曾经跨不出家门,如今走进心仪校门——民盟盟员的一场合力“中考”

2022-08-29 14:59
上海

当前,民盟上海市委正在深入开展“矢志不渝跟党走、携手奋进新时代”政治交接主题教育。曾几何时,民盟前辈们奔走国是、书写历史。走进新时代,民盟盟员们依然挺立潮头、勇担使命。他们聚焦社会问题,关注百姓民生,出主意、想办法,做好事、做实事。就在前不久,一份“热气腾腾”的入学通知书,见证了民盟精神的传承与弘扬,也在主题教育中交上了一份优秀的成绩单。

全家的骄傲,变成了不能被谈及的痛点

“去年9月接到施政的电话时,我第一反应其实是有些犹豫的。”民盟静安区委副主委张骏并没有“隐瞒”这点。

当时,张骏刚任上海市逸夫职业技术学校副校长一个多月,市人大代表、浦东金高公交公司工会主席,同时也是民盟盟友的施政就给他出了一道“难题”——能否帮助一名自闭且辍学已久的初中生“走进”逸夫?

施政(左)和张骏(右)合影

接受有自闭问题的孩子成为学生,对学校管理来说存在一定风险。但在短暂的思想斗争之后,张骏还是回答施政:“行,我试试,说说情况吧!”

小林,是施政朋友的孩子。他小学时成绩优异、兴趣广泛,非常喜欢画画,还通过了钢琴十级考试。可进入初中后,由于学习压力过大,他渐渐地不愿与人交流,产生了厌学情绪。一开始是陆陆续续地缺课,初一下半学期彻底辍学。当同班同学们高高兴兴迈进高中大门时,他却连自己的家门都不愿意走出一步。

得知小林的近况,施政的心情很沉重:“这个曾经的学霸,从全家的骄傲变成了不能被谈及的痛点。我当时就想,上海民盟一直在助学支教、支援中西部地区,我们何不也发挥优势、多帮帮身边的人?”

热心的她向市人大同组的教育专家们咨询相关政策,也发动民盟的朋友们一起帮忙想办法。施政联系了民盟黄浦区委副主委、黄浦区就业促进中心主任方研翔,请他介绍了一些职业技能培训班。在陪着小林实地考察培训班之后,施政觉得不太合适:“没有年龄相仿的同学,小林在沟通方面问题只怕会更严重。”这时,她想到了刚调到逸夫职业技术学校的张骏。

施政(右)和方研翔(左)合影

施政和张骏、方研翔都曾是民盟市委十四届青委会委员。当年,大家都是入盟时间不长的青年盟员,在民盟大家庭里耳濡目染,学习肩负政治责任、不断磨练自身本领。十年过去,他们都成长为民盟组织的中坚力量,也一直在用自己的一腔热血和一技之长反哺社会。

果然,电话那头的张骏答应了,他的想法和施政不谋而合:“民盟是‘教育世家’,我们一直在向教育家陶行知先生等民盟先贤学习。当我们自己面对学生的时候,应该带着爱满天下、有教无类的情怀,关心每一个学生,不让任何一个孩子掉队。”

共同考出的好成绩

不久后的10月2日,张骏在学校值班,他特意挑了这个假日邀请小林来逸夫看看。那天,他和施政一起带小林参观了艺术馆、学生作品陈列室、画室等。走在校园里,小林一开始依然不愿意开口,但随着参观不断深入,看着漂亮的艺术馆和学生作品,热爱美术的小林眼睛里慢慢有了光彩,会突然说一句“哦”“好”。这令张骏十分欣喜,在他看来,这就是一种回应、一种交流。

逸夫之行,让小林有了一些变化,但情绪依然会有反复。施政没有气馁:“孩子在家待了差不多三年,已经有了‘舒适区’,家长也都让着他、顺着他,有点‘放任自流’的意思。纠偏,一边要纠正孩子的想法,一边还要纠正家长的观念。”施政坚持不懈,对小林的父母也做了很多工作。她知道,这是一场持久战,即便艰难,也要一步一步朝前推。

终于有一天,小林告诉妈妈,他愿意参加中考,并且想补习文化课。这主动向前迈出的一大步令大家很欣慰。小林数学相对落后,施政鼓励他:“就算数学全部放弃,凭其他学科的分数也可以有学上。”简单几句话,帮小林放平了心态,轻装上阵。在选专业课时,小林曾在日语和绘画之间犹豫,施政又帮他考虑:退一万步,即便自闭问题没有明显好转,学画画与社会接触相对较少,以后也可以在家接单。于是小林接受建议,确定了目标。

小林的录取通知书

经过大半年刻苦努力,久别学校的小林在今年7月终于再一次踏进校园,走进了中考考场。结果令所有人惊喜,她考出的成绩远远超过了逸夫的分数线。这不仅是小林考出的好成绩,也是小林全家和施政、张骏、方研翔他们共同“考”出的好成绩!

还没“喘口气”,施政又在为小林寻找新的“小目标”——三年后能否进一步发挥特长继续深造?她联系了民盟上海建桥学院总支主委、建桥集团董事长助理肖蕾,请她共同关心小林。肖蕾爽快地答应:“没问题!”

正因为有问题和困难,教育才更有意义

关于小林的故事还没有结束,施政给自己的任务也还在继续。当全社会越来越关注“星星的孩子”时,可能还有一个像小林这样的“隐性群体”,由于种种原因,他们或许并没有被贴上“自闭症”“孤独症”之类标签,也没有接受相关医学治疗,但他们实际上存在不同程度的心理和精神问题。施政想从小林的情况出发,调研分析,并整理成相关建议。在她眼中,教书育人没有标准化的流程,只有因材施教;而成才之路应该是“条条大路通罗马”,也需要全社会共同努力铺就。

张骏在广南县民族职业高级中学支教

小林收到入学通知书的这一天,张骏已经暂别逸夫校园,远赴云南支教三年,担任文山州广南县民族职业高级中学校长。“这三年我虽然不在逸夫,但已经请学校的老师多关注小林,我也会一直跟踪关心。”张骏说。

在广南县民族职业高级中学,张骏也遇到了不少“新问题”。“这里留守孩子多,他们的困难也更多。”张骏想尽快建立学生健康发展中心,把上海先进的教育理念带过去,帮助孩子们建立较为科学清晰的人生规划。“要让每个孩子都带着自信和期待去迎接未来。正因为有问题和困难,教育才更有意义。”张骏说,这也是小林带给他们的启示。

文字:左娟娟

图片:受访者提供

原标题:《曾经跨不出家门,如今走进心仪校门——民盟盟员的一场合力“中考”》

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