学生说，“在北航，大学四年一定要听一次他的课！”
三尺讲台上，鲜红的党徽在胸前熠熠生辉
两百余人的教室里座无虚席
他的课亲切地被学生们称为“网红课”
他先后获得北京市教学一等奖7项
校级教学一等奖8项
是学生们课堂上满怀激情、干货满满的良师
也是实践中的朋辈引领和榜样示范
他就是北航2018年“立德树人”优秀奖获奖者
马克思主义学院副教授高宁
��曾获全国高校思想政治理论课教师年度影响人物、北京高校首批思想政治理论课特级教师、北航优秀主讲教师、第六届感动北航年度人物、北航共产党员十杰等称号。
��在北京高校青年教师教学基本功比赛中同时获得4项一等奖；北京市唯一一位在本科生和研究生思政课教学比赛中均获得一等奖的教师。
��本科评教满意率始终位居全校同期思政课榜首。
��打造“精品”党课服务全校学生党员，授课中走下讲台，在学生身边讲课，随时与学生进行互动
每个春季学期的周一到周五晚上6:20，北航沙河校区教三412教室，容纳两百多人的教室里好座位一座难求。“不提前一段时间进教室，可能连个座儿都找不着。”航空学院2015级本科生蓝泽兵说。
讲台上的高宁身着正装，一枚鲜红的党徽在他胸前熠熠生辉。“我们开始上课。我们先回顾一下上节课的内容。在上节课，我们主要讲了……这段话比较抽象，我们不妨举个例子……我说清楚了么？……”
高宁的思政课，在北航学生心目中是一门“网红”课。在高宁的“粉丝群”和“知乎”问答中，他的思政课被学生高度评价为“让人全程不会走神”“激情而干货满满”“理论扎实、与时俱进”。
“五星好评”的背后，是高宁近十年如一日对思政课教学孜孜不倦的追求。
2009年，高宁从北师大博士毕业后来到北航，近十年的教学生涯里，他一直把“为最多的学生讲最好的思政课”，作为自己奋斗的目标。
“晚上8点50分下课，从9点到9点半，高老师会准时在教师之家为大家课下答疑；9点半到10点，高老师又会和学生从教室步行至沙河校区东门门口，再进行半个小时的漫谈，最后独自骑自行车离开校园。”这是2015级生医学院本科生陈羽对高宁的马原课的回忆。
“课上他是良师，课下他是益友，因为无比热爱，所以不辞劳苦。”计算机学院2018级硕士研究生陶仁帅说。
近几年，高宁每年的教学工作量都在320学时以上，其中至少有288学时投入本研思政课教学，在课程密集的春季学期，他每晚都要上3节课。他的本科生思政课《马克思主义基本原理概论》每年的选课人数达1200人左右，评教满意率始终位居全校同期思政课榜首；研究生思政课《中国特色社会主义理论与实践研究》两度获得“研究生课程卓越教学奖”。
▪在讲课中，高宁的口头禅是“举个例子”，学生们爱听这些“例子”，他也把准备“例子”当作备课过程中很重要的一环。
▪他努力了解北航各专业的历史和特色，使思政课的基本原理与北航学生实际相适应，提高教学的亲和力和针对性。
▪他参加学校会议，了解到学校的发展理念和战略规划，随后将此开发成讲授“战略思维”的最佳案例。
▪他参加座谈会，了解到为什么北航的建校日选在10月25日，于是每年都会讲给学生，与学生一起追溯北航的“红色基因”和核心价值观。
▪他指导学生社会实践，了解学生在社会调查中遭遇的困难，于是建议学生每人都给自己设计一张名片，作为社会交往的便捷工具。
▪在2016年教师节表彰大会上，徐惠彬校长披露了一个小细节：有一年春节期间，高老师在校园偶遇一位因经济困难未回老家的学生，他当即取出2000元交给学生，让学生尽快回家团圆。高老师从未对他人提及此事，直到同学在座谈会上道出了对高老师的深深感激。徐校长说，高老师的工资并不高，但他默默无闻资助学生，一举一动都透露出对学生的关心与爱护。
积跬步，至千里。2010年来，高宁荣获全国高校思想政治理论课教师年度影响力人物、北京高校首批思想政治理论课特级教师、北京市优秀思想政治工作者、北京高校优秀共产党员、北航优秀共产党员十杰等荣誉称号。曾先后获得北京市教学一等奖7项、校级教学一等奖8项。2017年，高宁荣获第六届“感动北航”人物。2018年，高宁荣获“立德树人”优秀奖，是获奖者中最年轻的一位。
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除去上课和备课的时间，高宁留给自己的时间几乎所剩不多。“确实累，但只要能够使学生有所收获，那么这种‘累’就是值得的。”高宁说。“如果重新进行职业选择，我还会毫不犹豫地选择做教师。”
在大学期间，高宁爱听讲座，爱读书。在导师朱红文教授的建议下，每到周末，高宁都会选一本厚薄适宜的书，一口气读完，绝不拖到下周。他的涉猎面极广，不仅仅局限于自己所学的哲学，政治、经济、社会、文化、历史各个方面均有涉猎，正是这样一个好习惯，让高宁日后在讲思政课的过程中能做到游刃有余，和不同背景的学生交流起来做到了言之有物。
来到北航之后，高宁遇到了许多在教学上给予他极大帮助的老师和同仁，郑彦良、李佳尧、杨念梅三位研究生教学督导组的老师就是其中的代表。
“我2010年刚给研究生上课的时候，这三位平均年龄将近70岁的老师听了整整一个学期的课，在课程结束之后，为我召开了两次座谈会，跟我谈教学。”高宁回忆到。“之后三位老师写了将近2万字的听课总结，大到教学理念和课程设计，小到PPT的色差，都给我提出许多改进意见，这使我终身受益。”
“在北航各位前辈和马克思主义学院同仁们的帮助下，我感受到了自己在做老师方面的快速成长，是北航让我敢想敢讲敢尝试。”高宁表示。
今年获得“立德树人”卓越奖的王琪老师，也是高宁的“偶像”。王琪在新入职教师教学培训上的授课，让初入北航的高宁叹为观止，甚至后悔当年为什么没学理科。“我在我的课上多次跟学生说，我要是到王老师的年纪，能有王老师的水平，我这辈子就没白当老师。”高宁感慨道。
在这些教学路上的引路人的帮助下，高宁逐渐对“因材施教”这个教育原则有深入的理解。
他注意到，学生党员、入党积极分子和学生骨干，对思政课的需求无论是在内容上还是在层次上都有特殊性。为了满足他们的成长需求，发挥他们在学生中的朋辈引领和榜样示范作用，在每周繁重的课堂教学之外，高宁坚持利用休息时间担任学生党校团校主讲教师，学生只要有理论学习需求，多到上百人的分党委，少到几个人的党小组，他每邀必到，特别是党的十九大以来，他在校内宣讲超过70次，几乎全校学生党员和入党积极分子都听过他的党课。
言传身教知行合一
只有“亲其师”，才能“信其道”。高宁不仅走下讲台，在学生身边授课，时刻保持师生互动；而且坚持走出教室，和学生一起进行社会实践，同吃同住同劳动。两年多来，他每年假期都带领学生奔赴各地，和学生一起调研国情、支教服务，“身教”胜于“言传”，将“知行合一”的校训印在学生心中。
2016年暑假，高宁开始担任学生实践队的指导教师，自此与实践结缘。同学们喜欢找高宁做指导教师，不仅是因为他对学生随和真诚，更是因为他真正地将马克思主义应用到生活中，让马克思主义讲中国话，讲出了青春范儿。
“同样的社会现象、同样的采访对象，高宁老师可以从新的角度挖掘出更丰富更本质的信息，每每听闻都令我豁然开朗。”法学院2016级本科生靳雯钰讲到。“高宁老师也使我看待、认知世界的眼光产生了变化，我开始以更积极的眼光观察、理解身边的事物。”
两年多来，高宁先后为学校数十支实践队提供指导和建议，同他们一起用脚步丈量祖国大地，真切地响应了习总书记“把论文写在祖国的大地上”的号召。
“在深入参与学生社会实践的过程中，我对北航学生的奉献精神和创造力的感受越来越深。”高宁感慨道。“每一个队员在社会调研和支教服务的认真态度和辛勤付出，特别是每支实践队中几届实践队长的接力与传承，都很令我感动。”
而在实践队学生眼中，高宁总是那么温文尔雅、博学多识，永远有着为人师表的自律与以身作则，如同慈父般关心着大家，会细细叮咛大家要按时吃饭、多吃水果，也会提醒同学们要把“行”和“学”统一起来。在一言一行中润物无声。
“一个战战兢兢努力教书的老师。”这是高宁对自己的评价。在日常生活中，作为一名党员教师，他每天坚持佩戴党徽进行教学工作，一方面方便随时接受师生监督，改正自身不足；另一方面，他在以自己的实际行动告诉师生，党员就在他们身边，有困难可以找党员。
“做学生学业上的良师、生活中的益友，在他们成长的道路上给予力所能及的帮助，这就是我做为一个老师的初心和最大的幸福。”高宁如是说。
采写|刘毅然
编辑|甘霖琳
那么，问题来了
你上过北航“网红”思政课吗？
说说你认识的高宁老师！
截至10月22日14点，留言点赞前3名
送出高宁老师亲笔签名的个人作品一本！
一起为敬爱的北航老师
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