基层连队里的“兴趣班”

原创 电波团队 永不消逝的电波PLA 收录于合集 #兵说兵事 508个

作 者 | 吕霖、黄舒惠、吕德臣

“PS红底照换成蓝底，我常用替换颜色工具一键换底，再选择历史画笔工具对颜色过深的部分进行补偿修复，就可以得到想要的蓝底照片了。”课室内，下士吕德臣正和大家分享PS修图的一些技巧。

周五党团活动时间，信息通信部队某部三连组织“小连队，大学校”教学分享，官兵们上台畅谈学习心得，展示创作成果。

谁能想到，一年前该连队想要找个人给官兵们拍证件照都找不出来。

现在，该连队不仅有能拿出手的文艺节目，有PS、视频制作能手，还成立了摄影摄像、美工制作、乐器等多个“兴趣班”，连队过半数人掌握了至少一门军地实用技能，100%的官兵都能熟练计算机操作，这得益于“小连队，大学校”活动。

现在的年轻官兵，求知欲、表现欲都很强，经常会给自己定下目标，想学到一些本领，干出一番成果。但普遍反映学习没有门路，没人帮带，全靠自己摸索和自觉钻研，开始都兴趣满满，但时间一久热度就降下了，慢慢失去了学习动力，最后不了了之。

鉴于这种情况，该连党支部一班人达成共识——想要实现连队人才队伍充盈，就必须破除学习靠自觉、成才看个人的“单打独斗”壁垒，连队主动作为，开设“兴趣班”，为官兵搭台引路，帮助和督促大家学习成才。

他们推出“小连队，大学校”活动，摸清个人特点优长，并根据官兵兴趣爱好实行编班教学，选准各“兴趣班”负责人，排出学习计划，明确实现目标路径，再通过成果展示反馈学习情况，达到学习提高效果。

活动一经推出，大家摩拳擦掌。“对象总嫌弃我给她拍照不好看，我要报摄影”“我想学吉他”“我要学会pr软件的操作使用”……一时间，各类“兴趣班”如“雨后春笋”。

不仅如此，连队每周举办成果展示，官兵轮流上台分享近期学习成果，形成“学习-展示-升华-再学习”的闭合回路。同时，连队全程跟踪关注，每月集中讲评各“兴趣班”的目标达成情况，表扬先进，介绍经验，持续激发官兵学习热情。

二级上士阮海，入伍前基本没有碰过电脑，转中士后要求每年必须编写制作一堂“四会”精品课，为此他颇为头疼。

“兴趣班”开班后，他毫不犹豫报名美工制作，年底，制作的《卫星小站基本操作》课件被单位评为优秀教案。

义务兵覃广宇，入伍前就读于师范学院，本打算“体验两年就退伍”，但他在“兴趣班”找到了自己的定位，主动发挥写作特长，积极挖掘新闻线索，撰写新闻稿件，多篇稿件刊发在微信公众号、内部报纸等媒体，获得战友们的肯定和认可。

在连队，像阮海、覃广宇这样的官兵还有很多，他们不仅在专业领域干出了成绩，还在兴趣爱好上有所收获，给自己争光的同时也给单位增光添彩。

“虽然大家都报名了‘兴趣班’，但也并非每个人都能按照计划去学习提高，但官兵们在向目标前进，踮起脚尖总要比原地踏步更能接近梦想。”该连上尉连长肖纯说道。

下步，他们将继续完善“小连队，大学校”活动，常态讲评、定期归档，以老带新，营造“人人皆是人才，人人皆可成才，人人尽展其才”的好氛围，让连队人才队伍“百花齐放”。

编 审 | 于 涛

主 编 | 陈一凡

编 辑 | 卜 耳

原标题：《基层连队里的“兴趣班”》

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