艺评小课堂④｜如何评判一幅漫画的高下？漫画家带你一起品读

【编者按】

如何欣赏一幅油画？

为什么这幅书法作品比另一幅更好？

怎样的摄影作品才能成为“经典”？

怎样才能“看懂”舞蹈？

一部戏剧是如何排演呈现的？

…………

当我们在欣赏艺术的时候，其实在欣赏什么呢？

把文艺送到孩子中去。2022年新学期伊始，上海文学艺术院、中国福利会儿童教育传媒中心及澎湃新闻共同推出“艺评小课堂”栏目，让专业艺术家带孩子近距离走进艺术、感受艺术、读懂艺术。

这一系列课程将陆续特邀儿童戏剧、绘画、摄影等领域的文艺家带领孩子们走入上海各类艺术场馆。如果你也对异彩纷呈的艺术世界有许多好奇与疑问，想要一探究竟却又不知从何起头，那这正是一次普及艺术知识、启发艺术思维、提升鉴赏水平、锻炼评述能力的好机会！

第三期，我们想与大家分享的艺术话题是——漫画。漫画艺术的主要特征是什么？青少年如何学习和欣赏漫画？

漫画主题的第一堂理论课我们特别邀请了中国美术家协会会员、上海市美术家协会、漫画动漫艺委会副主任、漫画家邹勤，与大家一起品品漫画的“那味儿”。

《勤俭治家》 丰子恺

【第一堂理论课：什么是漫画？】

“漫画”之名，诞生于100年前。当时上海出现了一位漫画大师丰子恺，在报刊上发表了一种简单而有意思的绘画，报纸的主编就给它起了个名字叫漫画。

漫画艺术的特点是什么？怎样的漫画作品是好作品？让我们跟随邹勤老师的讲述，阅读漫画家的作品，走进漫画艺术的世界……

【课堂笔记】

1.漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活场景，运用变形、比喻、象征等方式来组成诙谐幽默的画面。

2.幽默是漫画的灵魂，一幅漫画作品一定要有趣。

3.漫画的手法很多样，油画、国画、水彩画都可用来画漫画，所以说，漫画是一种艺术形式，而不是单一的画种。

《孙悟空跳出老君炉》张仃

如何评判一幅漫画的高下？

第一，看主题是不是清晰，立意是不是准确；

第二，看点子是不是巧妙；

第三，看绘画是不是生动，画面是不是精到。

《父子春秋》 张乐平

欣赏漫画带给我们什么好处？

一是，培养艺术审美、提升艺术鉴赏力；

二是，培养幽默感、自信心；

三是，释放心理压力；

四是，增强对是非的判断力。

《无题》 郑辛遥

【课后互动】

请选择一幅你喜欢的漫画作品，从创作手法、作品创意等角度，写一段文字谈谈你对这幅作品的理解。也可以提交一幅你自己创作的漫画作品，并从创作者的角度写一段创作说明。字数300字左右。

后续课程中，老师会挑选部分作业予以讲评。优秀作业还有机会被推荐至中福会主办的儿童综合性期刊《儿童时代》上发表哦！感兴趣想与老师和小伙伴们一起交流、讨论、切磋，可以扫码下方二维码报名，活动纯公益，不收取任何费用。

【相关链接】

近期，上海市美术家协会、上海市动漫行业协会、上海图书馆联合主办的“兔——生肖艺术大展”在上海图书馆东馆展出。漫画主题的第二堂课“实践课：艺术家带你看展览”，我们也将邀请上海市美术家协会常务理事、上海市美术家协会漫画动漫艺委会主任孙绍波带大家去到展览现场走走看看。

第三堂课“讨论课：我们这样欣赏漫画作品”将结合此次展览展开，敬请期待！