【第一线】时空对接，不一般体验
近日，以“关注体能教学，促进体质健康”为题的“上海市义务教育体育与健康学科体能”主题学习展示活动，通过智慧同侪课堂在宝山和嘉定两区间进行。上海市教师教育学院体育教研员王立新、正高级教师施利娟，闵行区教育学院原体育教研员、正高级教师、特级教师冯敏，上海市正高级教师、特级教师祁利国、康茹萍，各区体育教研员和体育教师代表、上海市中小学“TY”研学坊教师共同参加活动。智慧同侪课堂将宝山区第三中心小学与嘉定区马陆小学进行了时空对接。
马陆小学首先进行了大课间趣味排球操展示，学生在快乐的音律伴奏下，学习排球中的扣杀、垫球、传球等技能，提升了学生对排球专项技能学习的趣味性，也展现了马陆小学浓厚的排球底蕴。
马陆小学教师王源带领孩子们展示了五年级排球大单元《发垫传组合练习》。他借助“光电球”创设情景，提升学生排球学练的兴趣，教学过程中融入兴趣化的“学、练、赛”教学环节，学生能够充分提高排球专项技能。在趣味体能中，结合专项特点，创设侧滚翻救球组合练习，展现了排球大单元的魅力。
康茹萍点评指出，数字化技术实现了体育课堂增效、增能，充分调动学生的听觉、视觉、触觉，让学生享受到运动的快乐。教师围绕核心素养的运动能力、健康行为、体育品德三个维度来设计体育评价的内容和标准，将提升学生的综合体能和能力作为长期发展目标，此类设置和评价为学生未来发展提供了更大的空间。
宝山区第三中心小学教师马小雯展示了五年级手球大单元教学中的《趣味专项体能》。她利用项目化教学手段，让孩子们组织手球比赛。比赛中孩子们快速的攻防转换，团队间的默契配合，体现了学生极高的手球专项技能水平。随后，在趣味体能环节中，她创设了“手球训练营”的情景，为孩子们准备了四个训练营地，学生在营地中提升专项体能。最后，通过趣味比赛“营地大比拼”展现手球专项体能比赛。
施利娟老师点评表示，专项体能课都以趣味的形式呈现，让孩子们在一种非常有趣的环境中练习专项体能，是一次学以致用的共享过程。希望体育教师们能学以致用，有所收获。
刘春英和冯敏分别就教学设计与新课标进行了解读。
王立新对本次“关注体能教学促进体质健康”主题学习活动进行了总结。他阐述了体能教学要解决问题的导向，以及如何研究完整的体能教学，并指出数字化技术赋能体育课堂教学和体能教学，已成为未来研究的重要方面。
“关注体能教学，促进体质健康”活动，是对新课标中体能教学的一次研究实践，也是数字化技术赋能体能课堂教学的启航，为新时代体育教师体能课程设计指明了方向。
原标题：《【第一线】时空对接，不一般体验》