“马拉松式”心态面对人生大考

原创 郑 言 郑州发布

大家好，我是郑言。

近日，各地高考成绩陆续放榜。学子们查到分数时激动、欢呼的瞬间，频繁冲上热搜。

社交平台、网络媒体上的“锣鼓喧天”，总让人有一种错觉。

“几家欢乐几家愁”。有人金榜题名，也有人名落孙山。

教育部在其官网公布的数据显示，2023年全国高考报名人数为1291万人，比去年增加98万人，再创历史新高。但1291万学子中，有多少人能考进985、211？又有多少人能如愿进入双一流？

“锣鼓喧天”的背后，是像你我这样的普通人和“沉默的大多数”。

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如果说，一些家长们晒一晒孩子的高考成绩，尚可理解；一些网络和媒体，出于吸引眼球、争夺流量的考虑，连篇累牍深挖“高考状元”的学习、生活和家庭背景，一些自媒体更是对“高考状元”进行事无巨细、不厌其烦的跟拍，甚至开启“直播”模式，无疑让人难以接受。

应该看到，近年来，每到高考成绩公布的时间段，禁止炒作“高考状元”“高分考生”，已经成为常规动作。

据媒体报道，今年仍有多个省市，对部分高分段考生的分数采取了屏蔽措施，主要是为了防范炒作“高考状元”“高分考生”，也取得了一定的预期成效。

然而遗憾的是，就今年的已有信息看，对“高考状元”“高分考生”炒作，似乎有再次“复燃”的倾向和迹象。

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应该看到，炒作“高考状元”“高分考生”，对这些孩子进行无底线的追捧，背后是对应试教育的迷信和强化，对引导全社会树立正确的教育观、成才观，全面实施素质教育造成了不良影响。

同时，对“高分考生”的过度追捧，还会让师资力量、优质生源等教育资源，进一步向占有优势的学校和地方集中，进一步加剧教育资源不均衡等问题。

其实，关注高考，我们的关注点，不应该紧盯一两个或少数高分考生；也不宜为了过度渲染和解读他们的“成功”，而忽视了“沉默的大多数”的考生，进而制造出只有成为“状元”才算是成功，其他孩子都是“失败者”的错误倾向。

一次成功，不等于一生的成功；一次“状元”，不等于一生都是状元。

人生是一场漫长的马拉松，高考，只是中间站，不是终点站。

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对高考是如此，对中考而言，同样如此。

就在今天，我省2023年中招考试落下帷幕。

万千学子迎着夕阳、走出考场，奔赴人生中的下一个阶段。

应该看到，不管是高考还是中考，与“万千宠爱在一身”的“状元”“高分学霸”相比，“沉默的大多数”考生，在分数公布后，他们可能正在面临更迫切的现实困难，更少的选择机会，以及更焦虑的情绪。

他们更需要来自社会，尤其是亲人与朋友，及时给予的爱与包容、引导和疏解，帮助他们积极面对、妥善处理接下来的升学事宜以及人生选择。

所以，对这些经历完高考、中考“人生大考”的孩子，我们的媒体和舆论，理应为他们传递这样的观念：

无论是否戴上“状元”的桂冠，无论是否取得高分、考上理想的学校，只要我们付出了汗水与努力，付出了辛劳与智慧，那无数个顶着烈日、冒着严寒的清晨与夜晚，那无数个“与自己角力”的艰难与困顿的时刻，那无数个喜悦与沮丧交织的成长的每件小事，都将成为我们整个青春期里，不断提升和改变自己的阶梯。

经历过这些，我们每个人都是好样的，都应该受到鼓励和奖赏。

因为，一切都会过去；而明天，又是崭新的一天。

（郑言）

视觉∣王超尘 周高虹

统筹∣王海萍 黄修成

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原标题：《“马拉松式”心态面对人生大考》

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