东胜教育又一“国字号”课题立项建设！

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11月14日，东胜区基础教育“减负提质 优质发展”“教学评一体化”课题研究开题仪式暨课题推进现场会在东胜区第一小学铁西校区举行。此项课题为教育部课程教材研究所立项的“国字号”课题，推行意义重大。

汇报会上，围绕“教学评一体化”课题研究，东胜区第一小学铁西校区从教学、德育两个维度阐释了“教学评”一体化新格局，东胜区第六中学带来了案例《以落实集备激发课堂活力，推进课改赋能多元评价》，呈现了东胜区对“教学评一体化”探索的生动实践。东胜区教育体育局副局长郭彩霞以《东胜区减负提质、优质发展“教学评一体化”》为题做了开题陈述，明晰了东胜区基础教育高质量发展的管理方向。“东胜区第六中学在推动实施‘教学评一体化’以来，通过优化教学管理、专家培训、研制教学目标和研究学习活动激发课堂活力等方式，把握推进‘教学评一体化’的良好契机，顺势嵌入推动小组合作的课堂改革，通过愿景目标建设、多元评价实施，激发师生内驱力，顺应并强化当前蓬勃向上的发展态势。”

——东胜区第六中学校长 梁晓敏

“我们学校从教学、德育两个维度出发，积极探索‘教学评一体化’的实践研究，这样的研究让我们的教学有方法，课堂有质量，育人有方向。今后我们会继续扎实做好研究，为培养德智体美劳全面发展的新时代好少年而努力。”

——东胜区第一小学铁西校区

校长 刘凤霞

东胜区景宁实验小学、第一小学铁西校区、满世中学部分师生代表还分别进行了生动活泼的课例展示。各学校聚焦课程核心素养，积极探索“教学评一体化”课堂实践，开展各具特色的课堂教学活动，彰显了各自教学的独特魅力，为大家呈现了高效精彩的课堂，让学科素养在课堂教学中真实落地。“我上了一节口语交际课，课上我们了解了许多关于名字的故事，原来名字里还有这么多学问，我还自信大方的把名字介绍给了大家，得到了老师、同学的好评，这节课我觉得很有收获。”

——东胜区第一小学铁西校区

学生 何依一

活动中，来自教育部课程教材研究所等专家分别进行了总结点评。对东胜区域“教学评一体化”工作在各学段、各学科、各领域的有效进展给予了高度赞赏。认为东胜区在确保学科教学质量的同时，重新优化了课程设计，使课程、教学、学习和评价融为一体，实现了无缝对接，更加关注学生的核心素养，激发了学生的学习兴趣，从应试的课堂回归到了素养导向下的课堂，提升了课程的实践性，对提高教学质量、提供学生积极的学习体验、落实学科核心素养具有重要意义。“今后，我们还将在课程教材所的引领下，跟全国的22个实验区积极进行互动和交流，同时利用好全国基础教育课程改革实验区这个平台整合资源，邀请全国关于‘教学评一体化’方面的顶尖专家来给我们进行指导，指导课题的实施，保障我们每一个阶段的目标能够达成，同时‘教学评一体化’国家级课题的实施，必将引领东胜区教育品牌提升，促进东胜区教育高质量发展。”

——东胜区教育体育局副局长 郭彩霞

开题凝智明思路，研思促教行致远，东胜区自2022年加入基础教育课程改革试验区以来，对“教学评一体化”课题进行了积极地探索实践，从课题确立到理论构建，从思想引导到实践应用，从阶段梳理到定期总结，每一环节力求实效，本次活动也是继教育部协调赴山东威海共商共建“教学评一体化”课题研究之后及时进行的一项重要任务。下一步，东胜区将继续借力基础教育课程改革实验区的平台，扩大优质资源辐射引领作用，锚定更高质量发展目标，书写人民满意的高分答卷。

(记者：王云飞 乔宝宁)

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原标题：《东胜教育又一“国字号”课题立项建设！》

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