协和医班：学科跨界如何碰撞火花

随着各地高考分数公布，一年一度的高校招生录取工作拉开大幕。近年，航空航天工程、人工智能等专业登上了学科热搜榜，临床医学专业则高居榜首。

6月24日，北京协和医学院邀请北京航空航天大学（简称“北航”）、北京理工大学（简称“北理工”）、北京师范大学（简称“北师大”）、中国科学技术大学（简称“中国科大”）等高校的“掌门人”一起，举办了一场特殊的招生直播活动。

今年，北京协和医学院同多家“双一流”大学携手，创办了本科与博士相衔接的“协和医班”，按照“4﹢4”学制，打造医学人才培养新模式。

“协和医班”如何实现“培养面对世界、面向未来的中国复合型医学人才”目标？多学科交叉、融合培养的模式如何运作？在这场招生“路演”中，各高校的“掌门人”给出了答案。

回应“新医科”的召唤

作为此次活动的“东道主”，北京协和医学院校长、中国工程院院士王辰首先介绍了“协和医班”成立的背景。

“医学是基于人类所有知识、学术体系，融汇各学科原理、知识，服务于人类的一门学科。‘新医科’就是在新的时代、面对新的问题，我们如何在历史、文化积淀基础之上，延伸和发展出更适应社会需要、更符合人类利益的医学。”王辰阐释了“新医科”的内涵，“医学是基于多学科之上的，‘新医科’一大特点就是要打破过去医学主要依赖于生物学的现状，让它体现医学本原的多学科性。”

王辰表示，“新医科”不再局限于生物学，而是将自然科学中的理学和工学，社会科学中的法学、政治学、经济学等，人文学科中的哲学、文学、伦理学等学科的“基因”，植入到医学的“机体”中来。另外，通过实施符合现代医学教育规律的新型教育方法，为学生谋划好职业发展道路。

“协和医班”的学生在前4年的本科阶段，由北京协和医学院和各大院校共同派遣导师、共同制订培养计划，经历多学科背景、多学校培养；在后面4年的研究生教育阶段，进入北京协和医学院学习。

“除了医生之外，我们计划培养医学工程师、医学物理学家、医学数学家、医学化学家、药学家、公共卫生学家等多学科交融、取各科所长的医学人才。”王辰表示，这正是“协和医班”设立的初衷和目的。

“我们今天在座的几所高校分别在理学、工学、社会科学和人文学科方面有深厚的积淀。我们选择其中特别关心医学的学生。这样的学生若将来进入医学领域，或从事和医学密切相关的专业，一定能打破医学发展桎梏。他们将成为推动医学发展的多学科人才。”王辰说。

“协和医班”如何培养

“一说起北航，大家就会想到航空航天专业，而这一领域的发展离不开学科交叉的助力。”北京航空航天大学副校长吕卫锋表示，“我们希望培养的是大医生，他们不仅能看病，还能进行医学前沿研究，并在生物医学工程领域进行科技创新。”北航“协和医班”的招生采取的是竞争遴选、动态择优的模式。学生要报考医工交叉实验班，通过基础学科课程学习，围绕机械学科﹢生物医学学科和信息学科﹢生物医学学科两条培养路径选择课程。“在本科的4年里，我们更强调学生理工课程和专业能力的实施和实践，在此基础上，由北航和协和共同来遴选能够进入‘4﹢4’的30名学生。”吕卫锋说。

北京理工大学副校长姜澜表示，“新工科、新医科的结合”是北理工“协和医班”的目标。进入这个集体有两个渠道：第一个是徐特立英才班，这个班的学生可以任选专业，有保研名额。第二个是医工实验班，优中选优。“4﹢4”方案由两个学校共同制订，学生前4年是北理工的本科生，后4年是协和的博士生，教师则是“双导师”制、导师组制，在北理工的本科生会由协和的老师来指导选课、实习和选择未来方向。同时，北理工和协和的课程、教学实践平台、科研平台、仪器装置等均共享，实现融合发展。

“我们希望培育复合型的理工和医学交叉学科人才。”中国科学技术大学校长助理薛天介绍，中国科大招收的本科生可自主选择专业入校，在中间阶段按照个人兴趣选择其他专业。学校根据个人意愿，遴选不多于40人进入“协和医班”。“该班将依托中国科大生命科学与医学部以及少年班学院共同管理，采用‘一生一方案’模式，即学生不设定具体专业方向，最后毕业专业根据个人兴趣和修读完成学分决定，是完全开放、依照学生意愿进行的培养方式。”薛天解释，前两年，学生在“中国科大—协和医学英才班（协和医班）”中完成培养后，通过学生自主和学校共同双向选择，进入两个渠道：一是协和方向，既培养临床医学“4﹢4”，也包括协和群医学、药学、理工交叉融合的“4﹢4”；二是中国科大方向，包括中国科大的临床医学本科专业，或少年班学院模式的“一生一方案”的校内任意专业。

北京师范大学副校长汪明表示，北师大的“协和医班”今年虽然不招生，但已经为明年的工作作好了充足准备。培养方案大致为“两阶段”，在本科第一阶段通过通识课程体系，为学生夯实文理基础，不仅包括数学、化学等理科基础，还包括人文、社会科学、哲学历史等综合素养基础。第二阶段则与协和全力合作，协同设计专业课程、实习实践环节。“以药学为例，我们希望相关专业本科生能及早进入医院科室、课题组，尽早接触到一线的药师、医师等，夯实其成为创新复合型药学领军人才的基础。”汪明说。

有怎样的就业前景

离开校园，学生的就业去向以及职业发展情况，也是对教育成果的“大考”。“协和医班”毕业生的未来发展会如何？各位“掌门人”进行了展望。

“医学、卫生、健康相关职业，在职业前景上是非常多样化和广阔的，端医学职业相关的饭碗是最稳的。另外，药学专业的前景也很广阔。经历过新冠疫情，大家看到了公共卫生的重要性，它是一个大的社会系统，跟各行各业都有关系。如果从医者来自不同学科背景，将有助于提升和‘正名’医学的意义。”王辰对“协和医班”毕业生的未来充满信心。

“就业，我们其实要讨论的是未来职业在哪里。客观来说，各个行业包括医学都在面临着重要挑战，也在发生深刻变革。从服务人民生命健康来说，我觉得学生的未来是广阔的，就业范围很大。”吕卫锋认为，通过“协和医班”培养出来的人才，应该是引领医学发展模式变革的卓越人才。

“对于学生来说，就业不会是问题，但更重要的是如何规划这些学生未来的职业生涯，既能满足个人理想，又能更好服务于社会发展道路。”薛天表示，5年前在中国科大探索建设医学英才班时，就已经窥见了学生毕业后良好的发展前景。

“我认为学医出路是非常好的。不论在哪个国家，医生、教师，都是非常崇高的职业。”在姜澜看来，“X﹢医学”模式培养出的学生，在医疗器械、药学、传染病、公共管理等领域都有广阔的就业前景。“我对‘人类生命科学家’的前途非常看好。”

“设计‘协和医班’项目之初，我们其实就看到了需求、前景以及就业市场。例如北师大明年要推出的‘药学领军人才’，旨在打破药学领域的空白。我们培养人才的目标是改变未来的医学领域或者药学领域，甚至健康服务领域，推动产生一系列新的服务模式、产业模式。”汪明表示，以“协和医班”作为起点，相信会给未来创造更大的空间。

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“协和医班” 就等你来

什么样的学生适合来到“协和医班”学习？各位校长也在直播活动中对学子发出“召集令”。

北京协和医学院校长王辰：

第一，要真的热爱医学。“协和医班”的妙处在于通识性教育，毕业生未来可以学医，也能从事别的工作。第二，考生要智商、情商“双高”。

北京航空航天大学副校长吕卫锋：

爱好是最重要的，还要对医学、医工交叉等充满兴趣。做医学，尤其是医工交叉类工作，将是极难极苦的一件事。

北京理工大学副校长姜澜：

北理工有一个理念，要培养新时代的领军、领导人才。因此，考生第一要立志成为领军、领导人才，得有这个心气。第二，要明大德、有爱心。第三，要成大才，富有创造力，数学、物理要好。第四，要担大任。

中国科学技术大学校长助理薛天：

对于前沿科学高新技术有充分兴趣，对理解物质世界充满兴趣，以及持有改造这个世界的意愿，中国科大就是很适合他的学校。同时，在这样的背景下，“协和医班”或“协和英才班”要求学生对生命健康有兴趣，想服务于其中。

北京师范大学副校长汪明：

要具备强烈的责任感和仁爱之心，要对生命健康负责任，把小爱变成大爱。能够把基础研究和应用研究紧密结合起来，为社会创造新的价值，引领创新和创造，使我们的生活更加美好。

原标题：《协和医班：学科跨界如何碰撞火花》

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