五脊六兽时，来“唠唠”

3月，吉林省突发疫情，全省各高校随之实施静态管理。有同学说：“虽然网课讲得也很生动，线上文体活动也丰富，但大家长期在寝室里学习生活，难免会有五脊六兽的时候。”

“五脊六兽”是啥意思？五脊六兽原指中国古代传统宫殿式建筑屋顶上的五条上脊，以及四角各有的六枚兽头。五脊六兽作为一个成语也有着引申含义，经常用来形容心烦意乱，忐忑不安。在东北方言中，五脊六兽还有百无聊赖、无所事事的意思。

那么，五脊六兽时咋办？在吉林化工学院，有“唠唠”来陪你。

“唠唠，我想吃锅包肉，学校能给做吗？”

“唠唠，最近考研复试压力有点大，唉~”

“唠唠，我好想外地的女朋友！”

“唠唠”是谁？吉林化工学院在实施静态管理期间，搭建“唠唠”大学生思想政治工作网络平台。3月16日，作为该平台的核心板块，“唠唠”企业微信交流群正式开通。每个星期一到星期六19点到21点，12名颇具思政工作经验的教师化身“唠唠”上线，成了同学们心里的“星标朋友”。

学习压力、烦躁心情、生活困难、情感困惑……同学们在封寝期间的需求以及遇到的五脊六兽的小情绪都可以和“唠唠”无话不谈。

“谢谢唠唠跟我说了这么多，心情好多了”“感觉唠唠真的在非常用心地回复我，点赞”“老师，咱们学校能处，有事是真上啊”……在“唠唠”的互动中，同学们五脊六兽的情绪逐渐被释放，反映的问题也能及时得到反馈，心情随之开朗。4月8日，吉林市实现社会面清零，“唠唠”群里讨论火热。同学们说，“五脊六兽”的生活终于看见亮了。“解封之后一定一定要去操场跑一跑，然后绕着学校走一走”“好想去图书馆”“要去吃火锅”……“每天都能和同学们真心地交流，其实挺幸福的。”吉林化工学院“唠唠”大学生思想政治工作网络平台负责人说：“在‘唠唠’上，老师和同学们平等交流，很自然地缓解学生的压力和焦虑，彼此坚定抗疫必胜的信念。”“我们作为‘唠唠’，这段时间也收获了很多。”一位老教师在“唠唠”群与同学们交流之后，深情地说：“搞了一辈子教育，有人说教育是引导，有人说教育是说教，有人说教育是培育，有人说教育是塑造，这些说法都对。可我还想说，教育是爱心，教育是关怀，教育是信任，教育是鼓励，教育是参与，教育是陪伴。”

“唠唠”上线一个月来，参与交流的学生累计6千多人次，交流信息将近5万条，迅速成为学校最火爆的线上交流平台。

吉林化工学院还开通了“唠唠实事闪送”专栏，为学生和相关管理部门畅通直接交流的渠道。目前，累计接收学生反映问题和建议800余个，对学生提出的合理化建议积极采纳并改进工作，对学生反映的涉及思想、心理、学习、生活等问题进行归类整理，予以及时解决，已集中解决学生反映的问题占比87.5%，对短期内无法解决的问题，也及时向学生做出了解释并制定解决方案。

疫情发生之后，吉林省教育厅呼吁各高校通过微信群、QQ群、钉钉群等方式集中推送防疫知识、进行答疑解惑、开展线上互动、倾听学生诉求、快速解决问题，保障学生心理健康。“唠唠”作为平台之一，为吉林的这场“倒春寒”带来了浓浓的暖意。

（光明日报全媒体记者任爽 通讯员芦猛）

原标题：《五脊六兽时，来“唠唠”》

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