河南工程学院：扎实推动实践育人，打造“三全育人”新课堂
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河工青年.
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河南工程学院紧密围绕立德树人根本任务，注重顶层设计、强化协调联动、促进双向赋能，在全校广泛开展“大学生社区实践计划”，聚焦乡村振兴、精神文明创建、环境治理、生态保护、公共安全、困难救助六大领域，组织动员近200个团支部和23个学生组织，面向6个城区、9个街道，与60个社区结对共建，5000余名学生在社区一线开展近20个特色实践项目，着力打造高质量实践育人新课堂。
一、整体统筹推进，把组织“建”在社区
着眼建设上下联动、横向协同、齐抓共管、全员参与的组织体系，聚合学校与社区的共建合力。一是打造结对模式。探索街道乡镇与院系、社区村队与团支部“双向结对”机制，为大学生社区实践提供强有力的组织保障。目前已促成3个区县、60余个团支部建立联系。二是建立标准架构。指导院系团组织按照“有社区实践计划、有参与团员名单、有服务项目清单、有实践成果展示”“四个有”的要求，实现社区实践计划标准化、具体化。三是实施考评表彰。制定“双评价”考核制度，构建社区—群众—学生三级评价主体，通过活动总结、年度考核，对实践内容、实践时间、实践效果进行量化考评，纳入“第二课堂成绩单”“学生综合素质评价”，助推社区服务与实践育人双赢。
二、实施品牌引领，把服务“落”在社区
发挥典型示范引领，全力打造具有河工特色、青年喜闻乐见的工作品牌。一是在实践服务上求“效”。聚焦服务社会需求，引导学生参与基层治理工作，培养学生观察社会和解决实际问题能力。青年志愿者协会响应社区号召，主动融入新郑市文明城市创建工作，向居民发放创文宣传和创文知识手册，开展文明交通劝导。社团服务中心助力教育园区经济社会发展，深入社区企业门店开展经济信息调研。
二是在服务内容上求“实”。学校各院系结合专业特点推出了“社区服务清单”，推动形成社区吹哨、团员报到的工作格局。推普助教实践团队连续5年在周边社区开展推普助教活动，通过普通话科普访谈、发放推普宣传手册、方言采集存档等形式，引导广大居民爱普通话、学普通话、说普通话，使推普理念在当地广泛传播。化工与印染工程学院定期赴“瑞阳养老（中原）宝莱银龄之家”开展敬老爱老慰问，帮助老人理发、缝纫、量血压，提供法律咨询、反诈宣传等公益服务。
三是在工作力量上求“专”。打造专业契合社区需求的特色社区实践服务项目品牌，实现大学生专业所长、实践锻炼、社区需求互促互融。
人文政法学院赴太康县城郊乡池庄村开展“法律咨询服务活动”，为群众提供零距离的法律服务。电气信息工程学院在社区固定的维修地点实施“义务维修，关爱社区”行动，义务帮助居民维修电脑、生活小家电。艺术设计学院南湖漂流画室连续八年赴社区开展创意墙绘，将专业特长融入美丽乡村建设。环境与生物学院走进社区开展垃圾分类处理、节水节电科普行动，提高居民的环境保护认知和意识，连续五年被评为中国环境科学学会评为“大学生在行动”优秀组织单位。
三、强化育人实效，让学生“获”在社区
着眼学生有收获、有成长、有保障，重点做实3项工作，为大学生成长赋能。
一是强化激励导向。把在社区实践中表现突出的优秀团员、优秀项目纳入“两红两优”、“三下乡”等奖励范围，推选优秀实践项目参与志愿服务大赛，先后表彰19个先进集体、106名优秀个人，在团属新媒体展播大学生社区实践先进典型，有效激发学生参与热情。
二是优化实践场景。结合“访企拓岗促就业”、青年助力乡村振兴等重点工作，组织学生走进企业、参与项目，增进对产业布局、科技创新了解，在政务实习、企业见习等人员选拔中优先列为社区实践先进典型，为学生营造多种实践场景。
三是做优文化体系。将每年3月定为学校“志愿服务月”，同时在学雷锋纪念日、国际志愿者日等重要时间节点，组织开展志愿服务主题党（团）日活动，大力弘扬志愿精神，让志愿服务成为学生一种生活方式，让“被需要”成为一种幸福。
材料工程学院学生王焕如守护孤寡老人和弱势群体的事迹被央视新闻频道以《河南睢县：寒假返乡大学生志愿者投身基层医疗点》为题进行报道。
本文来源于河南工程学院，由“河南高教”整理编辑。
原标题：《河南工程学院：扎实推动实践育人，打造“三全育人”新课堂》