把“战斗机”开进课堂！大工这堂课，超燃！

在大工上课，太酷了吧！

@DUTers：大家最近

都在上什么课呀？

有没有特别炫酷的？

比如…

对着一台真·上过战场的

战斗机发动机

学习航空发动机知识！

“大家看，

这台‘米格15’战斗机的

VK-1型发动机

是我们学习航空发动机的

典型结构之一

它曾上过战场

在抗美援朝战争中

开辟出了令美军闻风丧胆的

‘米格走廊’。”

我校能源与动力学院吕东教授

将2021级吴仲华班

《航空发动机概论》这门课的课堂

搬到了学校档案库房

对着大型实物档案——

一台“米格15”战斗机发动机

进行讲解教学

当一台真正上过战场的

战斗机发动机矗立在面前

课堂上的DUTers连连惊叹

争先恐后地触摸机身外观

细嗅金属气味 观察铭牌文字

讨论原理结构

吕东教授鼓励同学们

从实物档案中寻根溯源

亲手数数涡轮叶片数量

找找机械外观印记

学习判断发动机型号

从近在眼前的具体零部件中

掌握书本上的知识点

据了解 “米格15”战斗机

是苏联米高扬-格列维奇飞机设计局

设计的高亚音速喷气式歼击机

1947年6月首飞

1950年装备中国空军

随中国人民志愿军

参加过抗美援朝战争

并打赢了人类历史上最大规模的

喷气式飞机空战

20世纪60年代初

为提高学校造船工程系

涡轮机专业的教学和科研能力

经学校积极争取 有关部门批准

空军某部将一台抗美援朝退役后的

“米格15”战斗机发动机赠送给学校

成为专业课直观教学的重要载体

吕东教授结合教学目标和课程内容

充分挖掘实物档案的思政元素

以“米格15”战斗机发动机的

前世今生作为教学切入口

带领同学们学习

世界航空发动机的发展历程

重温抗美援朝战争这一历史事件

“当年

从生活日用品到武器装备

都要从国外进口

而现在 我们走过了测绘仿制

已经达到完全依靠自主研发的阶段！

人民军队正驾驶着国产战机

为我们的幸福生活保驾护航

而未来要有更先进的航空发动机

就要靠你们去努力创造！”

王楷然同学

“来档案库房上课，近距离触摸实物档案，我感到非常激动，书本上抽象的图纸很快就看懂了。”

王昭懿同学

“看到这台斑驳的发动机，一种强烈的爱国情感和由衷敬意激荡在心里，我也深刻体会到科技自立自强在国家发展中的重要地位，只有真正把技术掌握在自己手中，才掌握了话语权和主动权，这也更加坚定了我投身科研的决心。”

述（最多18字

这堂别出心裁的现场教学

既让同学们全面直观地学习了

航空发动机的结构原理

又带领同学们了解

其背后的历史故事

感受其蕴含的红色文化

极大提升了课程的教学效果

吕东教授还带领同学们

到校史馆观摩了

“重庆号”轻型巡洋舰

辅助汽轮发电机组等

一批珍贵的实物档案

将校史资源实物与教学相结合

利用视频 图文 现场观摩等方法

不断丰富教学形式

切实上好这门生动的

专业课、思政课、爱国课

“重庆号”轻型巡洋舰辅助汽轮发电机组

@DUTers：你还上过哪些

与众不同 生动有趣的课？

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内容来源：大连理工大学官方微信平台

排版编辑：任亭钰 于舒雯 姚伟业

审核校对：许家瑞 刘梁宇