以能动司法助推司法为民，看这位家事法官如何同时获原、被告赞扬
2月7日，临近农历新年之际，65岁的李先生冒着严寒来到虎丘法院，将一面绣着“怀爱民之心，办利民之事”锦旗送给少年庭庭长徐文杰。
李先生是一件起诉19岁女儿赡养纠纷案件的原告，而在半年前该案撤诉结案之时，他的前妻陈女士也曾寄来亲笔书写的感谢信表扬徐庭长的慈爱之心。为什么曾经9年间诉讼18起，充满怨恨的原被告双方竟会先后向承办赡养纠纷案的法官表示诚挚感谢？让我们来听听徐法官的亲口讲述：
一、第19案：6旬老父起诉19岁女儿要求履行探望义务2022年底，一件赡养纠纷案件进入了我的办案系统：原告是时年64岁的老李，而被告是她刚刚19岁的女儿，诉讼请求属于新类型：不要求女儿支付赡养费，而仅是要求已成年的女儿每月要履行两次探望父亲的义务！我预感到这又是一个破碎家庭长大的孩子的故事。而当我点开查阅关联案件时惊呆了：老李和陈女士在9年前离婚后，因离婚后财产纠纷、赠与纠纷、抚养费纠纷、迁让纠纷等频繁在园区法院与陈女士及女儿小李诉讼，一审、二审、再审达到18件案件。
2022年陈女士和女儿搬到虎丘区居住，这第19件诉讼也就到了虎丘法院。依照法律规定，赡养义务包括经济上的供养、生活上的照料和精神上的慰藉，定期探望父亲就属于精神上的慰藉，但就像其他家事纠纷一样，我预料事情没那么简单。
因为老李没能提供女儿的联系电话，邮寄的应诉材料退信了。我从关联案件中查到了小李母亲陈女士的电话，这位穿着工作服神情坚强的中年女性中午来法院领取了材料。她满怀悲愤地和我讲述了情况：她和李先生均系再婚，共同生育了一个女儿。孩子10岁时因性格不合经法院调解离婚，此后双方因为财产问题连续诉讼至今，对孩子心理健康造成严重伤害。现在孩子成绩优异高中毕业后却没有升学，闲居在家已重度抑郁。离婚九年多来李先生既不支付抚养费，也没探望过孩子，现在怎么有脸来要求孩子探望他？她不准备来应诉参加开庭，希望法院直接驳回诉请。
又是一个因父母离婚受到影响的不幸孩子！但抑郁症是什么原因导致的？我和陈女士作了沟通，并告诉她：小李现已成年，应该告诉她父亲起诉的事情，由她自己做出决定，并建议如果不愿意和父亲见面，可以聘请律师代理。陈女士说，有一个好心的孙律师多年来一直免费提供咨询帮助她，这次可以请他代理。
二、审理和调解：老父亲愿意主动恢复父女感情而撤诉我委托了虎丘法院聘请的心理辅导员徐老师参与调解，他同老李及其代理人董律师进行了沟通，但始终因为小李的拒绝而无法见面。
不久，孙律师和我联系，告诉我办理委托手续时候的情况，与小李面谈了两个小时，但小李只是低着头不说话，要么就是流泪。此时我说，如果小李不愿意当面交流，可以让她给法官写信表达。过了几天，孙律师把小李的微信推给了我，说小李愿意通过微信和法官沟通。
晚上，我加了小李的微信并通过微信电话交谈，电话那头传来少女清脆的声音，那是一个有礼貌、语气温柔的孩子，虽然常常欲言又止，闪烁其词，但在我的引导下，还是讲出了自己内心的一些感受和想法。因为不想和她过多提及不开心的往事，我更多的和她聊了未来的打算，我感觉她和妈妈的想法并不一致，但她是一个孝顺懂事的孩子。
第一次调解听证时我见到了老李，这是一个面容憔悴的老人——连续不断的18个诉讼足够折磨得他筋疲力尽。由于我在庭前已经和双方律师进行了沟通，整个调解听证过程在有理有节的气氛中进行，双方律师虽然各自举证意见相左，但言语并没有激烈冲突。老李说，现在对财产问题已经放下了，自己已经老了身体也不好，非常想念孩子，希望能够享受天伦之乐。之前想见孩子却见不到，只能通过起诉到法院的方式来沟通。
在听证结束后，我和老李进行了一次长谈，他对孩子的抑郁情况非常担忧。感情的问题要用感情来解决，他愿意弥补这些年来对女儿缺失的父爱。
在第二次开庭时，老李当庭表示，愿意用三年的时间来主动用书信或其他方式和女儿进行情感沟通，希望女儿有双向的情感交流，在女儿需要帮助时，尽其所能提供帮助。孙律师代表小李表示，同意和解，但父女关系的缓和由当事人自己决定，建议循序渐进，不应以强制方式来解决。老李当庭提交了撤诉申请。
我向小李的代理人孙律师表示，对于父亲主动的情感交流，希望小李不要拒绝，面向未来敞开沟通的大门。如果老李需要的话，我愿意继续提供沟通协助。庭审结束后，老李露出了难得的笑容。
三、搭建沟通桥梁：愿人人有爱，家家和睦案件虽然结案，但我们的工作才刚刚开始。几天后，小李来问我案件的结果，我把情况和她讲了，转达了老李的想法。小李说，她说父亲的信看过了。
又过了几天，我忽然收到了陈女士亲笔书写给我的感谢信，说感受到了我的用心，待深受家事纠纷伤害的孩子如同亲生，希望能结束多年的诉讼。
我把信放在了卷宗里，并再次与陈女士通了电话，她说女儿成天在家，情绪低落，曾经找了个心理医生，但女儿得知要付费后就再也不愿意见了。于是，我联系了一位从事家庭教育的专家赵老师，赵老师听了情况后表示愿意免费做心理辅导。很快，小李在妈妈陪同下与赵老师见了面，第一次谈话效果非常好，小李很喜欢这位姐姐，在老师的引导下吐露心声。赵老师把相关的专业意见向我做了反馈，表示会定期和小李见面，并提出了一些疏导建议。同时，我和老李继续保持联系，担当起了沟通桥梁的作用：这半年多了老李频频主动：在女儿生日时寄了一个蛋糕，但是由于她不在家快递只能退回；老李又作了一幅中国画寄给女儿，希望和女儿共同落款完成，但是小李没有收；老李又买了一台平板电脑送给女儿，可惜又是家中无人快递退还……这段时间，我在双方之间传话，询问情况，把小李的想法反馈给老李，把老李的情感传导给小李，并告诉老李她女儿的近况：她最近去了亲戚家住了一段时间，她在接受心理辅导情绪有所好转……并告诉他，可以由我来转交平板电脑。我感觉到小李愿意接受父亲的礼物了。老李闻讯很高兴，并把女儿小时候的照片发给我——这是一个活泼可爱又漂亮的小女孩，在溜冰场上绽放灿烂的笑容。
冬日的一个中午，我第一次见到了小李姑娘，这是一个瘦小而穿着朴素的女孩儿，我们聊了很多，她也第一次和我讲了她小时候的家庭生活印象，可是令我失望的是她还是拒绝接收礼物，也不愿意让我拍个照给她父亲，只同意我拍个背影。
老李黯然神伤拿回了平板电脑。我劝勉他，近十年的隔阂和小时候的不良印象，不是那么容易消失，只要继续付出真心，相信终能化解坚冰，能让女儿享受到父爱，振奋起精神，有一个美好的人生的！
供稿：少年庭
原标题：《以能动司法助推司法为民，看这位家事法官如何同时获原、被告赞扬》