聚焦高校科技创新成果转化，专家：传统合作模型须变化
传统上的高校成果转化链条，往往是“高校先有技术成果——高校服务部门对接企业进入产业视野——实验室里的成果变成产品和服务”。随着产业技术高度复杂化，几乎所有技术产品生命周期都在缩短。比如最新型号的手机，一年后可能就因技术参数落后被淘汰。这背后，是技术迭代速度不断提升。这也意味着，高校成果转化的传统合作模型，必须发生变化。
2017年11月23日，“高峰论剑，创见未来”——上海国际设计创新论坛、路演和展览在同济大学设计创意学院同步举行。这也是上海市设计学IV类高峰学科项目启动以来的阶段性成果首次对外亮相。
为了加快建设上海具有全球影响力的科创中心，对接国家《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，推进上海高校高峰高原学科建设，建成国际一流设计学及实践。在上海市教委的支持下，以同济大学为牵头单位，联合东华大学、华东理工大学、上海工程技术大学、上海应用技术大学等共同建设了上海市设计学IV类高峰学科。据悉，设计学IV类高峰学科建设是发挥协同各校设计学科的长处和优点，形成设计学科内部的重组、创新、更新、整合的协同创新机制，通过协同平台开展顶尖的国际合作和一流的科学研究，服务社会经济发展和国家的各项重大战略。
上海市教委相关领导、五所协同院校副校长及院长出席本次活动。上海国际设计创新研究院执行院长周平在会上表示，此次论坛的设立，是希望集思广益，让各界人士分享对设计学科产学研协作与转化的经验、成果和思考见解。他说，“从宏观、中观到微观，我们的学生是否具备上下通透的能力，并直接对接社会消费者需求的专业领域，这就需要看我们如何从'研'转到'学'。” 在他看来，设计可以贯穿每个行业，每个领域，每个项目的流程，目前，研究院也开启了跨专业、跨部门、跨学科的合作。
“我们希望构建一套生态体系，像热带雨林一样，让高校科技成果在这样的土壤中长出来。” 在上海国际设计创新论坛上，上海创源科技发展有限公司创新业务总监马俊杰，以“热带雨林”比喻理想中的科技创新转化环境，获得在场技术发展、创投领域负责人的共鸣。
论坛结束后，五所院校的10个项目进行了路演。进入决赛的10个项目包括同济大学的“N-ICE未来社区众创众筹平台”、“面向游戏化服务体系设计，移动端三维组件属性智能搭配技术研究”、“从互动机器人的核心技术项目出发的中国‘数制’工坊——打造中国精准STEAM教育第一品牌”；东华大学的“时尚产业的可视化认知决策平台”、“城市公共设计与服务研究”；上海工程技术大学的“汽车配色系统的定制设计与开发”、“公租房共享冰箱”；华东理工大学的“Ramifire智能家用灭火设备”、“无界——创意共享服务平台”；上海应用技术大学的“上海亚洲平面设计双年展项目”。
据悉，这些项目来自五所院校的97个研究项目，涵盖了大交通生态、城市品质生活、高科技、大数据、时尚艺术设计等多个领域。今年10月，经上海市设计学IV类高峰学科学术委员会评审、执行委员会审核，最终共有19个研究团队、78项专项基金通过评审并进行成果（进程）展示，其中10个项目进行路演。
周平介绍说，通过本次活动旨在联合业内专家、创投圈人士，分享对设计学科产学研协作与转化的经验、成果和思考见解；同时对现阶段高峰项目成果（或进程）进行路演与展示，推动设计学 IV 类高峰学科项目成果（或进程）的产品化和产业化。同时，加强五所院校在研究项目领域的协同效应，提升高校师生对设计产业化的认识与关注，并推动高校科研项目与资本的对接，从而推动产学研一体化，助力上海科创中心建设。