【社论】校外培训不能成为“贩卖焦虑”的产业
对此，南京学而思公关负责人回应称系误发。南京学而思显然没有与学而思总部对好口径，学而思全国官方客服回应称，本次集赞活动只有南京分校在搞，不是全国范围的。活动是不是误发，恐怕只有学而思自己最清楚。
今年以来，教育部等多部门对校外培训机构启动了“史上力度最强”的全面整顿工作。清理无证办学，禁止超纲教育、超前教学违规办学，叫停多项中小学生学科竞赛，严查培训结果与中小学招生挂钩，这些措施均可谓打准了校外培训机构的七寸。
规范校外培训机构的行动一直在进行，但效果并不明显，很重要的一个原因在于在诱人的经济利益面前，校外培训机构不愿意束手就擒，种种明修栈道暗渡陈仓行为，对教育部门的治理行动进行软抵抗，消解了政府部门的治理力度。比如，教育部门叫停多个小学数学奥赛，校外培训机构的奥赛冲刺班课程纷纷下架。但个别机构却改了一下奥赛名称，换个马甲继续办。
校外培训机构一定程度上满足了学生的课外教育需求，这一点不可否认。但是其中有多少是真需求，多少是校外培训机构制造出来的伪需求呢？校外培训机构大搞超纲教育、超前教学，扰乱学校正常教育秩序，刺激家长的教育焦虑，绑架了学生和家长。而通过社交媒体平台制造恐慌情绪，进行洗脑式营销、渲染教育竞争，无疑也是家长焦虑的主要来源之一。
前一阵，媒体就报道，“不少家长架不住广告‘忽悠’，老师‘洗脑’，报班花费成千上万，可到头来没让孩子练就‘开挂’本领，反被部分培训机构坑钱、坑娃、坑智商。”
与具体的违规办学行为相比，校外培训机构种种营销行为，制造紧张情绪，刺激教育焦虑，对基础教育生态的危害恐怕更大。如果说违规办学行为是污染水流，而其诸多违规营销行为，则是从水源处污染了基础教育理念，使得功利教育观大行其道，加剧整个社会的恶性教育竞争。所以，在规范培训机构具体办学行为的同时，还必须对校外培训机构广告、营销进行整顿规范，从而为家长解绑，缓解他们的教育焦虑，从源头遏制过度膨胀的校外培训需求。