【家长帮】同学、老师、网友...教孩子处理不同的人际关系要注意这几点！
成长课堂音频栏目
随着孩子的成长，他们所接触的环境由单一的“家庭环境”逐渐过渡到“家庭+学校+社会”的多重环境，同学、朋友、老师、网友等角色逐渐进入他们的“交际圈”。
作为家长，我们该如何从小培养孩子的人际交往能力呢？本期我们一起来看～
同学（朋友）关系
孩子上学后，平时在学校里相处最多的就是“同桌”了，不少家长都对孩子和谁同桌非常关注。
家长应该管这事吗？
怎么看待孩子和同桌间的相处？
孩子和同桌发生矛盾时家长该如何引导？
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让我们来看看下面案例中的玲玲妈妈是如何处理的。
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在孩子与同学、朋友的日常交往中，难免会有冲突和不如意。如果因为一件小事就耿耿于怀，那么孩子日后做错事的时候可能也得不到别人的宽容。
任何关系都是相互的，家长要在教育过程中让孩子知道“我”与“他人”的含义，学会用“宽容”之心去处理事情。
具体怎么做？下面这个案例也许能给您带来启发。
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有少部分孩子进入青春期后，开始和“小混混”们玩在一起，家长们看在眼里，急在心里，却又不知如何与孩子沟通。
面对这种情况，家长首先要分析原因，其次在日常生活中要与孩子多交流，引导孩子理性地看待这段关系......
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网友关系
随着网络技术的快速发展，网络交友已是普遍的现象。
对于社交需求强的孩子们来说，网络交往提供给他们更多结交志同道合的朋友的机会，并从中获得认同感和归属感，但过度依赖网络社交，则会对孩子的身心健康产生消极影响。
作为家长，我们要不要限制孩子的网络社交？怎么避免孩子在网络上遇到坏人？如何帮助孩子把握网络交往的尺度，杜绝安全隐患？
希望下面节目中的案例和建议能够给到大家一些参考～
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师生关系
不知道您家孩子有没有出现过这样的现象：因为喜欢某个老师而喜欢某门学科，因为讨厌某个老师就排斥某门科目的学习。
中小学阶段，师生关系对孩子的学习有着重要影响。而家长要如何做好孩子与老师之间的“润滑剂”呢？一起来听听下面案例中的这位家长是怎么做的～
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原标题：《【家长帮】同学、老师、网友...教孩子处理不同的人际关系要注意这几点！》