一场献给“师范之师”的展览，在华东师大丽娃河畔开幕

1894年甲午战争之际，孟宪承出生在了江苏省武进县的一个书香门第；1914年，刘佛年生于湖南醴陵的一个文人家庭。两位先生虽然年龄上相差20岁，却一致地选择了在国家存亡之际站出来，投入到对国家教育事业的筹备建设中。

1951年，两位先生的时间线重合，在他们及一代人的共同努力下，新中国第一所社会主义师范大学——华东师范大学成立了。除了是华东师大的第一、二任校长，孟刘二人更是社会主义师范教育和中国特色教育理论、教育改革实践的开创者。

孟宪承1951年在华东师大成立大会上讲话。   本文图片均为华东师范大学供图

1983年刘佛年陪同杨振宁参观河口海岸研究所。

今天是中国第37个教师节，为了纪念两位“师范之师”，华东师大“孟宪承·刘佛年教育成就陈列室”在丽娃河畔开展。上海市委宣传部副部长徐炯、市教卫工作党委书记沈炜、市社联党组书记王为松、孟宪承先生弟子代表江铭、刘佛年先生弟子代表顾泠沅、华东师大党委书记梅兵和校长钱旭红一同为陈列室揭牌。

孟宪承·刘佛年教育成就陈列室揭牌

展览对孟刘二人的办学道路和治学成就进行了全景式的展示，展陈工作充分利用教育学部孟宪承教育图书馆丰富的藏书资源，集齐了两位先生毕生的丰硕学术著作及后辈学人研究、怀念的书籍文本。多份孤本、原本、手稿等珍贵资料都在这里首次展示。

华东师大教育学系副教授蒋纯焦向记者介绍了陈列馆中的“镇馆之宝”——两本著作。除了奠定二人的学术地位以外，两本著作对中国高等教育的发展更是具有深远的影响。

展览现场

其一为孟宪承主编的《大学教育》一书，这本20世纪30年代出版的著作探讨了中国大学有别于西方大学而应具备的精神，呼吁大学成为国家和民族发展的推进器，参与建设国家、复兴民族；其二为刘佛年主编的《教育学》，这是新中国第一本社会主义《教育学》著作，对我国社会主义教育学理论体系的建立有着奠基性的重要作用，上世纪八九十年代出现的教育学教材，大都是在本书的基础上编写的。

孟宪承最重要的代表作之一《大学教育》

刘佛年最重要的代表作之一《教育学》

据馆中相关资料介绍，孟宪承致力于教育理论与教育史研究的中国化，并投身于教育系统改革、国文教学改革、民众教育实验等教育实践，为中国特色教育理论的建立奠定了重要基石。他提出的大学理想“智慧的创获、品性的陶熔、民族和社会的发展”，为现代大学追寻和确立初心使命提供了重要的方法论指引。

1978年，刘佛年任第二任校长，开师范大学改革发展之先，破格招生与聘用人才，开展重点学科建设，增设计算机系等新兴领域与机构，推进国际交流与合作，华东师大实现了高水平发展。

而循着前辈的光辉足迹，近年来，华东师大主动担当服务教育强国战略的先锋队，引领创新基础教育和教师教育发展，为办好人民满意的教育而努力奋斗。针对首届优师计划学生，学校再推“优师筑梦（DREAM）行动计划”，实施卓越养成教育，全面升级师范生培养模式，通过一流师资的培育，助力脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。