“理论之花”在湖州少数民族村寨绽放

日前，湖州职业技术学院社会发展与公共教育学院“乐闻•育见”师生实践团队来到安吉章村镇郎村，将理论宣讲和劳动教育实践课堂搬进畲乡郎村，进行了一场别开生面、活泼新颖的劳动教育实践和理论宣讲活动。

畲乡郎村是湖州仅有的两个少数民族村之一，有着深厚的畲族文化底蕴。畲族彩带编织作为湖州市非物质文化遗产，其传承和保护也日益受到关注。

“中国要强，农业必须强；中国要美，农村必须美；中国要富，农民必须富……”“大家知道‘绿水青山就是金山银山’是在我们安吉哪里提出的吗……”来自湖州职业技术学院“乐闻•育见”宣讲团的孙雨哲博士和商务英语专业的许赛妮同学正在为畲乡村民宣讲“二十大精神”和“绿水青山就是金山银山”理念。

用村民群众听得懂、听得进、喜欢听的方式讲好“两会精神”，诠释好“绿水青山就是金山银山”理念，推动“两会精神”入脑入心，引导村民置身于“绿水青山就是金山银山”理念的情境之中去思考今后的绿色发展。让“两会精神”、“绿水青山就是金山银山”理念在郎村群众中内化于心，外化于行。

在新型的劳动教育课堂上，学生们穿上了畲族服装，自己动手体验了畬乡彩带的编织过程。

团队邀请非遗传承人涂国佳担任校外导师，通过学非遗、做非遗、教非遗等步骤使学生了解民族特色的非遗文化，学习非遗传承人的工匠精神，通过劳动实践将理论知识转化为自身内驱力，提升高职学生的核心素养，助力非遗文化的活化传承。当天下午，团队导师与大学生们前往章村镇小学，学生们深入课堂，通过劳动支教将技能和文化传递给当地的孩子们，实现了劳动教育价值的外向输出。

当天，湖州职业技术学院社会发展与公共教育学院和章村镇构建了广泛深入的校地合作服务框架，充分发挥校地双方在人才、信息、实践平台等方面的优势，全面助推少数民族村镇的乡村振兴。（通讯员：彭鹏）