@正在被录取的你！贵州师范学院国家级、省级一流本科专业合集来啦！
@2022级考生
在预祝大家都能被心仪的专业录取时
小师整理了
“贵师院国家级、省级一流本科专业合集”
供同学们了解
快来一起看看吧~
01学前教育
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培养目标：培养具备执著教育信念、扎实专业基础、过硬专业本领以及富有创新精神的幼儿教师、学前教育工作行政人员以及其他有关机构从事幼儿教学科研工作的应用型人才。
主要课程：学前教育学，学前儿童发展心理学，学前卫生学，学前教育史，学前儿童家庭教育，幼儿环境创设，幼儿园课程，学前教育研究方法，学前儿童健康教育、舞蹈、手工、音乐、美术等。
就业方向：幼儿园、幼教机构、教育行政部门的幼教管理机构中从事教学、科研、管理以及相关工作。
02
数学与应用数学
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培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握数学科学的基本理论、基本知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决实际问题，掌握现代教育方法，能够胜任中小学数学教育教学工作和其他与数学专业相关工作的应用型人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、实变函数、近世代数、数值方法、高级语言程序设计、数学建模、应用统计学、数学教学论、教育学、心理学。
就业方向：贵州省各地区的中学数学教学、研究和管理工作。
03
广播电视学
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培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的广播电视学理论和实践技能，能在广播电视机构及其他文化传媒单位从事新闻采访、报道、编辑、主持、策划和管理等工作的应用型人才。
主要课程：新闻采访与写作、新闻学概论、传播学概论、新闻编辑学、新闻评论、广播电视概论、电视摄像、电视节目策划、影视后期制作、广告学概论、写作基础、影视艺术、纪录片等。
就业方向：广播电视机构、文化传媒单位及新闻宣传部门，从事编辑、采访、主持、策划与管理等工作。
04
英语
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培养目标：本专业立足贵州，培养德智体美劳全面发展，具有中国情怀、国际视野和跨文化交流能力，兼备人文底蕴和科学精神，具有良好的师德素养、先进的英语教育教学理念、扎实的英语语言知识、良好的英语语言应用能力、英语教育教学实践能力和教学研究能力，能够胜任英语教学、教研和管理工作的中学骨干教师。毕业后5年成为所在单位有发展潜力的教坛新秀。
主要课程：基础英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语阅读、英语笔译、英国文学选读、美国文学选读、语言学导论、学术论文写作等。
就业方向：在中小学、教育机构和其他机构从事英语教学、教研及管理等相关工作。
05
音乐学
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培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有先进的教育理念和开阔的文化视野，掌握系统扎实的学科专业知识、娴熟的专业技能和过硬的教育教学技能，能够胜任中学音乐教学、教研和艺术社团管理工作的高素质应用型音乐人才。
主要课程：基本乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏与自弹自唱、音乐教学论、中学音乐教学设计与案例分析、音乐教学法、微格教学、教育实习、毕业论文（设计）
就业方向：普通中小学校、社会艺术培训机构、文艺团体、群众文化艺术馆、企事业单位等。
01地理科学
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培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德、先进的地理教育理念、扎实的专业知识，具备较强的科学探索精神与团队意识，能为地理基础教育和地方经济服务的教育工作者。
主要课程：普通地质学、地理科学导论、地球概论、地图与测量学、地貌学、气象与气候学、植物地理学、土壤地理学、经济地理学、水文学与水资源、经济地理学、中国地理、世界地理、教育学、心理学。
就业方向：基础教育部门地理教学和科研工作，或在企事业单位从事自然资源开发利用规划、环保等工作。
02
汉语言文学
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培养目标：本专业立足贵州，以立德树人为根本任务，培养政治素质过硬，忠诚党的教育事业，德智体美劳全面发展，具有深厚的中华优秀文化底蕴和基础教育情怀，具备扎实的汉语言文学专业知识，掌握系统的教育教学理论和熟练的专业技能，能够胜任语文教学、班级管理和教研工作的初级中学教师，学生毕业5年左右预期成为所在地区语文教育教学业务骨干。同时培养适应政府机关、新闻出版、企事业单位语言文字运用和文化宣传等方面工作的应用型人才。
主要课程：中国古代文学、中国现当代文学、古代汉语、现代汉语、文学理论、语言学概论、中学语文课程与教学论。
就业方向：中小学、党政机关、新闻出版、企事业单位语言文字运用及文化、宣传等工作。
03
生物科学
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培养目标：本专业根据党和国家对基础教育的改革发展要求，根据地方基础教育的发展需求，培养贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，具有良好的师德素养，依法执从教，具备教育理论基本知识，掌握系统的生物学基本理论和技能，具有一定的人文精神和良好的科学素养，乐教适教，立足贵州，辐射周边，能胜任中学生物教学及班级管理的专业人才。毕业5年左右成为所在教学单位的生物教学和班级管理骨干。
主要课程：植物学、动物学、微生物学、生物化学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、生态学、人体及动物生理学、教育学、心理学、生物微格教学、中学生物教学论、中学生物课程标准与教材分析等。
就业方向：在中小学校从事生物教育教学及研究工作，在生物相关企事业单位及科研院所等从事管理工作及科学研究工作。
04
特殊教育
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培养目标：本专业培养具备特殊教育与普通教育的知识与技能，具有创新精神和实践能力，能在特殊教育机构以及特殊教育相关部门、学校从事教学实践、研究、管理、康复与服务工作的应用型人才。
主要课程：特殊教育概论，特殊教育需要儿童早期干预，特殊儿童心理学，手语基础，盲文基础，特殊儿童康复，教育与心理统计学，发展心理学，全纳教育理论等。
就业方向：特殊教育机构、特殊教育学校、康复机构以及对特殊儿童教育工作有需要的相关机构和行政部门从事教学、康复、科研、管理以及相关工作。
05
文化产业管理
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培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，系统掌握文化产业的经营特点和运作规律，具有现代管理、经济、法律方面的基础知识和文化传播、经营管理能力，能胜任企事业单位的文化产业管理、文化产品经营，以及文化创意等方面工作的应用型人才。
主要课程：管理学、文化经济学、文化产业概论、文化经纪人、文化市场营销、传播学概论、艺术学概论、文化政策与法规、文化产业创意与策划、文化遗产学、文化资源学、广播电视节目制作、媒介经营与管理等。
就业方向：在宣传文化系统、文化管理部门以及新闻出版、广告、影视传播、文化遗产、文博展演、娱乐、网络等各类文化产业企事业单位中从事文化产业管理、理论研究、文化产品经营，以及文化创意等相关工作。
06
物理学
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培养目标：物理学专业以培养21世纪基础教育发展所需要的，掌握物理科学和教师教育的基本理论和基础知识，具有扎实的实验技能和教学基本功，能适应地方基础教育要求并初步具备从事中学物理教育教学研究能力的合格教师和教育管理者。
主要课程：高等数学、教育学、心理学、力学、热学、电磁学、光学、理论力学、热力学与统计物理学、数学物理方法、电动力学、量子力学、普通物理实验、中学物理教学论等课程。
就业方向：教育/培训/院校、新能源、电子技术/半导体/集成电路、专业服务、互联网/电子商务、计算机软件、仪器仪表/工业自动化、其他行业。
07
化学
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培养目标：旨在培养德智体美劳全面发展，具备化学基础知识、基本理论和基本技能，具有先进的教育理念、较强的化学教学能力和创新意识，能在基础教育领域从事化学教学、研究与管理工作的应用人才。
主要课程：高等数学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、化学工程基础、教育学、心理学、化学教学论、中学化学实验教学研究、中学化学微格教学、中学化学教材分析与教学设计、现代教育技术等。
就业方向：中小学校和教育管理机构从事化学教育教学及管理工作，又可在化工、食品、药品、环保等行业及检验检疫部门从事分析检测和管理工作。
08
经济学
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培养目标：本专业立足于贵州，面向我国西部地区经济发展，结合贵州“乡村振兴、大数据、大生态”三大战略、贵州特色产业发展，培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德素养、宽广的国际视野、扎实的经济学专业知识和基本理论、良好的创新创业能力和实践应用能力，能在政府经济管理部门、工商企业、金融机构、研究机构等从事经济分析、经济管理、金融管理等工作的应用型人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、政治经济学、计量经济学、金融学、会计学、管理学等。
就业方向：政府机构、工商企业、金融机构、研究机构等相关部门。
09
历史学
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培养目标：培养德智体劳全面发展、具有现代教育观念、扎实的历史学及相关社会科学的基本理论和基础知识，能够在中、小学校任教，或在国家党政机关、企事业单位从事人文社会科学研究和教育工作研究的工作者。
主要课程：中国通史、世界通史、中国历史文选、史学概论、历史教学论、历史微格教学、地方民族文化史、中西方政治制度、公共史学等30余门课程。
就业方向：能在教育单位从事基础教育、教育管理工作，也可在国家机关、新闻出版、企事业单位从事校勘、行政、文秘等工作。近几年就业率达到91%以上。
10
美术学
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培养目标：培养能全面掌握美术学专业的基础理论、基本技能和了解贵州民族民间美术，能从事美术教育、绘画、美术研究等工作的应用型美术人才。
主要课程：绘画基础、中国美术史、外国美术史、中国民间美术、艺术学概论、美术表现、设计与制作、中小学美术教学论等。
就业前景：能胜任中学美术教学、美术教育机构、美术创作与培训团体（群艺馆、文化馆）、美术馆等企事业单位的美术教育、创作等相关领域的应用型人才。
11
农业资源与环境
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培养目标：培养全面发展的具备农学与环境科学的理论基础与基本技能，能胜任农业生产、农产品安全、农业环境保护、资源管理等相关工作的应用型人才。
主要课程：农业与资源环境导论、土壤学、环境监测、土壤农化分析、环境影响评价、资源环境保护法、地理信息系统、遥感导论、环境化学、农业微生物学、生态学、作物栽培学、植物营养学、试验设计与统计分析。
就业方向：农业、环保、国土等部门从事农业生产与安检、农业环境保护、资源管理等相关工作。
12
产品设计
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培养目标：本专业主要培养具有先进的设计理念和创新设计思维、扎实的产品造型设计能力和设计应用能力，同时具有良好的社会责任感和团队合作精神，能够适应产业转型升级和社会发展创新需要。能够在企事业、设计机构或大中院校从事产品三维造型设计、旅游产品创新设计、文创产品研发等相关岗位的应用型设计人才。
主要课程：产品形态设计、产品设计表现技法、产品策划与营销、产品创意设计、数字产品设计。
就业前景：能在企事业单位、专业设计部门、科研单位及各级学校等从事产品研发设计、品牌策划设计、商业展示设计、旅游工艺品开发及科研教学等领域的创新型产品设计及美术教育人才。
13
电子信息科学与技术
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培养目标：培养具有电子技术、信息处理、信息系统以及有关信息特性等方面的专业基础知识，具备设计、开发、应用集成电子设备和信息系统的能力，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力，能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、应用以及开发等工作的应用型人才。
主要课程：高等数学、大学物理、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、C语言与程序设计、数据结构、高频电子线路、信号与系统、通信原理、数字信号处理等课程。
就业方向：计算机软件、新能源、互联网/电子商务、计算机服务、仪器仪表/工业自动化、通信服务/网络设备、其他行业。
14
旅游管理
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培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德素养、敬业精神、扎实专业素养，具有创新意识和实践能力，掌握现代旅游管理基础理论、专门知识和专业技能，具有国际视野、管理能力、服务意识、创新精神，能在相关旅游企业、旅游行政管理部门及旅游教育等从事经营、管理、策划、咨询、服务、教育等工作的应用型人才。
主要课程：管理学、旅游学概论、旅游市场营销学、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为学、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游政策法规、旅游资源学等。
就业方向：旅游企业、旅游行政管理部门及旅游教育等相关工作岗位。
15
物联网工程
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培养目标：培养德智体美全面发展，较好地掌握物联网技术包括硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能在IT行业的生产厂家、系统集成公司和事业单位从事物联网产品设计开发、建设和应用维护的应用型人才。
主要课程：物联网工程导论、高级语言程序设计、电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、数据库原理及应用、计算机网络、网络工程、近距无线传输技术、物联网安全、无线通信原理及应用、传感器技术、无线传感器网络、射频识别技术、嵌入式系统及应用、物联网组网技术等课程。
就业方向：物联网系统软硬件开发、硬件设计。
16
应用化学
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培养目标：培养掌握应用化学专业知识和技能，具有良好人文、科学素养，具有创新意识、终身学习和实践应用能力，能在分析检测、食品、材料、制药及环保等领域单位从事科学研究、技术开发、生产和管理等工作的应用型人才。
主要课程：化学相关基础课程及食品分析与检测技术、大数据处理基础技术、环保催化材料与应用、污染生态修复技术等。
就业方向：应用化学专业培养的毕业生能够在分析检测、精细化工、环境保护、食品药品、能源材料等相关领域从事检测检验、技术开发、生产管理等工作。
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