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【社论】体育法“大修”背后有大考量
2021-10-19 18:44  来源:澎湃新闻
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“体育老师不舒服,这节课上数学”,这句因过分真实而让人会心一笑的话,今后将彻底成为历史。
10月19日,《中华人民共和国体育法(修订草案)》提请十三届全国人大常委会第三十一次会议审议。修订草案对校园体育和“全民体育”都做了明确:学校必须开设体育课,保证体育课时不被占用。国家实施全民健身战略,构建全民健身公共服务体系;拟定每年8月8日为国家体育节。
此次修订是体育法自1995年颁布施行以来的首次修订,条文由现行法律的54条增加到109条。不难看出,体育法“大修”背后有大考量。
长期以来,教育领域普遍存在对现有考试升学评价体制的片面乃至异化解读,作为“副科”的体育,一直处于尴尬境地。人人都知道体育课对学生健康的重要,但真要让每一节体育课都上,有些人是犹豫的。最常见的说法是,有这时间,不如上语数外、涨点分划算。而在网上,“体育老师普遍身体不好”已成为名梗。
通过修法,让法律为体育这堂必修课撑腰,将终结体育课被消失、被占的局面。不开体育课、占用体育课,未来将可能成为违法行为。不仅“体育老师的春天来了”,更健康强壮的学生、更活泼有朝气的校园、更完善成熟的教育评价体系,也逐渐来了。
强调发展校园体育是打基础,让孩子从小就具备体育意识、掌握运动技能、养成锻炼习惯;大力提倡“全民体育”,则是要立足人的全面发展、终身发展,在全社会普及运动健身、健康生活理念,将体育嵌入全民的生活方式,使之成为社会的最大公约数。
此次修法,无论是实施全民健身战略、构建全民健身公共服务体系,还是将每年8月8日(北京奥运开幕日)作为国家体育节,都能看到顶层设计的决心和行动。
实际上,修订草案的一些提法和内容,与近年来我国对体育事业的重视、相关制度设计和实践一脉相承。“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确提出,到2035年建成体育强国;“健康中国2030”规划纲要提出,到2030年,学校体育场地设施与器材配置达标率达到100%,青少年学生每周参与体育活动达到中等强度3次以上。在很多地方,体育已被列入中考,并加大分值。
体育强则中国强,国运兴则体育兴。一系列“国家行动”背后,是体育的价值正在被重估和张扬,更是我国进入新发展阶段后,对“体育是社会发展和人类进步的重要标志,是综合国力和社会文明程度的重要体现”这一重要论述,有了更深刻的理解和更自觉的对标。
当然,最重要的考验还是落实。比如,新体育法通过实施后,再有学校“顶风作案”怎么办?体育成绩纳入中高考如何做实?公园、社区等公共场所的运动健身配套要尽快完善,公共体育场馆要更亲民接地气等,这些都应当有明确的说法和可见的行动。

责任编辑:甘琼芳

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