童青少年沉迷网络?这些举措、建议,转给师生家长!》

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