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艺术与设计教博会:从绘画到新技术,教育如何应对时代

澎湃新闻记者 钱雪儿
2021-11-30 11:57
来源:澎湃新闻

11月28日至12月5日,第三届“FutureLab艺术与设计创新未来教育博览会” (以下简称“教博会”)在上海西岸穹顶艺术中心举行。本届教博会由展览、论坛和工作坊三大板块构成,迎来近30所来自海内外艺术设计院校参展, 以及20余场线上线下相结合的主题论坛和现场工作坊教学。第三届艺术与设计创新未来教育博览会总协调人表示,今年的重点是校企联动,能够看到艺术教育与市场、社会以及时代发展的联系更加紧密,而不再一味依赖传统的教育模式。

第三届艺术与设计创新未来教育博览会现场,2021

在西岸穹顶艺术中心,近30所海内外院校带来了一系列主题与风格各异的展览,在呈现校内师生教学与创作成果的同时,对社会、文化、经济、科学等不同领域的议题展开探讨。第三届教博会总协调人凌敏向澎湃新闻表示,教博会的首要目的是为国内外艺术设计学院提供分享和交流的平台,国内和国外参展院校的比例基本上是1:1,“每一年都有重点项目。去年因为疫情刚刚发生,很多在国外上学的中国学生都在国内,我们就举行了大型的在地毕业展,让他们有一个舞台展现自己的毕业成果,”凌敏介绍道,“今年我们的重点是院校怎样和企业联动,让学校表示出他们和企业联动的意愿,也让企业表达他们需要怎样的人才、对学校教育有怎样的需求。”

第三届艺术与设计创新未来教育博览会现场,2021

第三届艺术与设计创新未来教育博览会现场,2021

教博会以工作坊的形式,通过实践经验来探讨当下议题。艺术家毕蓉蓉以绳为主要材料,以不同的连结方式邀请参与者来探索人与空间、人与人之间的关系;艺术家刘毅则以手机屏幕为画布、手指为画笔,进行一场关于绘画的实践与讨论。来自上海纽约大学、同济大学设计创意学院、西交利物浦大学、温州肯恩大学专业导师等带来一系列工作坊课程,包括“将手机数字图像转化为丝网印刷作品”“编织电子元件构成的手链”“故事体验设计”“塑料瓶回收再生”“找到用户痛点的设计工具”等。

工作坊,艺术疗愈公共项目-空盒游戏,第三届艺术与设计创新未来教育博览会现场,2021

工作坊,从数字幻想到丝网现实,第三届艺术与设计创新未来教育博览会现场,2021

在院校展览单元,一些学校已经连续三年参展,展示了他们不同的专业方向或研究特色:中央美术学院先后在教博会上带来了实验艺术学院、造型学科(国画、油画、版画、雕塑)以及城市设计学院(绘本创作工作室)的教学现场及成果;中国美术学院在连续推出了新媒体系的群展、跨媒体学院及创新设计学院的展示后,今年带来跨媒体、创新设计及绘画三个学院的三个独立展位;同济大学设计创意学院则在呈现工业设计专业、材料与应用创新实验室的师生作品后,在本次教博会上推出声音实验室师生的共同创作。此外,爱丁堡艺术学院、上海纽约大学交互媒体系、都灵理工大学建筑学院、米兰理工大学设计学院也在教博会现场展示了各院校在室内空间设计、人机交互技术、新型建筑项目及产品设计理论等方面的教学研究成果。

中央美术学院城市设计学院(绘本创作工作室)展位,第三届艺术与设计创新未来教育博览会现场,2021

本届教博会上,绘画在众多新媒体、数字艺术媒介之外占据了一席之地。其中,中央美术学院城市设计学院的绘本创作工作室展示了师生的成果。绘本是图(图像)文(文本)相结合的艺术,具有明确的受众,以书为载体通过翻页阅读的形式进行展现。绘本创作工作室成立于2004年,是国内最早一家在高等院校设立绘本专业学科的工作室。在十多年的发展中,工作室逐渐成熟,国内对绘本艺术的认知也日渐完善。中国美术学院则推出了“Inter-Youth国际青年绘画展”特别项目,总策划、中国美术学院教授井士剑表示绘画在某种意义上是作为一切媒介艺术创作的方法论,具有极其独特的意义。“此次展览是将绘画作为范本,将艺术家创造力作为样本,是中国美术学院绘画艺术教育的一个重要侧影。”此外,“闻墨而启——水墨艺术展”也在本届教博会上展出,试图在水墨传统与当代水墨中构建交流。

中国美术学院跨媒体艺术学院展位,第三届艺术与设计创新未来教育博览会现场,2021

在当下热点频发、环境不断变化又高度融合的复杂语境中,教博会试图展示艺术设计教育行业的应对,为对教育和创意领域抱有兴趣的人们提供一个了解当下趋势的渠道。中国美术学院跨媒体艺术学院展位呈现展览“今天不科幻”(Non-Fiction Today),其英文简称NFT让人产生别的联想,但学院开放媒体系主任姚大钧表示,展览“并不涉及加密交易,而是从眼花缭乱的纷杂概念中划一道出口”,开放媒体系致力于将传统文化带回当下的文化情境,扩充所谓的科技艺术,而这一次,他们试图讨论“如何徒手用想象力去对抗人工智能机器学习”。

同济大学设计创意学院推出由声音实验室领衔的艺术展“觉——看见声音”,展现了与声音为主题的一系列跨媒介教学与创作思考。展览主题“觉”既代表通感与联觉,又有觉醒之意,是科技与艺术同频之后的创造力觉醒。本次展览空间的主体光影装置《感官拓扑器》融合了学院师生课程的产出,作品中包含了学生们采集记录的包括人文自然之声、人造物之声、生产制造过程的声音乃至赛博世界中的各种音响效果,并与声音艺术家跨界合作将采样素材组织成感官体验。随后与材料实验室进行联动,在研究各种可见的材质肌理后寻求音画间的联觉效应。最终,投影装置将经过设计转化的多重感官信息直观地“拓扑”在此容器之中。

展览空间的主体光影装置《感官拓扑器》

学生“声音设计”花絮

值得一提的是,本届教博会中还有一批新亮相的院校。伦敦大学学院巴特莱特建筑学院、北京师范大学未来设计学院、巴黎国立高等装饰艺术学院、广州美术学院、鲁迅美术学院传媒动画学院、南京艺术学院设计学院、美国帕森斯设计学院、荷兰桑德伯格研究院等多所国内外学院所呈现的展览,涉及建筑学的再思考、动画叙事、印刷出版、量子计算等多重主题,进一步展现目前艺术设计教育中多学科交叉的教学趋势。

第三届艺术与设计创新未来教育博览会现场,2021

在本届教博会的论坛单元,院长论坛以“艺术设计学院的未来方向”为主题,邀请了五位设计学院院长的嘉宾,从学校管理者的角度来探讨中国艺术设计教育的现状。为期三天的“高峰对话 :艺术设计教育中的校企合作”则邀请30多位学校学科负责人或管理层,与企业领导者进行“一校一企”的分组对话,就“企业希望找到具备怎样能力的人才”“学校与企业间该如何更好地开展合作互动”等话题,一一展开讨论。另外,以“中文字体的人工智能算法开发”“设计教育中的在地实践”“技术驱动下的教育与设计实践”“艺术和设计基础课程的开展”为主题的论坛,也展现了设计行业在新技术上的持续挑战以及对设计本质的不断回溯。

    责任编辑:顾维华
    校对:张艳